小学真正的分水岭在四年级下学期,个习惯再不养成,就晚了

很多家长都知道“三四年级是小学分水岭”,却不知真正的分水岭其实是在四年级下学期。

我家二宝现在就是四年级下学期,开学一个多月,已经明显感觉到学习难度和之前比起来有了很大的变化。不管从作业量、每天的学习量,还是学习难度都上升了好几个台阶。

和其他家长的沟通中,大家也都有同样的感受。

前几天开家长会,老师也在会上证实了我的猜测,她强调“四年级下才是小学真正的分水岭”,如果这学期还不重视,孩子五六年级就会跟不上。

数学:计算开始介入运算法则,就难倒了不少孩子,之前成绩不错的孩子在这个问题上也变得发懵,迟钝,搞不懂;英语:句型语法变复杂,对背诵默写要求更高,不少孩子拿100变得吃力;语文:学习重点从字词转到课文赏析,如果孩子字词基础不牢,在这个阶段会完全暴露出来;如果不认真听讲,阅读理解就会失分严重。科学:知识点猛增,以前一个单元知识点就四五页,前几天老师发的知识点,光第一单元的就16页A4纸,要求全背。

不少在三年级和四上成绩保持稳定的孩子,家长本以为他们已经安全度过滑坡期,万万没想到在四下,被打了个措手不及。

家长会上,老师强调,这学期的孩子,一定要重视学习方法,否则五六年级掉队是必然现象。

1、必须会听课

之前的学习内容都很简单,只要孩子勤奋点儿,回去自己读读书,家长给讲讲,孩子成绩不会太难看。可是这学期随着难度的增加,课堂重难点内容暴增,如果孩子还不听课,光凭自己,肯定会掉队。

孩子会不会听课,要从两个方面看。

能跟上老师的思路吗?

凡是成绩稳定,持续拔尖的孩子,上课都非常专注,他们眼睛盯着老师和黑板,积极举手回答问题,总是能跟上老师的指令。

反观那些走神,发呆,聊天的孩子,年级越高,成绩越差。

老师强调,以前孩子上课不听课,课下看看书也能跟得上。可是这学期学习难度增大,课堂内容也会变多,如果孩子还不听课,就会落下很多内容。

孩子会做笔记吗?

老师再三强调,这学期孩子务必要重视记笔记。在家长会上,老师展示了不同成绩孩子的课堂笔记,差别果然非常大。

如果孩子的书本还是干干净净的,家长要注意了,这说明孩子根本没听课。

2、认真对待作业的态度

从家庭作业上,就可以看出一个孩子的学习态度。

每天的家庭作业分两步。

第一步、先改错

孩子前一天的作业,是否用红笔改正过?错题真的懂了吗?能不能自己给爸爸妈妈讲一遍呢?典型题整理到错题本上了吗?

第二步、写作业

孩子是否能独立完成作业,不抄袭?

笔迹是否工整,完成质量如何?

写完后是否检查作业?

写作业是否存在拖延,走神的问题?

家长千万不要小看写作业这件小事,它可以完全暴露孩子的学习态度,学习习惯,和知识掌握程度。务必每天牢牢盯住。

3、注重大量阅读的积累

家长会上,所有科目的老师都强调了一件事情,就是大量阅读,包括英语和数学老师。

凡是阅读量不足的孩子,在五六年级会初步显示出学习的疲惫,到初中后贫瘠的阅读量会把这部分孩子狠狠甩在后面。

阅读第一步带来的,就是知识量的积累,大量的阅读会让孩子具有强大的知识储备量,在各科学习上都占先机,特别是为初中小四门,能打下足够的知识储备,根本不用提前学都能考高分。

其次,就是各方面能力的提升。

阅读量大的孩子,理解能力强,在自学复习上都有优势,特别是高年级后数学难度增加,孩子是否能读懂题也是一个重要能力。

他们的思考能力,分析能力,思辨能力都有优势,随着科目学习难度的加大,这些能力就会占很大的优势。

4、具备自学的能力

这学期,老师非常强调自学能力。

自学能力强的孩子会预习,在课堂中跟上老师的节奏;

