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盼望着，盼望着，温江区光华实验小学校一年一度的英语节终于如约而至啦!

本次英语节以“Believe yourself,Challenge yourself ”（相信自己，挑战自己）为活动口号，继承学校前五届英语节宗旨，以激发孩子们英语学习兴趣，增强英语学习自信心为目标，各年级设计不同活动内容，力争让孩子们人人参与，人人快乐，人人有收获。

首先让我们一起来了解本届英语节的各项活动安排吧!

一二年级：英语儿歌表演

三年级：英语书写比赛

四五六年级：英语拼读比赛

本次活动共分两轮进行。在12月中上旬，英语老师们利用英语课、班级QQ群广泛宣传，在全校各班进行了热火朝天的海选展示。

12月24日下午，温江区光华实验小学校第六届英语节展演暨第二届拼读决赛在学校至美报告厅正式拉开帷幕。一二年级优秀节目表演嘉宾，三年级书写明星，四五六年级各班脱颖而出的拼写佼佼者还有学校全体英语教师和行政代表参加了决赛现场活动。

活动伊始，可亲可敬的卢校长为活动致词，卢校长指出，英语节是同学们英语发展的平台，是英语进步的阶梯，是英语展示的舞台，祝愿孩子们在英语的天空中放飞希望，在愉悦的学习氛围中健康成长。

接下来我们来一睹现场的精彩吧！一二年级的小可爱们载歌载舞,表演生动活泼，《Five little pumpkin》、《Brown Bear》等节奏明快的儿歌演唱引起了现场孩子们的共鸣）；英语剧本《The lion and the mouse》表演神形兼备，语言动作模仿惟妙惟肖，拉丁舞蹈穿插在紧张的比赛中让现场欢乐不断。

本次英语节的重头戏当然是四五六年级的拼读决赛环节了。决赛采用听说读写相结合的方式，四五年级分为两轮，第一轮：听音能写。选手通过白板写出所听单词，在发音结束10秒内写出并亮题板出示答案，书写错误及超时者淘汰。晋级的3人将暂时列席“待定区”。第二轮：听音会说。裁判发音，选手拼读出所听单词,回答完毕后由评委用举牌的方式裁定所写内容是否正确，以车轮战的形式，最终决出Spelling King。

而六年级的决赛加入了现场阅读，参赛选手随机抽取阅读文本，一分钟准备即刻朗读。评委老师从现场表现力、发音准确度、流利度等方面进行打分。整个比赛环节激烈而紧张，着重检查了孩子们的单词储备量、单词拼读能力、临场反应能力及语言综合运用能力。比赛中，选手们沉着冷静，挑战自我，展现出超强的英语学科素养，现场观众的心也随着选手们的表现浮浮沉沉，不时爆发出加油声和掌声。

“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。活动最后是隆重的颁奖典礼,孩子们一路走来付出辛劳，收获成功，那一张张笑脸上写满的是自信、是憧憬，在追逐梦想的路上，他们始终在前进。

自2019年9月我校成功立项区级课题《提升小学英语语音学习兴趣的教辅资源开发与实施研究》至今，着眼于兴趣提升的拼读已是光华实小的英语特色。而本次拼读比赛的成功开展，一方面是为了促进和检验孩子们的英语拼读能力，提升孩子们的英语学习热情，培养他们敢于挑战、敢于展示的学习品质；同时也充分展示了我校英语教学的丰硕成果，为课题开展提供了实证依据，更有利于课题组对课题研究过程和结果作出全面、深入的分析。

“博观而约取，厚积而薄发”经历了六届英语节，光华实粒少年们在坚持与不懈中努力向上，在开拓与创新中闪耀光芒!