以下文章来源于ACG留学家长帮 ，作者小A
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在学分至上的当下，我们中国的孩子和英国孩子，在“坚强”这种品质上有什么差异和不同吗？在找到自我，保持个性方面，谁更胜一筹？这和我们的教育方式有关系吗？
英国：我们的孩子
足够坚强吗？
2015年8月，BBC推出了一部关于中英教育差异的纪录片《我们的孩子足够坚强吗？中式学校》。通过让5名中国老师在英国南部汉普郡的博航特中学实施4周中国式教学实验，纪录片创造性地探讨了以中英教育差异为主的教育问题。
来自中国的老师和来自英国的学生在这里产生了巨大的碰撞。中国老师们试图对英国的学生们进行一场中式的大改造。
严控上课时间，狠抓着装打扮
原本早晨八点到八点半到校的英国学生被要求七点到校，套上宽大的中式校服的他们，睡眼惺忪地学老师做着蹩脚的眼保健操。
坚持做早操、升国旗、打扫教室等具有中式特色的学校活动
中国老师们试图培养出英国学生们的团队意识，想要将松散的班级凝聚在一起。
让课堂纪律变得严肃、有序
散漫的课堂氛围让老师们不得不一次又一次强调课堂纪律，换座位、罚站甚至叫家长，他们努力让课堂变得更严肃、更有序。
以老师为中心的上课方式
与英式教育以学生为中心，注重实践和引导学生自己解决问题不同，中式教育更多以老师为中心，呈现出的是“传道授业解惑”的模式，将知识通过板书、口述等形式传递给学生。
但是，这些改造并没有收获太大的效果。
严苛的教学模式让英国学生感到无法接受——他们认为做早操、升国旗是有趣的但毫无意义的事情；他们对惩罚无动于衷，在课堂上摩拳擦掌地做着扰乱纪律的事；他们无法接受老师的上课进度，在明显远快于往常的教学进度下感到格外吃力。
老师们决定采取措施来挽救岌岌可危的课堂——扇子舞、包饺子、解九连环，这些传统的中国文化拉近了中国老师与英国学生之间的距离。
同时，中国老师们选择了召开一场家长会。
在这场家长会上，老师们晓之以理动之以情，这场成功的演讲触动了家长们。
在老师和家长的共同努力下，在学校的教导主任的帮助下，中国老师和英国学生之间的关系变得好起来，一些学生甚至表达出对中式教育的喜欢，英国学生们终于开始认真的学习了。
在中英教育最后的成绩比拼中，中式教育下的孩子们以绝对优势取得了胜利。
这是一个探讨中英教育差异的纪录片，同时也试图通过最后的成绩，来比较中英教育。尽管在这个实验里，短时间内中式教育的效果更好——在最后的测试中，中式教育下的学生的平均分较英式教育下的学生的平均分高了十分左右，但也并不能说明中式教育就是最好的或者是最适合学生的教育。
只能说，中式教育确实更适合应试，更能调动学生努力拼搏的积极性。
在以学分为标化的大环境下，中式教育更强调集体统一性，对于个性发挥，很少关注。
而英式教育下学生敢于质疑、勇于探索的精神，则是中式教育下的孩子所缺乏的。
毫无疑问，不同的历史背景和社会背景催生了不同的教育方式：
中式教育更注重培养孩子记忆能力、算数能力以及对书本知识的认识
英式教育更注重培养孩子的批判性思维和创造力，发掘孩子的兴趣和个性。
但这并不意味着两种教育方式是完全对立的。
事实上，我们应该合理地借鉴对方教育方式中的优秀之处，这是每一个教育者（家庭教育与学校教育）共同的责任与使命。
纪录片中，中式教育对接应试的一面，正是BBC挖掘出来想要传递给英国民众的一面；中式教育教给孩子的纪律性、对老师的尊重、拼搏和努力的意识正是英国教育需要反思、学习的。
