关注学生学习经历提升学生语用体验——记闵行区小学英语四年级主题教研活动

首先，虹桥中心小学宋雨婷老师和七宝实验小学韩悦老师依据单元整体设计路径图，对Oxford English 4BM2U2 Cute animals做了单元整体规划解读。

接着，七宝实验小学的杨洁老师和虹桥中心小学的刘佳欢老师分别解读了4BM2U2 Cute animals的第一课时Pets' food及第四课时Cute animals in my eyes。在第一课时中，杨老师基于学生视角，创设了Kitty带着宠物Sam参加公园Pet Corner的语境，模拟了真实场景中的交际情境，鼓励学生积极思维、大胆表达，给予学生在真实情境中体验和运用语言的经历，激发学生情感体验。在第四课时中，刘老师创设了Danny和Jill在Pet Club评选宠物之星的语境，逐步引导学生自主建构思维导图，开展逻辑表达；自主完成竞选“宠物之星”海报，丰富语用体验。

然后，七宝实验小学的张昕老师和虹桥中心小学的刘会琴老师从“基于学生视角创设语境 激发学生情感体验”、“基于学生认知制定策略 深化学生思维体验”、“基于学生兴趣开展活动 丰富学生表达体验”三个方面分享了本单元的教学设计说明。

紧接着，杨洁老师和刘佳欢老师反思了各自课堂的不足和困惑。杨洁老师对第一课时Pets’ food从“创设真实情境，引起学生共鸣”、“基于学习经历，资源支持教学”两方面进行了反思。刘佳欢老师对第四课时Cute animals in my eyes从“语境创设，激发学生兴趣”、“任务驱动，提升学生语用体验”两方面进行了反思。

在互动交流研讨环节中，闵行实验小学的陈巧敏老师、七宝明强小学的齐秀华老师和浦江三小的金逸婷老师分别从 “语境激发兴趣”、“活动推动表达”、“资源支持教学”三方面对两节课进行了评课。

最后，主持人马伟伟老师高度肯定了本次区四年级主题教研活动，并对本场活动做出了深入细致的点评。她认为这两节课有以下亮点，即设计活动、训练语用；两位教师均关注学生视角，并关注了板书的重要作用。同时，马老师也引导与会教师在日常教学中思考一些容易忽视的视角，如在教学中教师要关注学生全体，梳理学情，了解不同学生的差异和不同需求，采取不同活动方式，力求让每个学生都有收获。

此次教研活动给予了执教教师及背后的团队一次宝贵的学习机会及成长经历。教研员沈雯晴老师的指导和主持人马伟伟老师的点评也为我们指明了新的方向。相信在教研员的专业指导，名师的点评以及各位老师的共同努力下，闵小英将不断前进，不断攀登新高峰！