初中数理化思维导图套装共册掌握初中数理化所有知识点的备考神器全本书评在线阅读

◆这是完全掌握初中化学所有知识的中考神器!◆本书作者张鹏生老师用十多年的研究和一线教学实践告诉我们,掌握所有初中化学知识,备战中考,是可以被每个同学自己很好解决的。看了这本书,考上理想的高中,不再困难!◆初中学生如何学好化学?面对中考,“牢基础,多做题”,所有中学化学老师都会这样告诫自己的学生。基础不牢,多做题就会事倍功半!如何牢基础?谁能掌握初中化学的所有知识,谁的基础就一定牢!如何掌握初中化学的所有知识呢?靠死记硬背吗?死记硬背肯定不好!只有找到有助于理解所有知识的好方法才是上策!本书就是为广大同学掌握所有初中化学知识提供的上策!

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统编新教材初中数学一图通:初中数学思维导图全集

前言

第一部分 七年级(上)

第一章 有理数

1.1 正数和负数

1.2.1 有理数1

1.2.2 有理数2

1.3 有理数的加减法

1.4 有理数的乘除法

1.5 有理数的乘方

第二章 整式的加减

2.1 整式

2.2 整式的加减

第三章 一元一次方程

3.1 从算式到方程

3.2 解一元一次方程(一)

3.3 解一元一次方程(二)

第四章 几何图形初步

4.1.1 几何图形1

4.1.2 几何图形2

4.2 直线、射线、线段

4.3 角

第二部分 七年级(下)

第五章 相交线与平行线

5.1 相交线

5.2 平行线及其判定

5.3 平行线的性质

5.4 平移

第六章 实数

6.1 平方根

6.2 立方根

6.3.1 实数1

6.3.2 实数2

第七章 平面直角坐标系

7.1 平面直角坐标系

7.2.1 坐标方法的简单应用1

7.2.2 坐标方法的简单应用2(点的平移)

第八章 二元一次方程组

8.1 二元一次方程组

8.2 消元——解二元一次方程组

8.3 实际问题与二元一次方程组

8.4 三元一次方程组的解法

第九章 不等式与不等式组

9.1 不等式

9.2 一元一次不等式

9.3 一元一次不等式组

第十章 数据的收集、整理与描述

10.1 统计调查

10.2 直方图

10.3 课题学习——从数据谈节水

第三部分 八年级(上)

第十一章 三角形

11.1.1 三角形的边

11.1.2 三角形的高、中线与角平分线

11.1.3 三角形的稳定性

11.2.1 三角形的内角

11.2.2 三角形的外角

11.3.1 多边形

11.3.2 多边形的内角和

第十二章 全等三角形

12.1 全等三角形

12.2 三角形全等的判定

12.3 角平分线的性质

第十三章 轴对称

13.1.1 轴对称

13.1.2 线段的垂直平分线的性质

13.2 画轴对称图形

13.3.1 等腰三角形

13.3.2 等边三角形

13.4 课题学习——最短路径问题

第十四章 整式的乘法与因式分解

14.1.1 整式的乘法1

14.1.2 整式的乘法2

14.2 乘法公式

14.3 因式分解

第十五章 分式

15.1 分式

15.2 分式的运算

15.3 分式方程

第四部分 八年级(下)