那么我们能从英式教育中学到什么呢？
纪录片反思了英国的孩子足够坚强吗？
显然，这并不是大多数中国孩子需要反思的问题。或许，从这个纪录片中所呈现出的教学状态来看，我们需要反思的是，我们的孩子知道自己的个性吗？或者说，他们知道自己真正的热爱所在吗？
尽管纪录片片面而刻意地固化了中式教育是“基于高压学习和残酷竞争的无情学习制度”这一认识，但不可否认，这确实是中式教育存在的问题：
学生是否在诸如中考、高考这样的压力和目标下在某种程度上被异化成了一个学习的“机器”？
在这样的模式下学习的孩子们知道自己内心真实的热爱和擅长吗？
中式教育往往被称为“填鸭式教育”， 数千年文明创造出的灿烂文化，被浓缩为课桌上厚厚的一摞课本，不同学科的老师力争在短时间内让学生获得大量的知识。
在这个过程中，学生的创造力不可避免地无法得到充分的开发，学生的注意力也更多被局限在需要考试的学科上、课本上，而不由自主地忽略了很多课业之外的知识与实践机会。
诚然，中国正在努力地推行素质教育，老师们努力从古老的“传道授业解惑”的模式中跳脱出来，以求更加全面地开发学生的兴趣，更加充分地提升学生的热情。
但是，在以中高考为导向的应试教育的大背景下，在人口基数、就业背景等社会压力的阻碍下，孩子们的个性依然没机会充分地展现出来，许多的孩子仍然面临着不知道自己真正热爱什么，只是沉默地被学校、家庭、社会推攘着前进的问题。
因此，在这个以学校教育为主的过程中，家庭教育显得格外重要。
学校教育对标应试，在统一的模式下并不能过多兼顾孩子的个性。
而良好的家庭教育则能够合理地发掘出孩子的个性，培养孩子的兴趣爱好。
理想的教育应该是学校教育与家庭教育双向合力的结果。
在接受学校教育的同时，家长们需要启发孩子去寻找、探索自己的梦想与热爱所在，发现、支持、培养孩子的爱好，引导孩子更早地思考“未来将去向哪里”的问题。
道阻且长：寻找
适合孩子的教育
作为一家国际教育机构，ACG和家庭教育担负着同样的使命：帮助孩子找到内心的热爱和所长，并进一步丰富孩子对自我的认识和了解，帮助孩子顺利完成未来的学业规划，引导和培养孩子在理想的道路上走得更远。
ACG希望通过各种各样的方式来启迪孩子的灵感、发掘孩子的爱好，并在具体的实践过程中丰富孩子的认识。
为此，我们专门设计了ACG创意研学活动，非遗赋新创意营——甘肃敦煌项目，希望带领着孩子们实地探访中华千年历史文明，收获艺术灵感，启迪梦想，展望未来。
在这个过程中，ACG并不局限于简单的技术传授与经验传承，而是希望学生能在老师的引导下自己发现问题、思考问题、研究问题、解决问题。
我们希望在这个过程中，学生是主动积极的探索者，而不是被迫研学的参与者。
发掘自己的个性与爱好需要实践与尝试，而在发掘个性的过程中，想象力、创造力以及自发性思维能力也会被逐渐开发出来。
教育之路道阻且长，什么才是适合孩子的教育？怎样才能更好的探索孩子的个性？这些问题，是每一位教育者将不倦探索的永久课题，ACG始终在“上下而求索”的路上……
希望在我们的共同努力下，能够带给孩子更多优质的教育理念，让孩子们有机会认识自己、找回自己，强大自己，找到更适合孩子不同成长时期的教育模式。
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文 | 豆妈
来源 | 女儿派主笔，二胎女儿的妈妈
教育界一直充斥着各种谎言，要说最大的那个，那必须是从西方传过来的“快乐教育”。
