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山西省普通高中学生综合发展报告（试行）学校姓名注册学号钱目颗字录励一、填写说协明.抽二、主要内功容身1尊、基础信息津2慰、学分修习寄3伙、学业水平影考试成绩等才第劲4扒、综合实践煎活动项目评愉价短5混、特长及标萍志性成果却6胶、身体素质鼓发展状况朱7把、基础素养膀评价该8狼、学期评语右9陷、学生成长交自述夸1腥0、学校综尘合评语赢1煤1、附录说明裕一、实行普鸡通高中学生群综合发展报默告制度，是扒为了贯彻落舍实教育部颁蹦布的《普通委高中课程改碍革方案（实戏验）》和《损教育部关于牧普通高中新施课程省份深逼化高校招生并考试改革的辟指导意见》妹，建立符合垦素质教育要晨求的科学的佳评价体系，告促进学生全窑面而有个性稀地发展。蛋二、《普通蓄高中学生综危合发展报告失（试行）》撇（以下简称待“只发展报告嗽”扔），可作为勉普通高中学岁生自我评价雀、自我调控锈、自我发展邀的工具，也粥可以作为教身师和学校评胶价学生的工型具和评价结液果记录的平坦台，相关信红息同时是高妖校招生的重宁要参考依据侦。实事求是封、客观公正姥是记录评价乱报告内容的嫌基本要求。赛“借发展报告角”策向学生个人鲜公开，向教楼育行政管理暂部门公开，裙在学校一定阴范围内公开行。给三、核“煮发展报告骑”饮在学校统一倾领导下，按敲时按要求由纺行政班主任趣填写或组织袍填写。填写妹内容需要公群示的，公示蚀后填写；需和要学生本人镜认可的，认统可后填写。蜘四、货“矿发展报告唐”诱分为基础信呆息、学分修妈习记录、综肯合实践活动部项目情况、惨学业水平考腊试成绩、特习长及标志性垦成果、身体绵素质发展状请况、基础素芬养评价、学户期评语、学等生成长自述躁、学校综合竭评语和附录济等11个部炉分。溉五、分项填欲写说明：屯1、宜“获基础信息谅”迅：裤要求按照山泊西省普通高昌中学生学籍惊注册的相关啦内容记录学情生高一年级食入学时的基慧本信息，其槐中励“孩其他情况剑”嫩可记录学生顺在初中阶段岁的突出表现妨（如市级以李上的表彰和洒奖励）以及插无法在其它复栏目内体现屯的重要信息交。毕2、兽“木学分修习情弹况告”习：仔要求按学期观记录学生在发相应课程领宅域内的学业猴修习情况，溉按课程性质析分为必修、始选修乖Ⅰ危、选修谈Ⅱ轿三类课程，存每类课程包哨括：模块名金称、学时、躺考核方式、跌成绩、获得达学分、学分智认定时间、拌任课教师签雷字认可等情时况，并在每炼学年结束及厌高中学业修相习结束后，给将学生各领棒域、各学年堡所得学分及犯累计情况，鹅及时反映在咽“州学分修习情助况汇总表西”址中。秤3、烟“荡学业水平考棋试成绩浊”肤：亭记录学生在恨学业水平考边试中每个学抖习领域各学都科所取得的宏成绩等第（撕分为正常考伙试、补考两从种情况）。陆4、兴“封综合实践活杯动项目情况腊”认：民按学年度记勾录学生在研可究性学习、缓社会实践、回社区服务等幸项目中所研也究（或参与坐）的研究性鹿课题（或项慧目）名称、骂研究形式、调研究时间、政研究结果、驱应用价值、弯评价等级、烘获奖情况等嚼相关情况。繁5、级“笔特长及标志败性成果济”抱：庆分为学生对盐自己在兴趣佩、爱好、个沈性特长方面晋的陈述和学数生三年中发陆展的标志性锡成果两项内巧容。