初中老师岗位职责(通用篇)

初中老师岗位职责(通用32篇)

在社会发展不断提速的今天,接触到岗位职责的地方越来越多,岗位职责是组织考核的依据。那么制定岗位职责真的很难吗?以下是小编为大家整理的初中老师岗位职责,希望能够帮助到大家。

1、负责对新入职人员及新开门店人员的业务知识培训及素质类课程讲授,对参加人员进行考核。

2、负责检查门店的各项培训工作,总结分析培训效果,及时上报。

3、组织门店销售人员的产品知识培训。

4、组织公司各类知识培训、讲座、演讲等活动,并做好记录和存档。

5、编制培训规划,制定和实施专项培训计划。

6、组织收集、筛选、编写、翻译、审校各类培训教材和资料。

7、设计培训评估体系并组织或协助培训效果。

8、跟踪外部培训市场的变化,发掘并利用外部培训资源。

9、安排和管理外派培训员工,审核公司员工业余学习费用报销申请。

10、围绕公司人才需求的标准,与人力资源部共同打造员工晋级通道并配合各层级专业技能培训,设计训练模式,激发员工的潜能。

11、根据公司经营方针和公司在管理、服务上存在的'问题,分析培训需求,制定公司年度培训规划和月度培训计划。

12、负责公司年度、月度培训计划实施的组织、协调工作。

1、以辅助教师教学为主,有高度的责任心。

2、听从教师安排,主动配合课教师教学工作、班级日常管理工作。

3、实践课中做到站立式循环辅导,一视同仁,认真做好学生实践点评工作,确保实操效果。

4、严格监督学员日常问好、校服、校卡工作

5、多听,多看,保证与主课老师的教学口语一直,辅导统一。

6、熟悉课程内容,丰富教学,定期主动试讲课程,提升个人授讲能力。

7、主动检查课后班级卫生、空调、物品摆放等,并对其负责。

8、及时认真批改作业,当日学员作业应当日批改完,次日返还学员手中,学员评语批分,多给予鼓励,客观分析,不主观,不偏见.。

9、助教老师须认真回答学员提出有关学习方面的`问题,如遇不懂的问题,不回避,不隐瞒,及时找到教师解决。

11、主动提升专业技能,勤加练习。

12、多与主课老师沟通,及时解决问题,切勿擅自处理重大事情。

13、多看与教学心里有关书籍,主动与情绪波动的学员沟通,提升学员学习的积极性。

14、以月、季、年为单位拟定个人成长计划(个人技术的提升计划、个人班级管理的提升计划、个人授讲的提升计划、个人心态提升等)。

一、热爱教育事业,协助班主任开展德育工作。

二、严格执行生活指导教师的工作规程,悉心指导学生一日生活起居,搞好学生的个人卫生,培养学生的良好生活习惯,逐步提高学生的生活自理能力。

四、做好学生的安全工作、保健工作,细心照料病生的生活,配合医疗保健中心做好病生的治疗。

五、加强对宿舍文化的'建设,努力为学生营造出团结、和谐、轻松、愉快、温馨的以利于学生健康成长的环境。

六、组织并指导学生文明就餐,让学生做到不挑食、不喧哗、不浪费饭菜。

七、经常了解学生的思想、生活、学习与身体情况,广泛开展同学生谈心的活动,做学生的良师益友。

九、经常与家长联系和沟通,把学生在学校的情况和学校管理措施报告告诉家长,从而赢得家长的支持,携手为共同教育好学生而努力。

【工作职责】

1.直播课中辅助主讲老师教学,确保课程高效进行。

2.课后沟通了解学生的学习情况,查漏补缺,及时与学生家长反馈。

3.提醒学生完成对应的课后作业,批改并完成作业讲解课。

5.课程提醒,负责班级到课率。

【任职要求】

1、全日制统招二本及以上学历,应、往届生均可;

2、学习能力强,对应学科基础知识扎实;

3、具备良好的沟通力和团队协作力,抗压能力强;

4、积极向上、性格乐观,愿意投身教育行业发展。

5、有互联网工作经验/思维、教育专业毕业者优先考虑。

6、不限专业。

岗位职责:

1、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作;

2、承担两门以上课程的讲授任务,组织课堂讨论;

3、指导学生实习、社会调查、毕业设计等工作;

