1.进一步深化新课程改革，加强教研组建设，充分调动各教研组教师的工作积极性，增强各组教师的集体创优意识；
2.促进校本教研管理的规范化、制度化，形成努力提高教学质量、争创优秀团队的良好风气。
二、评比标准
（一）日常教研
1.教研组长在校教导处的领导下，全面负责本年级（学科）教研组的教学、教研业务进修和常规教学管理，致力于营造团结和谐，教研氛围浓厚的教研组。认真做好上传下达工作，及时反馈信息。
2.根据上级要求及学校总体工作安排，结合本教研组的实际，制定切实可行的教研组工作计划，并切实有效开展“一课一研“活动。认真做好学期、年度的教研工作总结。
（二）学科活动
3.按照教研组活动计划，组织开展学生学科活动，用丰富多彩的学生学科活动，来推动教研。各项活动师生积极参与，相关资料收集齐全。
4.教研组发挥团队力量，通过“青蓝工程”、同课异构、教学示范观摩等方式，做好本组青年教师的培养工作，帮助教学上有困难的教师尽快提高业务水平。
5.组内教师积极撰写教学论文，参加各项教科研评比活动。
（三）学科研讨课
6.教研组长组织好学科研讨课活动，做好组内教师讲评课材料的积累工作，按时上交。
7.在各项竞赛、检查、教学质量检测等活动中，教研组总体情况计入量化。
三、评选办法
1.优秀教研组每学年评比一次，由教导处组织人员考评。
2.结果予以公示，确定后获得“优秀教研组”称号的，按照综合考核办法计入量化。
THE END