自学能力强的孩子会复习,能够及时复盘,在课后加深自己的知识层次,拓展自己的知识结构;

拥有自学能力的孩子,内驱力强,对自己的学习节奏,进度和强度都有很好的宏观把控。

随着学习难度的加深,如果孩子不提前预习,没有自学能力,孩子上课就很容易出现跟不上节奏,茫然听不懂的情况。

发现没有,随着学习难度的加深,和学习量的增加,学习越来越重视孩子的学习能力。如果孩子不懂学习技巧,没有学习能力,那么在学习上就会变得很吃亏,抓不住重点,稀里糊涂,越学越吃力。

哈佛商学院工商管理系的柯比教授就提出:唯有学习力,才能让孩子真正提升学习效率,成为学习的主人。

只有真正掌握了学习方法,孩子才游刃有余。

耶鲁哈佛双学霸,“国民学长”李柘远在《学习高手》这本书中,就介绍了如何快速完成作业,高效听课有效复习,重视错题,均衡发展不偏科等学习方法,保证孩子的学习成绩快速提高起来。

李柘远曾是一个资质普通的孩子,2008年,他仅仅用4个月,就成功逆袭以高分考入耶鲁大学,2016年,李柘远被世界排名第一的哈佛商学院录取。

在这本书中,他倾囊授出如何培养正确的学习习惯,以及高效率的学习方法,满满干货,实用性非常强!

书中将学习能力主要分为了四大板块

如何快速提高成绩,让成绩脱颖而出

让自己出类拔萃,必须拥有的终身学习力

学霸们常用的超级学习方法

让自己深度成长,提高综合素质

每部分都给出了非常详细的学习方式,比如,如何提高记忆力,如何快速完成课堂笔记,如何有效预习科学复习,怎样才能快速完成作业,如何能保证自己不偏科等等。

还引申拔高了终身学习力部分,教孩子培养逻辑思考力,掌握速读精读能力,提高专注力等等。

这里面提到的学习方法,非常接地气,而且很容易落实,不管是小学生、初中生,还是高中生,大学生,都值得好好读一读。

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THE END
0.小学四年级“分水岭”攻略:体系、思维、心理全方位提升—顶端新闻在小学教育阶段,四年级往往被视为一个重要的 “分水岭”。许多家长和老师会发现,孩子进入四年级后,学习难度显著增加,学习内容从具体形象的知识转向抽象概念的理解,自主学习要求提高,部分孩子的成绩开始出现波动,甚至明显滑坡。这种现象背后,既有学科知识体系升级的客观原因,也与孩子心理发展、学习习惯养成密切相关。如何jvzquC41yy}/frsizktxgw3ep1jfvjnn1696;M5D467C;=H93D?77BG56EHD2>:GG
1.小学三四年级两极分化,父母该如何应对三年级分水岭现象呢反而是一些孩子没有接受提前知识启蒙教育和幼小衔接的孩子,父母从小培养孩子良好地学习态度与习惯,这样孩子上课认真听讲,努力学习,反而会在三年级这个分水岭表现优异,随后的学习也是一路高歌猛进。 其实,对于小学生的教育,更多的是培养孩子良好地学习习惯与态度,知识的提前启蒙和教育,反而倒是其次的,你知道么? jvzquC41yy}/lrfpuj{/exr1r1k7:>k972?89l
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3.9岁是孩子成绩分水岭的关键年,耶鲁大学青少年发展研究的启示!孩子给人的感觉就仿佛9岁和10岁之间真的有个分水岭,一旦跨过去孩子就登上了一座新的山峰,来到一个全新的地域,进入了一个全新的从10岁到14岁的成长周期。当然,有些孩子在这片新地域里还站不太稳,他们尚未做好充分的准备。 总的来说,10岁孩子的日子比9岁时好过多了,尤其是他可以“做更多的事情”了。10岁jvzquC41yy}/u€zuv0kew7hp1oynl|z1814;427460eA68c3<12@91rcmf0qyo
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