刚刚过去的暑期，太原市迎泽区第三实验小学积极开展了以“科技改变未来，创新融入梦想”为主题的秋季科技日活动。此次活动涵盖了科技制作、科普阅读、科学实验和项目研究四个方面，同学们热情参与，收获满满。
活动过程
在暑期开始前，老师们精心准备了科技制作的主题和要求，并向同学们推荐了一些适合的材料和工具。
制作成果展示
庞锦垚同学用废旧的纸盒和马达，制作了一个旋转小水轮。他说：“在制作过程中遇到了很多困难，但通过不断尝试和改进，最终成功了，这让我特别有成就感。”
王钰恒则利用太阳能板和小风扇，打造了一个环保的太阳能风扇，展现了对清洁能源的独特理解。
活动过程
同学们根据自己的兴趣选择书籍进行阅读，并在阅读过程中做好笔记，记录下自己的感悟和收获。
优秀读书笔记展示
有些同学读书笔记内容丰富，不仅记录了书中的重点内容，还写下了自己的思考和感悟。对科学知识的理解和掌握非常深入，值得大家学习。
还有些同学读书心得深刻而有见地，通过阅读科普书籍，对科技的发展和未来有了更清晰的认识。心得中充满了对科学的热爱和对未来的憧憬，让人深受启发。
老师们为同学们提供了一些简单有趣的科学实验方案。
同学们在家中利用身边的材料进行实验，亲身体验科学的神奇和乐趣。
在实验过程中，同学们认真观察实验现象，记录实验数据，并尝试分析实验结果。他们通过实验，不仅学到了科学知识，还培养了自己的观察能力和分析能力。
活动过程
同学们根据自己的兴趣和特长，选择一个科技项目进行研究。项目的主题可以是环保、能源、人工智能等。
同学们将自己的研究成果以报告的形式呈现出来，并在班级内进行交流和展示。
优秀项目研究报告展示
再生纸实验给孩子们带来了无尽的惊喜与收获。
首先，孩子们亲身体验了科学的奇妙之处。从收集废纸到将其制成再生纸的过程中，他们看到了物质的神奇转变，明白了资源可以通过科学的方法得到再利用。这不仅激发了他们对科学的浓厚兴趣，更让他们对科学实验充满了期待与好奇。
其次，培养了孩子们的环保意识。通过再生纸实验，孩子们深刻认识到纸张的来之不易以及回收利用的重要性。他们开始更加珍惜资源，主动减少浪费，在日常生活中养成环保的好习惯。
再者，提升了孩子们的动手能力和创造力。在实验中，孩子们需要自己动手搅拌纸浆、铺设纸张等，这锻炼了他们的手部精细动作和操作能力。同时，他们还可以发挥自己的想象力，对再生纸进行装饰和设计，培养了创造力和审美能力。
总之，再生纸实验为孩子们打开了一扇通往科学与环保的大门，让他们在探索中成长，在实践中收获
通过此次暑期科技活动，同学们不仅学到了丰富的科学知识，提高了自己的科技素养和创新能力，还培养了团队合作精神和解决问题的能力。在活动中，同学们积极参与，勇于探索，展现了良好的精神风貌。相信在今后的学习和生活中，同学们将继续保持对科学的热爱和探索精神，为科技的发展和进步做出自己的贡献。