“我不想给孩子太大的压力，我只希望他可以有个快乐的童年。”
“都什么年代了还搞强迫孩子那一套，别太束缚孩子了，我们家提倡快乐教育。”
“孩子就应该是快乐的，阳光的，放松的，自由的，不该变成机械的考试机器。”
零零总总说下来，就是鄙视国内毫无人性的填鸭式教育，羡慕西方零负担的素质教育。
一边玩，一边就把学业完成了，家长不焦虑孩子不着急，多好。
醒醒吧，童话里都是骗人的，事实可完全相反。
2015年，BBC播出了一部叫做《我们的孩子足够坚强吗？中式学校》的纪录片。
他们邀请了五位中学老师，来到了英国顶尖的综合学校——博航特中学。
在为期四周的时间内，几位老师会对该学校的50名13、14岁的孩子在语文、数学、科学、体育和社会教育课程里，进行一次“中国式教学”实验。
四周之后，博航特中学其他班级的学生，将会与“中式实验班”一起，参加一场由第三方权威机构举行的考试。
最后依据考试成绩，来判定中国教育制度与英国教育制度孰优孰劣。
（5名中国老师 vs 50名英国学生）
纪录片一开始，迎接英国学生的就是一场“中式大改造”，五位中国老师把国内的教育理念完完整整地复制到了英国课堂。
比如从来没出现过的50人大班集体授课；
穿统一的宽松肥大的校服；
升国旗，唱国歌，做早操，国旗下演讲；
课间眼保健操；
高强度的学习任务和学习时长……
一方是崇尚权威、纪律和残酷竞争中国老师，一方是自由散漫惯了的英国孩子，所有人都觉得中式教育铁定玩完。
就连博航特中学的教务主任尼尔，在看了中国老师授课后，也难以赞同死记硬背、逼着孩子去读书的上课方式。
可反转总是突然来袭，在经历了老师管不住学生，学生崩溃大哭、在课堂上嚼口香糖，甚至化妆的戏剧性冲突后……
中式教育班级的考试成绩以绝对的优势，完虐英式教育。
中国老师的授课三宝：划线、重点、这会考，也引发了不少英国民众的认可和支持，并反省英国的孩子过得太“自由”了。
一年以后，英国国家教育部更是直接宣布：
将投资4100万英镑来支持中式基础数学，并给让全英国8000所（全国一半）小学进行上海模式的数学教学，还拨款5400万美元引进中式资源。
与此同时，中国教材首次成套进入英国基础教育体系。
那些鼓吹“给孩子快乐教育，还孩子天真童年”的人，大概还不知道，西方轻松愉快的教育系统，最初是用来培训工厂工人的。
只有为穷人和移民孩子准备的公立学校，才不要求孩子掌握知识，提倡快乐学习，毕竟他们培养的是从事底层工作，干体力活的劳动者。
教育，从来就不是快乐的。
读书，考个好成绩，上名校，再到实现阶层的跃升，这才是普通家庭出身的孩子唯一的出路。
早前，上海一个五岁男孩的简历，刷爆了朋友圈。
这份简历长达15页，从家庭、性格、经历、爱好、父母教育观、老师评价这几个方面入手，写得满满当当。
就连附件的英语阅读书目，都有5页，细算下来，包含了408篇英语读物。
2岁开始学诗，5岁已经会唱百首古诗，每周写三篇英语日记。
幼儿园小班到中班，年阅读量从100本上升至500本，去过国内外30多个城市，秒杀一众成年人。
有网友质疑：“这样家庭长大的孩子，开心吗？”
评论一发出来，就遭到路人围剿：“相比那些小时候开心长大却碌碌无为的很多同龄人，他应该很开心能有这样的父母吧。”
“成年出社会比同龄人不知道开心几万倍。”
“有钱有文化有爸妈陪伴，身心健康，为什么会不开心？”
本文来源于女儿派（ID: nverpai），关于养育女儿的干货，这里都有；关于养育女儿的苦甜，这里都懂；愿她们一生纯良，一生知礼，一世得体。