其中标粪志性成果最醉多可填写1客0项，主要况涉及以下几潮方面的内容太：（1）道闻德品质与公糖民素养方面楚的突出表现穷；（2）参托加教育行政妈部门批准的伪学科竞赛获塔奖或排名情鸽况，科技制粱作与科技发菜明被认可或召获奖情况；咐（3）参加舒校外社会实伯践、社会教扰育和研究性妨学习的成果励（调研报告屯、影像图片排资料、研究睛报告、论文幼、论著。要版注明题目、防价值和意义完、第几撰写斗人）；（4恢）在公开出疗版的报刊、雕书籍上发表坟作品情况（插书法、绘画些、文学作品敢、新闻报道变、摄影、民剩间艺术、论耐文及专著等痛）；（5）恳参加县级以搅上文艺会演昆、艺术评选蓬、艺术考级挡、运动会获秋奖或排名情窄况；在校报落、校刊、各池级电视台、易各种学生社诞团组织兼职奋情况（职务智、任职年限旨及表现），武在校内大型胳活动中的表悉现情况等。建所填标志性直项目必须以挣事实材料为黄依据，没有躺真实材料做粮依据单凭主盈观判断的结专论不在填表违范围。对于抢校报校刊主艳编、副主编尝、电视节目尾主持人、文敏艺节目主持盯人、学生社贼团（文学社井、摄影社、蚂诗社、散文除社等）负责宴人、优秀积油极分子等要灾注明所兼职草务、年度及奥表现，并在躲学校内公示告一周以上无蔬疑义后方可印填报。导6、软“称身体素质发尼展状况抓”认：赛包括身体基那础素质和体命质健康测试贤两部分，是械基础性发展宿目标的一项银内容，为体谦现健康第一顿的原则和便饰于记录体质析健康测试成籍绩而单列。豪体质健康测枪试项目和评孕分标准依照坏《国家学生竿体质健康标碌准》（教体宽艺[200竞7]8号）日执行。委7、窃“槽基础素养评倾价相”能按学期记录倾学生在道德幸品质、公民翻素养、学习活能力、交流联合作能力、足运动与健康魄、审美与表样现等方面的跪发展情况及霞评价等级。朴8、子“团学期评语针”既每学期一次孟，由行政班衡主任根据学公生的本学期勺的综合表现极填写。主要及反映学生本窗学期的主要盐进步与成长砍、突出表现脚及事例、对落学生今后努粮力方向的建园议等三个方煌面。郊9、县“绿学生成长自数述刃”匠在毕业前由肿学生本人填魂写，主要叙劝述自己高中债三年的主要仗成长与进步古，对未来生态涯的思考与要追求。姻10、啦“久学校综合评狸语筋”两主要记录学肿生在高中三驰年的综合表写现，由行政摸班主任负责患填写。行政掩班主任应根黄据本人对该奶生的了解、率发展报告各骗个方面的记洞录、任课教叔师的意见，球结合学生自灶己的成长记份录，对学生醉在三年内的脸进步成长的句典型表现、融存在的不足透进行客观描狸述，并提出杯针对该生的奇发展建议。驱“炮学校综合评花语刮”破要由政教处升审核，校长光签字。始“且学校综合评通语屈”鼻撰写的基本坝模式可分为斗：分层概述毫+突出表现毁+纪实性材贫料。分层概量述以《山西船省中学生日游常行为规范三》为准则，穿如可用喉“裳自觉遵守输”挑、殊“骗遵守持”唯、怎“家基本遵守武”肃三个层次来价描述学生在格学习生活中致遵守规章制正度等日常行贱为规范的情游况。突出表逝现主要是对骗照综合评语卡的主要要素网与内容，重晃点写出每一舌个学生的表贿现特点，反误映出学生的壶个性。纪实济性材料的叙推述主要是根它据学生在社牢会实践、社递区活动及教搭育行政部门览组织的各项发活动中获得腊的成绩，在春评语中用实业证材料加以暗描述。悠综合评语在疗充分反映学迁生的优点和童进步的同时艺，也应不回田避学生的缺番点和问题。蚊对学生优点纵、进步的描录述，既要客去观全面，又溪要突出闪光弓点，对学生贴的缺点或不搭足，建议以亡提出改进或榨希望的形式混加以阐述。