4、承担课程辅导和答疑,作业和考卷批改等工作;

5、协助实验室的建设工作,组织和指导实验与实习教学工作;

6、参加编写、审议新教材和教学参考书,主持或参与教学方法研究;

7、参加学术活动撰写学术报告;

8、参与教学改革的研究或改革试点工作,为教学研究新思路、新方法提供建议;

9、完成教学部门主任安排的其他任务。

任职资格:

1、本科及以上学历,师范类院校毕业;

2、具有丰富的教学经验和一定的.教学研究工作经验;

3、熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧;

4、具备教育心理学知识,较强的授课能力;

5、具有很强的中文表达能力,普通话标准,口齿伶俐;

6、具有较强的亲和力,讲课生动活泼,知识面宽广;

7、热爱教育事业,工作积极主动、责任心强。

岗位职责:

1、根据学生情况,进行一对一或者班组授课;

2、分阶段组织测验,检验学生辅导效果;

任职要求:

1、热爱教育辅导行业,热爱教师工作;

2、熟悉各学科知识点,熟悉各学科中高考考点、重点和难点;

3、表达能力优秀,普通话标准流利。

1、针对学生自身情况,制定个性化提分方案并进行一对一教学;

2、定期进行集体备课、教研活动、配合班主任和教育咨询师的工作;

3、在教学过程中根据学生学习情况及时对教学进行调整,不断总结、归纳和创新;

4、负责学生陪读辅导工作。

1、遵守国家法律法规,严格遵守学校各项规章制度,服从学校工作安排,积极参加学校各项活动,主动承担教育教学工作。

2、认真贯彻国家的教育方针,树立素质教育的思想观念,掌握新课程的教学理念,做好角色转变。加强师德修养,关心爱护学生身心健康,自觉做到以身作则,言传身教,教书育人,为人师表。

4、认真钻研大纲,新课程标准,把握我校学生实际,制定适合我校学生实际的教学计划(教学进度),并认真执行,期末写出专项总结。

5、工作中要严格遵守教学常规的各项要求,认真备课,写出符合要求的教案,做到常写常新,逐步形成有自己个性化教案,及时布置作业,且全批全改。

6、坚持由浅入深循序渐进,因材施教的教学原则,创造条件认真做好实验,培养学生兴趣,从学生实际和专业实际出发,主动为学生学习专业服务,上好每一节课,课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互助,注意培养学生的实践能力和创新精神,认真贯彻落实教学常规。

7、针对我校学生实际,加强对学生课堂管理,做到管教管导,培养良好习惯,寓教育于教学中,结合教学内容和学科特点,充分发挥学科优势,挖掘思想教育内容,有机地进行科学思维方法,科学精神,辩证唯物主义观点和爱国主义集体主义和民族自豪感的教育,加强人格培养,不断提高学生科学素养。

8、深入了解学生的'学习思想状况,针对不同层次学生,实施分层次教学,分层次辅导,不断改进教学方法,使全体学生在原有基础上有所提高。

9、按规定做好期中,期末考试工作,认真做好质量分析,及时反馈,改进教学。

10、重视培养学生兴趣和能力,发展学生个性特点,积极创造条件,上好演示实验,并组织学生开展课外活动。

11、主动承担班主任工作是教师应尽的职责。任课教师在教学工作中要树立全员育人的思想,有计划有针对性地做好学生思想教育工作。

12、认真学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术),充分利用学校多媒体教学资源进行教学,完成各类继续教育学习任务,坚持终身学习,不断提高理论素养和业务能力,参加各项教研活动,开展课题研究,提高教学质量。

13、学期完成听课16节,下班辅导10次,以及教研组安排的各项任务。

14、中高级教师要认真履行与之相应的职责并承担新教师的代教培养任务。

15、主动适应学校的发展需要,积极进行校本课程开发,完成教务处交办的临时工作任务。

岗位职责:

1、针对学生情况,对其进行个性化的课程讲授;

2、在授课期间适当组织测验活动,检验学生接受辅导的成效;

任职要求:

1、统招学历师范专业毕业,有教师资格证

2、三年以上一线教学工作经验,熟悉北京地区初中各类考试试题及政策

3、熟悉北京地区初中学生的生活及学习特点,善于与学生进行良好的`沟通交流

4、语言表达能力强,思维灵活,富有亲和力;敬岗敬业;负责、专注

5、表达能力强,口齿清晰,普通话标准,身心健康

6、不符条件者请勿投简历。

岗位职责:

1.负责初中物理分层课程授课;

2.日常学生管理工作;

4.学部安排的其他工作。

任职要求:

1. 本科及以上学历;

2. 热爱教育工作,责任心强;

3. 对学生管理有一定的经验;

4. 授课形式多样,善于创新,不拘泥于传统授课模式;

职位描述:

1、 针对学生情况因材施教,对其进行个性化课程讲授,组织多种教学方式,灵活教学;

2、 根据每个学生的.具体情况制定一套教学进度及成果预期计划;

3、 积极参与本学科学科教研活动,不断提高教学水平,为公司提供高质量的教学资源;

4、 参与本学科试卷出题,在授课期间因时制宜,分阶段组织测验活动并进行批改工作;

5、 积极和学生沟通,全面了解每个学生情况,帮助学生培养良好的学习方法和习惯;

任职要求:

1、 本科以上国家统招学历,师范类专业毕业;

2、 热爱教师工作,熟悉课程设置并有深入研究,在本学科教学上有所特长;

3、 有师德,擅长与学生进行沟通交流,思维灵活,有良好的团队合作精神,能适应偶尔加班;

4、 有良好的语言表达能力,普通话标准,有亲和力,有责任心。

岗位职责:

1 认同凹凸个性化学习中心文化,遵守教师管理规章制度。

2 有诚意与中心携手共同成长的有经验、高素质的同行业教师。

3 具有一定教学经验的教学人员优先。

4 对所教学科具有系统、坚实的基础理论、专业知识和必备的'专业技能。

5 能完成中心教学计划、课程计划内安排的教学工作。

6 熟练掌握所教学科教材、教学原则和教学方法。根据学生的具体情况,进行个性化辅导教学的改进。

7 能较好地结合所授学科的特点,对学生进行思想教育。

8 能积极参加学校组织的教师培训或教研活动

任职要求:

1、本科以上学历,师范专业优先考虑;

2、热爱教师行业;

3、待人热情,平易近人;

岗位职责:

1、负责初中物理的日常教研和一线教学工作;

2、认真备课,写好教案,做好有针对性地教学计划;

3、有责任培训该科目年轻员工;

4、从实际教学中与学生培养朴素的师生情谊,利于今后工作的开展;

任职要求:

1、年龄21—53岁,性别不限,本科及以上学历;

2、形象良好,学科知识丰富,做到“学高为师,身正为范”;

3、对教育培训行业有一定的认识,并有志于在该行业中发展;

4、熟练应用office办公软件以及其他办公自动化工具;

5、快速地适应企业与自身成长的.需要,接受公司培养;

7、接受应届毕业生,有带过该科目家教的优先考虑。

岗位职责:

1、针对学生情况,进行针对性的课程讲授,为学生提供高质量教学服务;

2、在授课期间定时组织阶段性检测及制作培养方案和课堂反馈,以检验学生本阶段学习效果为主;

3、关爱学生身心健康成长,帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的生活习惯;

4、参与学校和部门组织的.各种培训、教研、教学等活动。

任职要求:

1、统招全日制本科及以上学历,师范类、985、211等优先选择;

3、普通话标准,相貌端庄,人品正直,举止大方得体,有亲和力,有耐心;

4、态度积极、性格开朗、做事有激情,抗压能力强,有责任心,执行力强。

岗位职责

1、负责对科目的学生进行“一对一教学”辅导,根据每个学生学习以及性格的特点,制定适合的个性化学习计划和方案;

2、按公司规定及要求完成每次授课,并做好课程记录,针对学生问题制定改进方案;

3、与家长和学习顾问进行充分沟通,全方面了解学生学习及其他情况,有针对性教学,提高家长满意度;

4、根据学生学习进度及内容,按月进行月度知识检测,并有针对性推荐其他科目的学习;

5、认真参加公司组织的'教研、教师月考,不断提升专业水平和授课技巧。

任职条件

2、有一定的教学经验,能达到高中教学水平,具有教师中级以上职称者优先;

4、具备耐心、细心和责任心,分析总结及规划能力,观察力强;

5、相貌端庄,举止大方得体,普通话标准。

岗位职责:

1.负责初中物理分层课程授课;