第十六章 二次根式

16.1 二次根式

16.2 二次根式的乘除

16.3 二次根式的加减

第十七章 勾股定理

17.1 勾股定理

17.2 勾股定理的逆定理

第十八章 平行四边形

18.1.1 平行四边形的性质

18.1.2 平行四边形的判定1

18.1.3 平行四边形的判定2

18.2.1 矩形

18.2.2 菱形

18.2.3 正方形

第十九章 一次函数

19.1.1 变量与函数

19.1.2 函数的图像

19.2.1 正比例函数

19.2.2 一次函数

19.2.3 一次函数与方程、不等式

19.3 课题学习——选择方案

第二十章 数据的分析

20.1 数据的集中趋势

20.2 数据的波动程度

20.3 课题学习——体质健康测试中的数据分析

第五部分 九年级

第二十一章 一元二次方程

21.1 一元二次方程

21.2.1 配方法

21.2.2 公式法

21.2.3 因式分解法

21.2.4 一元二次方程的根与系数的关系

21.3 实际问题与一元二次方程

第二十二章 二次函数

22.1.1 二次函数

22.1.2 二次函数的图像和性质 y=ax2

22.1.3.1 二次函数的图像和性质1 y=a(x-h)2+k

22.1.3.2 二次函数的图像和性质2 y=a(x-h)2+k

22.1.4.1 二次函数的图像和性质 y=ax2+bx+c

22.1.4.2 用待定系数法求二次函数的解析式

22.2 用函数观点看一元二次方程

22.3 实际问题与二次函数

第二十三章 旋转

23.1 图形的旋转

23.2.1 中心对称

23.2.2 中心对称图形

23.2.3 关于原点对称的点的坐标

23.3 课题学习——图案设计

第二十四章 圆

24.1.1 圆

24.1.2 垂直于弦的直径

24.1.3 弧、弦、圆心角

24.1.4 圆周角

24.2.1 点和圆的位置关系

24.2.2 直线和圆的位置关系

24.2.3 圆和圆的位置关系

24.3 正多边形和圆

24.4 弧长和扇形面积

第二十五章 概率初步

25.1.1 随机事件

25.1.2 概率

25.2 用列举法求概率

25.3 用频率估计概率

第二十六章 反比例函数

第二十七章 相似

27.1 图形的相似

27.2.1 相似三角形的判定

27.2.2 相似三角形的性质

27.2.3 相似三角形的应用

27.3 位似

第二十八章 锐角三角函数

28.1 锐角三角函数

28.2 解直角三角形

第二十九章 投影与视图

29.1 投影

29.2 三视图

29.3 课题学习——制作立体模型

后记

统编新教材初中物理一图通:初中物理思维导图全集

前言

第一部分 八年级(上)

第一章 机械运动

1.2 运动的描述

1.3 运动的快慢

1.4 测量平均速度

第二章 声现象

2.1 声音的产生与传播

2.2 声音的特性

2.3 声音的利用

2.4 噪声的危害和控制

第三章 物态变化

3.1 温度

3.2.1 熔化和凝固

3.2.2 探究固体熔化时温度的变化规律

3.3 汽化和液化

3.4 升华和凝华

第四章 光现象

4.1 光的直线传播

4.2 光的反射

4.3 平面镜成像

4.4 光的折射

4.5 光的色散

第五章 透镜及其应用

5.1 透镜

5.2 生活中的透镜

5.3 凸透镜成像的规律

5.4 眼睛和眼镜

5.5 显微镜和望远镜

第六章 质量与密度

6.1.1 质量

6.1.2 天平的使用

6.2 密度

6.3 测量物质的密度

6.4 密度与社会生活

第二部分 八年级(下)