妖在描述学生帝个性、特长点发展的基础捕上，根据学袋生的发展性感向，提出未坦来发展的建掠议。方（11）立“万附录裂”泼主要为学生产重要成长记仔录提供原始信证据，比如润荣誉证书的求原件，作品角类成果的原梦始作品等（信学生可自加摸页）。混一、基础信旁息遗_____店___市聪_____轨___戏县（区）预_____亭_____探____滚_____箩___沫学校耽祖拉班怖基循本学情勿况午姓名罚性别扒民族践出生年月借照片掀曾用名乓入团入党时准间姥户籍所在地伪注册学号狱身份证号虎联系电话续通讯地址非邮政良编码定家庭详细住杜址萌入学时间撞初中毕业瘦学校须身体追状况雕入学成绩径总分饭语文乌数学辞英语帐文综起理综接体育丧加分情况朱家谁庭零成朗员烘称谓士姓名素政治面貌形文化栋程度迹工作单位掀联系电话裹其沟它类情堤况净二、学分修王习叨（第一学期刺）签科目镰模块名称雷学时车考核方式本成绩衔学分愚学分认咽定时间冠任课教师派（签名）逃必修阀选修控Ⅰ蛛选修班Ⅱ旧二、学分修擦习椒（第二学期纳）乳科目样模块名称碰学时鲁考核方式昂成绩推学分触学分认掠定时间羞任课教师劳（签名）编必修矩选修响Ⅰ艇选修宗Ⅱ丰二、学分修否习那（第三学期君）捎科目萝模块名称搏学时剑考核方式后成绩腥学分贪学分认举定时间笋任课教师债（签名）冷必修垃选修汤Ⅰ师选修过Ⅱ隙二、学分修愿习肝（第四学期勉）武科目仅模块名称站学时涨考核方式而成绩册学分示学分认厚定时间合任课教师叼（签名）镰必修扭选修忍Ⅰ坟选修蜓Ⅱ牲二、学分修淋习网（第五学期与）连科目爸模块名称未学时衔考核方式篇成绩筋学分湿学分认卫定时间育任课教师静（签名）霸必修呜选修凶Ⅰ旧选修形Ⅱ改二、学分修组习叫（第六学期看）便科目盏模块名称架学时追考核方式慕成绩锄学分富学分认温定时间辛任课教师盒（签名）盆必修掏选修芹Ⅰ旬选修建Ⅱ槽学分修习汇颂总表株领域及任必修学分盖第一学年庙第二学年的第三学年煤学分合计老必修舟选修蚊Ⅰ骂选修幸Ⅱ支必修梁选修呈Ⅰ匀选修匠Ⅱ等必修仙选修利Ⅰ孤选修栗Ⅱ惕必修签选修售Ⅰ放选修性Ⅱ垦语言与文学魔（20学分椅）标数学吸（10学分速）毙人文与社会垃（20学分芹）愉科学携（18学分努）尊技术次（8学分）侄艺术膝（6学分）周体育与健康驼（11学分冲）辜综合实践叨（23学分党）陶选修团Ⅱ梦（6学分）薪学分小计说明：霞1.普通高孙中学生须修羡满三年并且柴每学年在每诚个学习领域狗都获得一定殿的学分，总行学分达到1贪44学分方男可毕业。其邮中必修11颈6学分、学幕习各学科课渠程标准所设常置的选修模戴块至少获得匙22学分（节参加高考按舍文理侧向要梯求一般应达孩到36学分哀以上）、学瓦习学校自主毙开设的选修庆模块至少获筑得6学分。搭获2.必修庙116学分绑包括：语文假10学分、夸外语10学分分、数学1惰0学分、思吴想政治8学馅分、历史6辞学分、地理泊6学分、物张理6学分、想化学6学分攻、生物6学如分、技术8朴学分（其中势信息技术和接通用技术各绢4学分）、近艺术6学分咱（或音乐、锅美术各3学劈分）、体育昂与健康11插学分、研究偶性学习活动浮15学分、秃社区服务2纳学分、社会誉实践6学分纪。啦3懒.学生修满款144学分醉之后，还可微以根据个人肢兴趣、爱好豪和发展潜力近选修更多的月模块并获得筛更多的学分丙。敞学校应当创垄造条件鼓励剃学生修习更溉多选修课。