2.日常学生管理工作;

4.学部安排的其他工作。

任职要求:

1. 本科及以上学历;

2. 热爱教育工作,责任心强;

3. 对学生管理有一定的经验;

4. 授课形式多样,善于创新,不拘泥于传统授课模式;

岗位职责

1、针对学生进行教学(小班授课);

2、为学员提供专业的高质量教学服务;

3、帮助学员提高学习兴趣,养成好的`学习方法及习惯;

任职要求:

1、大学本科以上学历,有数学、奥数获奖经验者或教学经验者优先考虑(家教、班级授课均可)

2、课堂教学充满激情、富有感染力,能够启发孩子的思维;

3、普通话标准,相貌端庄,人品正直,举止大方得体,有亲和力;

4、充满爱心、耐心、责任心,富有团队合作精神。

职责描述:

一、负责语文学科的教学工作

二、参与语文学科的`教学研发工作

三、负责所带学生的教学服务工作

任职要求:

一、本科及以上学历。

二、取得高级语文教师资格证书,且有一定的口语表达能力。

三、有1-2年培训行业教学经验。

四、敢吃苦,有理想,热爱教育事业。

1、负责学生作业辅导工作;

2、课后与家长沟通学生表现;

3、大专以上学历,英语或者语文佳;

4、有良好的职业素养和工作责任感,有良好的.团队协作精神;

5、欢迎应届毕业生加入,我们有专业的培训和带教。

2、根据学生情况,结合系统给出相应的辅导方案;

3、熟练掌握系统,根据教学需要进行系统录题、检测、更正等工作;

4、参与教学部各项教研活动。

一、岗位职责:

1、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的`工作;

2、承担初中数学课程的讲授任务,组织课堂讨论;

3、承担课程辅导和答疑,作业和考卷批改等工作;

4、参加编写、审议新教材和教学参考书,主持或参与教学方法研究;

5、参加学术活动撰写学术报告;

6、完成教学部门主任安排的其他任务。

二、任职资格:

1、师范生,本科以上学历。

2、年龄22-40周岁。

3、准确掌深圳中、小学教学知识及考试大纲。

5、品德端正,热爱教育事业。

6、性格活泼开朗,有亲和力。

7、普通话二级乙等以上。

1、 教案设计:精心准备每一堂课,确保教学内容的科学性和趣味性。

2、 课堂教学:讲解课文,引导学生分析理解,培养批判性思维和创新能力。

3、 作业布置与批改:合理设置作业,及时反馈学生学习情况,提供个性化指导。

4、 学生评估:定期进行学业评价,全面了解学生的学习进度和能力水平。

5、 课外活动:组织诗歌朗诵、戏剧表演、文学社团等活动,丰富学生的.学习生活。

6、 家校合作:定期举办家长会,交流学生情况,寻求家长支持,形成教育合力。

初中语文教师是学生成长道路上的重要引路人,他们的工作不仅仅是传授知识,更是塑造品格、启迪智慧的过程。他们以敬业精神和专业素养,为学生铺设通往广阔知识世界的桥梁,为他们的未来奠定坚实基础。

1、遵守国家法律法规,严格遵守学校各项规章制度,服从学校工作安排,积极参加学校各项管理活动,主动承担教育教学工作。

2、认真贯彻国家的教育方针,树立素质教育的思想观念,掌握新课程的教学理念,做好角色转变。加强师德修养,关心爱护学生身心健康,自觉做到以身作则,言传身教,教书育人,为人师表。

3、承担年级的历史课教学工作,按照学校的安排完成教育教学任务,认真上好每一堂课,全面完成教育教学任务。

4、认真钻研大纲,新课程标准,把握我校学生特点,制定出适合我校学生实际的教学计划、教学进度,并认真执行,期末写出学科总结和学情分析。

5、课前:认真备课,写出符合要求的教案、课件,重视培养学生兴趣和能力,发展学生个性特,积极创造条件;

课上:上好多媒体展示课和活动探究课,灵活直观的让学生把握学习重点、难点,注意培养学生的实践能力和创新精神,认真贯彻落实教学常规。

课后:及时布置作业,适当的让学生在课堂以讨论的.方式讲解错题,必要时补充乡土材料。

6、做好初中历史期中、期末考试,做好改卷和讲解试卷工作,认真做好评卷分析,及时反馈,改进教学方式方法。

7、针对我校学生的特点,加强对学生课堂管理,做到管教结合,培养良好习惯,寓教育于教学中,结合教学内容和重大节日对学生进行爱国主义、集体主义的思想教育任务。配合班主任做好学生思想教育工作。开展丰富多彩的思想教育课外活动。