第七章 力

7.1 力

7.2 弹力

7.3 重力

第八章 运动和力

8.1 牛顿第一定律

8.2 二力平衡

8.3 摩擦力

第九章 压强

9.1 压强

9.2 液体的压强

9.3 大气压强

9.4 流体压强与流速的关系

第十章 浮力

10.1 浮力

10.2 阿基米德原理

10.3 物体的浮沉条件及应用

第十一章 功和机械能

11.1 功

11.2 功率

11.3 动能和势能

11.4 机械能及其转化

第十二章 简单机械

12.1 杠杆

12.2 滑轮

12.3 机械效率

第三部分 九年级

第十三章 内能

13.1 分子热运动

13.2 内能

13.3 比热容

第十四章 内能的利用

14.1 热机

14.2 热机的效率

14.3 能量的转化和守恒

第十五章 电流和电路

15.1 两种电荷

15.2 电流和电路

15.3 串联和并联

15.4 电流的测量

15.5 串、并联电路中的电流规律

第十六章 电压、电阻

16.1 电压

16.2 串、并联电路中电压的规律

16.3 电阻

16.4 变阻器

第十七章 欧姆定律

17.1 电流与电压和电阻的关系

17.2 欧姆定律

17.3 电阻的测量

17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用

第十八章 电功率

18.1 电能、电功

18.2 电功率

18.3 测量小灯泡的电功率

18.4 焦耳定律

第十九章 生活用电

19.1 家庭电路

19.2 家庭电路中电流过大的原因

19.3 安全用电

第二十章 电与磁

20.1 磁现象、磁场

20.2 电生磁

20.3 电磁铁、电磁继电器

20.4 电动机

20.5 磁生电

第二十一章 信息的传递

21.2 电磁波的海洋

21.3 广播、电视和移动通信

21.4 越来越宽的信息之路

第二十二章 能源与可持续发展

22.1 能源

22.2 核能

22.3 太阳能

22.4 能源与可持续发展

后记

统编新教材初中化学一图通:初中化学思维导图全集

前言

第一部分 九年级(上)

第一单元 走进化学世界

1.1 物理变化和化学变化

1.2 物理性质和化学性质

1.3 物质的变化和性质的关系

2.1 对蜡烛及其燃烧的探究

2.2 对人体吸入空气和呼出气体的探究

3.1 化学实验室规则

3.2 实验室药品

3.3 物质的加热

第二单元 我们周围的空气

1.1 空气的组成

1.2 空气是一种宝贵的资源

1.3 保护空气

2.1 氧气的性质

2.2 氧气的化学反应

3.1 加热高锰酸钾制氧

3.2 分解过氧化氢制氧

3.3 加热氯酸钾制氧

第三单元 物质构成的奥秘

1.1 分子和原子

2.1 原子的构成

2.2 相对原子质量

3.1 元素

3.2 元素符号

3.3 元素周期表

第四单元 自然界的水

1.1 人类拥有的水资源

1.2 爱护水资源

2.1 水的净化

2.2 硬水和软水

3.1 水的组成

3.2 单质和化合物

4.1 化学式

4.2 化学式的写法

4.3 化合价

第五单元 化学方程式

1.1 质量守恒的实验

1.2 质量守恒定律

1.3 化学方程式

2.1 化学方程式的书写

2.2 化学方程式的配平

3.1 利用化学方程式计算的步骤

3.2 利用化学方程式计算的要领

第六单元 碳和碳的氧化物

1.1 碳的单质

1.2 碳的化学性质

2.1 药品及反应原理的探究

2.2 装置的探究及确定

2.3 二氧化碳的制取与检验

3.1 二氧化碳

3.2 一氧化碳

第七单元 燃料及其利用

1.1 燃烧的条件

1.2 灭火的原理与方法

1.3 易燃物和易爆物的安全知识

2.1 化学反应中的能量变化

2.2 化石燃料的利用

2.3 使用燃料对环境的影响

2.4 能源的利用与开发

第二部分 九年级(下)

