近日，南宁市爱华学校举办了以“智能时代 不一样的学习方式”为主题的讲座，邵泽山校长作为本次主讲嘉宾，详细为教师团队讲述了他在践行智慧教育过程中的经验与方法，并指明智慧教育目标和方向。
奇迹校长—邵泽山
邵泽山校长（左） 新东方教育集团创始人俞敏洪（右）
邵泽山，爱华学校校长，全国智慧教育名校长，具备小学-初中-高中全学段校长任职经验。参与临沂市科技教学规划课题研究，发表《高中人工智能“小组思辨课堂教学策略”的研究》，并受邀出席央视栏目《智慧学习方程式》出任专栏观察员。
本科率1%到42%
用AI科技教育2年造就3个逆袭奇迹
邵校长是智慧教育的践行者，他于2018年临危受命担任临沂高新区高级中学校长，创新性引入OK智慧学习机全面推动校内AI科技教学改革，通过亲身的智慧化教学创新与实践，带领全校师生在2年时间内完成本科率1%到42%的教学奇迹，实现学生成绩逆袭、学校社会口碑逆袭、家长满意度从低到高逆袭！
活用AI独创1638智慧教学模式
邵泽山校长在过往的教学经验中提炼出1638智慧教学模式，通过与AI大数据结合为临沂高新区高级中学创造了耀眼的教学奇迹。实现了科技工具到课堂实践的模式创新。课堂变革充分关注个体差异，促进深度学习，教学质量得到了快速提升。
“1638”智慧教学模式中的“1”，指“学习 = 动机×习惯”。学习是学生自己的需求，自己的价值，学习的本质之一，在于不断满足学生自身的需求，持续提升学生自身的价值感。我们爱华学校的智慧课堂也是基于回归学习本质实施，学生有权选择自己的学习内容和形式，进行自选择、自适应、自成就的学习，养成自主学习、思辨的学习习惯。
“1638”智慧教学模式中的“6”，指开发了六项学生AI自主学习策略，以大数据与人工智能技术为基础，形成自己的AI学习策略。着力破解六大学习难题，为学生提供了适切的学习内容、方式、方法及评价系统，记录自己的学习轨迹，建立自己的“学习树”，摆脱传统的“满堂灌”及“题海战术，促进每名学生学习发展与生命成长。
“1638”智慧教学模式中的“38”，指构建了“三段八步”AI智慧课堂教学流程。“三段”，指学教流程中：自主寻疑、合作解疑、探究清疑三个阶段，优化教、学、考、评、管各个环节，通过八个步骤精准供给每名学生的学习需求。
在AI智慧教学模式下，学生真正掌握了学习的主权。教研及教学利用数据研究学生，更好的支持学生的学习，实现因材施教、精准教学。教师基于学生上课、作业等教学的数据，强化对学生的支持，学生的学习可得到更大的管理保障。
智慧教育让每个爱华学子创造属于自己的奇迹
未来邵泽山校长也将与爱华学校全体师生一起，结合爱华现有的教育教学大数据持续将1638智慧教育模式优化及落实，为每个爱华学生提供更精准、有效的个性化、定制化的学习内容、方法，让每个孩子创造属于自己的奇迹。
南宁市爱华学校是一所经南宁市教育局审批成立的全日制寄宿制民办学校，为南宁市教育局直属学校，由爱华方舟教育集团于2002年创办，至今已有21年办学历史。
南宁市爱华学校是爱华方舟教育集团倾力打造的创新型智慧校区。学校以数智时代背景下“科技赋能教育”为建设基准，引进AI人工智能，并在教育教学管理、资源建设等全流程应用，实施精准化教学、个性化辅导、全封闭式寄宿制智慧管理、多元升学计划，旨在助力每一位学生通过智慧学习，真正实现个性化发展并学有所成。
南宁市爱华学校全面引入AI技术，有效解决传统教学模式中教学手段和内容单一的问题。
1、智慧课堂，精准化学习
课前精确诊断
课中精准教学
课后个性化辅导
2、智能推送知识点，强化训练①智慧学习机根据学生学情报告，智能化的推送微课资源与针对性习题，对学生不会的知识点进行强化训练。②充分发挥学生学习主体作用，不断培养学生自主学习的习惯和能力。
3、实时问答，在家也能高效学习【随时连线辅导】学生的问题随时“触屏可知”，一键互联任课教师，随时进行个性辅导、远程教学，即使寒暑假，依然可以远程直播即刻开讲，不分地点，在家照样高效学习。
4、巩固知识特训营
通过考后数据分析，发现学生当次考试所存在问题，生成各学生的错题本，精准开展知识薄弱项训练，提高测试训练强度，有效提升学生成绩；
5、定期推送学生成长记录手册
学校会定期向家长推送学生成长记录手册，让家长能够更科学、更清晰的了解学生学习进度、学情变化、德育艺体活动等情况。
1、德育教育
学校一直坚持育人为本，德育为先的教育思想，以24个品格教育为载体，每天进行半小时的德育专题教育，结合社会主义核心价值观的要求，对学生实行全人教育。选择恰当的、多角度的评价方法，多方面地对学生进行评价。建立促进学生发展的评价制度，恰当运用评价结果，保护学生的自尊和自信，保证学生健康发展。
2、学管师
学校引入专业学管师，全面智能掌握学生在校情况，建立学校与学生、家长、教师之间的良好关系并紧密家校沟通；学管师深入了解学生，关心学生的学习、思想和生活情况，及时解决学生的各种实际问题。
3、小组合作课堂
学校主动适应新高考评价体系，以学生为本，培养学生的合作精神，增强学生的合作能力。让学生在自主学习、合作学习中探究，激发学生学习的内动力，让学生真正亲历知识探究和获取的过程。
4、培优补差课堂
以学生学习数据为依据，科学诊断学生学习的优与劣，进行一对一或一对多的培优补差强化训练，实现“低进高出，高进优出”的育人目标。
4、多功能智能教室，满足多元教学需求
学校配备集学习、阅读、休闲、探究、互动功能于一体的超大空间多功能区，功能齐全的智能化音乐室、舞蹈室、画室、选修室、专业运动场，为多元化教学提供专业硬件保障。
南宁市爱华学校环境优美，现代化教学设施齐全，教学楼、学生宿舍、操场、球场、饭堂设计科学，布局合理，学校拥有微机室、阅览室、音乐室、书法美术室、舞蹈室等一应俱全，并且班级教室全面实现多媒体化。
学校采用全封闭式寄宿，严格的军事化管理。宿舍4~6人间，均配备有空调、独立卫生间、24小时热水、饮用水系统和公共洗衣机；教室、食堂均配备有空调，不必担心严寒酷暑；学生通过智能电子班牌考勤打卡，可与家长（微信端）进行沟通交流，让你同步分享孩子学习、生活的点滴进步。
智慧型消费管理，学生每一笔刷脸消费都联动到家长微信，真正做到明明白白消费。智慧型安全系统全校覆盖，24小时不间断运行，确保校园安全。
学校食堂每天为学生提供早、午、晚三正餐和一顿宵夜，菜品丰富，而且都是经过专业人员进行营养搭配，为学生提供可口餐饮的同时，保证他们的营养所需。