工作职责:

1.负责对学生进行教学,一对一或者小班教学;

2.为学生查缺补漏,帮助学生尽快提高成绩;

3.帮助学生提高学习兴趣,养成好的学习方法及习惯;

4.主动与学生、家长进行沟通,听取学生、家长反馈意见,不断提高教学服务质量;

5.参加学科教研活动,提高教学水平,为公司提供高质量的教学资源/教案。

任职要求:

1.本科及以上学历,专业知识扎实;

2.普通话标准,有亲和力,擅于与学生交流互动,沟通表达能力强;

3.热爱教育教学工作,热爱学生,为人师表;具有良好的教师职业操守和服务意识。

我们将为您提供完善的薪酬福利体系:

1、有市场竞争力的薪酬,完善的晋升体系

2 、每周双休,带薪年休假(5-10天)

3 、为有需要的`员工提供住宿

4 、缴纳社保,提供各种节假日福利(春节、妇女节、教师节、端午节、中秋节等)

5 、免费集体旅游(每年至少一次)

6 、丰富的培训项目与团队活动(如项目培训、专题讲座、聚餐、卡拉ok、文体活动、年终晚会等)

备注:

教师岗位薪酬结构为:基本薪资+课时费+绩效奖金 ,年薪6-10w 。

星火是一个成就梦想的舞台。如果您也立志于从事个性化教育事业——欢迎和我们携手同行!

岗位职责:

1、针对学生情况,对其进行个性化的课程讲授;

2、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效;

3、平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课;

4、关爱学生身心健康成长,帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的学习习惯;

任职资格:

2、统招学历师范专业毕业,一类重点本科、研究生毕业者优先,非师范类毕业生优秀者也可;

4、熟悉中小学学生的.生活及学习特点,善于因材施教,能开拓发掘组织多种教学方式,灵活教学

5、语言表达能力优秀,富有亲和力,有责任心,有师德,擅长与学生进行沟通交流;

6、有良好的团队合作精神,能在学科组中互促互进;

1.承担初中语文学科教学任务,具有初中语文学科教学的专业知识和学历。

2.能根据要求和教材安排制订教学计划,确定教学重点和教学方法,形成完整的教案。

3. 用普通话教学,写规范汉字,讲授清楚,重点突出,能组织好课堂,能辅导学生读书、作业、复习,检查学生作业,作文情况,发现问题,讲评问题。

4.能根据课标和教材要求,命制各类检测试卷,并对试卷进行认真分析和讲评。

5.结合课文内容,有意识地对学生进行思想品德教育。

6.关心爱护学生,关心学生成长,结合教学实际学生年龄特点,对学生进行政治思想教育。

7.虚心向其他教师学习,听同学科或不同学科教师的'课,参加各级教学研究活动,每学期至少承担一次教学公开课。

工作内容:

授课,负责学科研究与教学研究。以及试卷出题,批改工作。

要求:

1、本科以上国家统招学历,要求能够辅导初中物理课程。

2、对中考和高考有一定的教学经验优先。

3、有高级教师,特级教师资格的教师优先。

4、要求语言表达能力优秀,思维灵活,口齿伶俐。

5、有良好的'团队合作精神。

7、普通话流利标准,语言表达能力强,赋有亲和力。

岗位职责:

1、根据学生情况,进行一对一或者班组授课;

2、分阶段组织测验,检验学生辅导效果;

任职要求:

1、热爱教育辅导行业,热爱教师工作;

2、熟悉各学科知识点,熟悉各学科中高考考点、重点和难点;

3、表达能力优秀,普通话标准流利。

(一)岗位要求:(热爱教育工作优先)

1、男女不限,大专及以上学历,物理专业优先考虑;

2、能适应一对一、一对多等个性化教学;

3、对初中物理知识系统了解清晰,对各章节知识具有自我理解与自我解释能力;

4、有独特的沟通与交流技巧和特色的`教学教育方法,有从教经验优先考虑;

5、普通话标准,有亲和力,沟通能力强;