第八单元 金属和金属材料

1.1 金属的物理性质

1.2 合金

2.1 金属与氧的反应

2.2 金属与盐酸、稀硫酸的反应

2.3 金属活动顺序

3.1 金属资源的利用

3.2 金属资源的保护

第九单元 溶液

1.1 溶液

1.2 溶解时的吸热和放热

1.3 乳化现象

2.1 饱和溶液

2.2 溶解度

2.3 溶解度的表示方法

3.1 溶质的质量分数

3.2 溶液的配制与计算

第十单元 酸和碱

1.1 酸碱指示剂的作用

1.2 常见的酸

1.3 常见的碱

2.1 酸和碱的中和反应

2.2 溶液酸碱度的表示方法

第十一单元 盐、化肥

1.1 氯化钠

1.2 碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙

1.3 盐的化学性质

2.1 化肥简介

2.2 化肥使用的利弊

2.3 化肥的简易鉴别

第十二单元 化学与生活

1.1 蛋白质

1.2 糖类

1.3 油脂

1.4 维生素

2.1 化学元素与人体健康1

2.2 化学元素与人体健康2

3.1 有机化合物

3.2 有机合成材料

3.3 白色污染

后记

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THE END
0.聚焦主业砥砺奋进——杨善初中20204.10月18日,杨善初中校长、业务校长、教导主任到临朐中学参加全县初中教学工作会议。 5.10月20日,杨善初中校长、副校长、年级主任参加在冶源街道教管办举行的冶源街道“学·教”改革研讨会,学校主要负责人作典型发言。 6.10月25日,杨善初中邀请县教科院王德副院长、教研员张文菊到校为教师做“学·教”改革培训会。 7.9月30日jvzquC41yy}/onnrkct/ew45gu:mq>7
1.初中教学计划(通用30篇)初中教学计划 篇1 一、基本情况 学生学习态度基本端正,部分学生写字基本功良好,一般学生能把字写端正、整洁,有一定的难度,且写字姿势正确,但由于中年级重视程度不同,仍有少数学生写字不够规范,因此八年级写字教学在认真指导,端正态度,正确书写,养成良好习惯,力争本班写字水平再上新的台阶。 jvzquC41yy}/fr~khctxgw3eqo5gcw|gp1pjcx}wgiuoiƒzqlknvc86385>43B3jvor
2.初中教学计划(精选20篇)时光在流逝,从不停歇,我们将带着新的期许奔赴下一个挑战,我们要好好计划今后的教育教学方法。那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢?以下是小编为大家收集的初中教学计划,希望能够帮助到大家。 初中教学计划 篇1 一、指导思想 认真贯彻新课改理念,以人为本,发挥教师的主导作用和学生的主体作用;加强教育教学过程jvzq<84vgciig{3twk}fp7hqo1yik‚tpiykofjsi1lobqzglknvc87855690qyon
3.初中各科教学计划(精选35篇)教学计划是指教育者根据教学目的和教学任务的要求制定的教学工作指导性文书。以下是小编为大家整理的初中各科教学计划(精选35篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。 初中各科教学计划1 新的一学期又开始了,为了更好地完成本学期的教学工作,配合好学校的各项工作,进一步落实贯彻好教育教学方针,我依据学校的工作计划制定了如jvzquC41o0xvk€jp0eun1€ttf1iiwƒmqpimfmnokcq~vgsnjwc4ivvq
4.初中教学心得体会(精选10篇)【#心得体会# #初中教学心得体会(精选10篇)#】初中教学是一个充满挑战与机遇的教育过程,它对学生的成长和发展具有深远的影响。下面®无忧考网为您倾力推荐了初中教学心得体会(精选10篇),希望您及时采纳。 1.初中教学心得体会 篇一 在初中数学教学过程中,我深刻体会到了教学相长的乐趣。面对充满好奇心的学生们,jvzquC41yy}/7:yguv4og}4ujq}03:6428880qyon
5.初中学期教学总结(精选21篇)时间是看不见也摸不到的,就在你不注意的时候,它已经悄悄的和你擦肩而过,回顾坚强地走过的这段时间,取得的成绩实则来之不易,不如来个总结以对过去教学工作做个分析和借鉴。那么什么样的教学总结才是好的教学总结呢?以下是小编收集整理的初中学期教学总结,希望对大家有所帮助。 jvzquC41o0ui3950eqs0mjtujk5kkjtzwg€pppokg1<23<990jznn
6.初中语文教学课程范文导语:如何才能写好一篇初中语文教学课程,这就需要搜集整理更多的资料和文献,欢迎阅读由公文云整理的十篇范文,供你借鉴。 篇1 1.1进一步对语文课程资源进行开发 在初中语文教学中,需要根据语文教学的目标来对教学内容进行不断优化,充分的利用现有和开发新的语文课程资源,进一步对教学内容进行优化,打破教科书中固定知识内jvzquC41yy}/i€~qq0ipo8mcqyko1:<:7:?/j}rn
