新湖南客户端9月2日讯（通讯员杜欣）为推进“双减”工作快速落实到位，积极回应当前广大家长对课后服务的迫切需求，更有效地指导新学期学校和老师的教育教学工作，雨花区泰禹第三小学从8月21日到9月1日开展了为期12天的“每天知道一点点”的小一适应课程。
在不“抢跑”的情况下孩子如何适应一年级的教学，这是家长们所担心的。而经过调研，学校发现进入一年级的孩子的忧虑更多是环境的焦虑、情感态度、人际关系上的担忧，其次才是对学习的焦虑。
雨花区泰禹第三小学一直坚信，只有俯身读懂儿童，方能托起未来。该校“学科整合——主题实践课程项目组”在暑假开始集中研讨，根据跨学科主题学习方式，推出一年级适应性课程——“每天知道一点点”，助力孩子、家长顺利完成身份转变。
适应性课程针对一年级新生的年龄特点以及心理特征，以跨学科主题学习的方式开展，从课程内容设置上，循序渐进，潜移默化，从“心理环境、社会关系、生活能力、学习准备”四个方面，涵盖语文、数学、音乐、体育、道法、心理健康六个学科，开发了握笔写字有妙招、数数游戏真有趣、音乐世界很美妙、管理时间睡眠好、跳绳秘密我知晓等12节微课，让孩子通过亲身经历去接纳、激励、引导、逐步深入。每节课不超过5分钟，一课一方法，一节一策略，一步一步帮助孩子熟悉小学生活的流程、学校规则、课堂、师生关系等，消除孩子的焦虑；让初入泰禹三小的一年级萌娃在陪伴和体验中适应小学的学习生活，喜欢学校、喜欢老师、喜欢同伴，并为孩子长期的“自我发展”和“自立”做准备。
敏锐、敏感，紧跟时代的节拍是每位教师的必备素质。相信每一位老师和家长都能够在此次行动中，理解“双减”内容，领会“双减”意图，把握“双减”精神，担好责任，不断反思，为孩子营造良好的学习环境。
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