6、有团队合作精神和敬业精神,富有责任心,执行力好,抗压能力强。

(二)职位描述:

1、负责备课、授课,以及试卷出题、批改工作;

2、针对学生情况,对其进行个性化的课程讲授;

3、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效;

4、平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课,定期与资深在校初中物理教师沟通学习;

5、定期总结学生的学习效果并向教研部提交教学总结,及时回访家长并作教学反馈。

职位描述:

任职要求:

2、学科知识扎实,有浙江初中科学学科教学经验,能够准确把握中考命题方向;

3、具有优秀的表达能力、亲和力,有良好的网络教学技巧;

4、能够保证良好的.网络授课环境;

5、在重点中学任教2年以上者优先。

岗位职责:

1、针对学生情况对其进行个性化网络课程教学并提供优质课后服务;

2、在授课期间组织阶段教学测试,及时根据学员接受情况进行教学内容调整,确保学员成绩稳步提升;

3、积极参与本学科组织的教学例会,进行教、学、研交流。

1.一对一个性化教学;

2.学科组教研,备课,统一教材编写,制定个性化方案;

3.定期对学生进行学科测验,并针对测验结果调整教学计划;

4.关爱学生身心健康成长,帮助学生树立积极的学习心态和良好的学习习惯;

5.课堂反馈工作,家长沟通工作,学生维护工作;

6.参与公司和部门组织的培训、教研、讲座和会议等活动。

任职要求:

2.熟悉初中/高中教材,有两年以上教学经验。

3.普通话流利、专业基础知识扎实,富有亲和力,有耐心和责任心。

4.热爱教育行业,会因材施教,能根据不同学生情况制作不同的教学计划。

岗位职责:

1、负责本学科的授课、教研及试卷出题、批改工作

2.针对学生情况,对其进行个性化的课程讲授

3.在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效

4. 针对学生情况制作课程规划

5.平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课

任职资格:

1、本科及以上学历、师范或教育专业毕业者优先,有教学经验者优先;

2、有教师资格证

3、热爱教育、责任心强、有良好的沟通能力和应变能力;

岗位职责:

1、根据学校的安排,具体负责本学科本年级学生的教学工作;

2、根据学生的实际情况,制定适宜的教学方案,并进行学习方法指导、学习习惯的培养和适度的课后跟踪服务;

3、与学生、家长保持良好的沟通,对学生进行引导和心理疏导工作;

4、及时接收学生、家长的反馈意见,不断提高服务质量;积极参加教研活动,配合完成上级布置的教研任务。

任职要求:

1、大专或以上学历,有初中教学经验;

2、具有扎实的专业理论基础;

3、热爱教育行业,热诚认真的`工作态度,良好的耐心和强烈的责任心,良好的沟通技巧和表达能力;

4、具备灵活科学的教学方法,擅于与学生交流互动;

5、有初中毕业班教学经验者优先。

岗位职责:

1、针对学生情况,进行针对性的课程讲授,为学生提供高质量教学服务

2、在授课期间定时组织阶段性检测及制作培养方案和课堂反馈,以检验学生本阶段学习效果

3、关爱学生身心健康成长,帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的生活习惯

THE END
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4.“双减”背景下初中语文跨学科作业设计探究“初中语文跨学科作业设计”的研究:从国内研究的现状来看,围绕跨语文学科教学的理论和实践论文研究较多,围绕语文作业设计的论文研究较多,而针对语文跨学科作业设计的系统研究很少,针对初中学段跨学科作业设计研究更只有零星几篇,或是在关于语文作业设计的文章中有只言片语的介绍,并没有形成基于跨学科理论的作业设计体系。jvzq<84yyy4{{|~0gf{/uq3ep1oohx4325<05?>30jzn
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6.2021福建教师资格证:《英语学科知识与教学能力》初中大纲解读《英语学科知识与教学能力》(初中)大纲包括四个方面,即考试目标、考试模块内容与要求、试卷结构和题型示例。为了更好地帮助诸位考生备考,笔者将从以下四个方面对大纲进行剖析,这四个方面为:一、考试内容;二、考试结构;三、试卷难度;四、备考建议。 一、考试内容 为了建设一支师德高尚、业务精良的中学教师队伍,中学英jvzquC41zkgngw3jwczv0lto146338592952:?:5224ivvq