7.初中数学教学如何直观教学摘要:初中数学课堂上,学生常常对着抽象的公式和定理感到困惑,教师也苦于如何将复杂概念讲透彻。直观教学不是简单地用图片代替文字,而是通过教具操作、生活场景还原、动态演示等方式,让数学知识从"看不见摸不着"变得可感知、可体验。本文结合一线教学案例,从教具创新、技术融合、生活联结三个维度,分享让数学课堂"活起来jvzquC41yy}/srszwg9777hqo1lbppkc169:8A=0jvsm
8.我们都是追梦人——2020年初中数学教学能手评选活动纪实12月29、30日,2020年高密市初中数学教学能手评选活动在高密市朝阳中学举行。学校做了详细安排,并召开会议认真部署。 29日早晨,大雪纷飞,银装素裹,教科院孙萍主任和13名评委如约而至,相约朝阳。艰难的路途和寒冷的天气都阻挡不了参评教师们高涨的热情。 参评教师按照抽签顺序依次上台讲课,用多媒体展示各种丰富多彩的课件jvzquC41yy}/onnrkct/ew45e:kd:f
9.初中生教育教学的总结(精选15篇)初中生教育教学的总结 篇2 新课程标准的实施,无疑是基础教育的一场革命。新课标下数学教学过程是教师组织和引导学生主动掌握数学知识,发展数学能力,形成良好的个性心理品质的认识与发展相统一的过程,而教师的“教”和学生的“学”的双边活动要以教材为中介,教材把他们紧密地联系在一起。教材的编写在一定程度上决定着教师的“教”jvzquC41yy}/fr~khctxgw3eqo5gcw|gp1pjcx}wgiuoiƒzq|qthlrj1;5=33;50jvsm
10.初中教师学期教学总结15篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,不妨坐下来好好写写总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编为大家整理的初中教师学期教学总结,欢迎大家分享。 jvzq<84yyy4rwwqw0ipo8}wgzo09A55934ivvq
11.初中数学课堂教学设计(精选18篇)初中数学课堂教学设计(精选18篇) 作为一位优秀的人民教师,时常需要准备好教学设计,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么你有了解过教学设计吗?下面是小编整理的初中数学课堂教学设计,欢迎阅读与收藏。 初中数学课堂教学设计 1 一、课题 27.3过三点的圆 jvzquC41zkgpz~j0twoxgw3eqo5kkjtzwgyigsn156;78A3jvor
12.初中高效课堂教学策略(5篇)第一篇:新课改初中英语高效课堂策略 一、加强课堂教学导入设计,激发学生参与热情 研究显示,学生的认知行为受多重因素的影响,是多元参与的行为过程,其中,非智力因素往往还起到关键作用。调动学生的思维因素,使之对英语学习产生浓烈兴趣和迫切学习热情,表现出自发的学习态度和积极的思维情绪,是教学活动成功的重要前提,营jvzquC41yy}/dj~ycvii0ls1lkgp{~qwpyko1pfqzkgpmnycpirvp€jp1896593jvor
13.成都七中与成都七中初中学校联合召开“双新”背景下初高中教学两校教师就初高中教学衔接相关问题进行了热烈、充分的交流和讨论。成都七中老师提出了高一新生入学时数学学习的难点问题,为我们改进教学提供了思路。我校课程教学中心副主任吴智伟老师向与会老师们介绍了中考的设计难度与初中教学的标高。通过这样的研讨,明确了初高衔接的必要性,初中老师清晰了创新人才贯通培养的方向,高jvzq<84yyy4dfze|0ipo8SgyueTjx|0rjv@vqjKf?886>
14.初中教育课程(精选5篇)虽然偏于我国一角,但是其知识文化水平并不落后于我国其他省份,信息技术教学也是一样。因此,针对当下初中信息技术的教材内容不切实际,与现实脱节的情况来看,初中信息技术教师应该不断地提升自身的知识文化水平与信息技能,紧跟时代的潮流与步伐,并将这些社会需要的知识传授给学生,从而提高学生的信息技术水平。在上课的过程jvzquC41yy}/3vnujw4dqv4jcq}fp8>::89/j}rn
15.北京师范大学汉中学校简介初中教学楼西南角透视图 高中教学楼及文化中心南角透视图 学校管理团队由北京师范大学教育集团直接选派,所有教师由北京师范大学教育集团面向全国公开招聘、统一培训。经北京师范大学教育集团反复筛选比较、慎重考虑,决定选派有多所学校成功管理经验的冯云鹏校长担任北京师范大学汉中学校筹备组组长(首任校长),学校已招聘一批优jvzquC41yy}/onnrkct/ew45;t8xpm