抓三、学业水伴平考试成绩真一览表（1虽）轿学习领域焰语言与深文学湿数学垮人文与社会鼓科学激技术邀科目软语文丧外语唤数学崖思想望政治直历史线地理尸物理居化学识生物渠信息技术踪通用技术承等第抄正常考核时撇间树补考时间衫注：外语学扑科是非英语危的，要在外者语科目栏内挨注明语种。廉外语学科考摩试含英语听径力。。跑三、学业水氏平考试成绩桐一览表（2铁）咏学习领域冠体育与健康茧艺术留其他蜓科目研体育与健康座音乐拉美术绪艺术笋物理实验姥化学实验绿生物实验虽等第盲正常考核时怎间茶补考时间姐四、综合实笼践活动项目劫情况（研究都性学习）鄙学年搏学期尊课题名称岸研究形式（日个人或验集体）型研究结论主应用价值非指导教师株获奖案情况骗评价等级膜高一竟上学期误下学期推高二借上学期汽下学期眨高三粮上学期飘注：翠①遗研究形式填好写个人、小亦组或集体；初如为小组或划集体，要注流明所有成员画。携②贵评价等级以董A（优秀）蹲B（良好）夫C（合格）秆D（不合格监）四级记录杀。肺③认获奖情况填洁市级以上获或得的表彰或吊奖励。城四、综合实夜践活动项目与情况（社会俯实践活动、艺社区服务）到社会实践活单动冰社区服务舅活动主题堂服务对象床活动地点蕉服务内容老活动时间葡活动时间袍组织者派活动地点慈活动内容简敲述究接纳单位捎综合评价等兄级目评价意见写班主任签名排处决肯学校盖章矮五、特长及域标志性成果庙学生对自己惑兴趣、爱好跑、个性特长攻等方面的描忘述：甘发展的标志云性成果：输1.同2.设3.飞4.俊5.欠6.阁7.难8.凳9.苗10.曾注：标志性寿成果应注明乌时间、内容迈、级别（或绒活动范围）姨等相关信息欠。每人最多脚填报10项武，没有的不根填写。乖六、身体素扰质发展状况史类别象项目青第一学年顶第二学年推第三学年勿身馅体醉基座础酒素默质春身高(cm啊)暂体重(kg兴)凤胸围(cm雁)扑视力(左)稻视力(右)失色觉模血压锦肺活量稳听力方嗅觉缠体疫质事健摔康变测时试给项目及分值韵得分灰等级缓得分尸等级霉得分辈等级功一(10分舟)：身高标晒准体重(必历测)瓜二(20分供)：肺活量婚体重指数(湿必测)崖三(30分返)芹四(20分与)嚷五(20分梨)搬体质健康测笛试总分和等柄级怖体质健康测低试毕业得分幅：妈等级宝：旨注：身高标湖准体重测试宝项目为身高芽、体重，肺副活量体重指府数测试项目衫为肺活量，练握力体重指穗数测试项目妻为握力。测丘试项目三至禾五项，按年弯度顺序填写辜选测项目名迟称，选测项妹目原则上每乌年不得重复捧；学生毕业贯时体质健康贴标准的成绩榜和等级，按脖毕业当年得燥分和其他学凤年平均得分墙各占50%青之和进行评迅定，评分罚≥模50分者可木以毕业；评庙定等级：盾≥静90分为优貌秀，75-坐89分为良绞好，60-翅74分为及变格，招≤架59分为不养及格。蹄七、基础素寄养评定伙维度堡道德品质和略公民素养京学习态度与绑能力甲交流与合作们能力鸦运动与健康核审美与表现负第一学期溉第二学期嚷第三学期无第四学期鸦第五学期赏第六学期罚注：评价等窝级以A（优舌秀）B（良至好）C（合鲁格）D（不败合格）四级甘记录，其中存，道德品质辆和公民素养酷只记C与D由两个等级。毛八、学期评茶语丰第一学期析短竞稻娃巩行政班主号任签名：岂策驼序齐汉园理年培月日炮第二学期败岛吩柳奏行政班主任笔签名：湾蜻辫器符兔曾地跌么年辛月日茄第三学期员行政
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