福耀科技大学的发展，用“高开疯走”也不为过，尽管前期在筹建的时候，福耀科大就遭受了不少争议和质疑，可如今，福耀科技大学不仅高质量地完成了第一批生源的录取，也顺利地开展了教学任务。
以福耀科技大学今年的录取分数来看，清一色的600分以上生源，其中有人可以去名牌985，哪怕分数稍微低一些的也能去不错的211，可他们却选择把赌注压在一所刚建立的民办大学身上，是该说他们勇气可嘉呢，还是说他们年轻莽撞呢？
福耀科大官宣招研究生，学籍却归同济所有
但不管怎么说，福耀科技大学都没有停下前行的脚步，从准备筹建高中，再到加入开阳实验室战略联盟，与清华、浙大等一系列科研强校并驾齐驱，福耀科大都在为最初的目标奋斗。
还记得当年，福耀科技大学凭借着“本硕博贯通培养”的噱头，在高考招生宣传工作中收获了不少热度的时候，就有家长咨询过张雪峰老师对福耀科技大学培养模式的看法。
而张雪峰的回答可谓是一针见血——“硕士点是说有就有的吗？”言外之意在明显不够了，新建大学想申请硕士点，即便是师资力量再强大、资源再丰富也得熬上几年。
不说别的，就说咱们国内的本科院校，也不是所有学校都有硕士点的，直到去年也就是2024年，全国还新增了63所硕士学位授予单位，而这些学校可不是像福耀科大一样刚建立、刚招生的。
可见一所高校想培养硕士，起码得先有硕士点，当时张雪峰就说，福耀科技大学初期最多搞联合培养，如今再看，张雪峰说的果然没错，因为福耀科技大学即便官宣招研究生，也只能搞联合培养。
福耀科技大学即便拥有培养研究生的师资力量，也没有独立招生的能力，只能跟同济大学联合培养，也就是说这些招收的研究生，学籍是挂在同济大学名下的，无论是毕业条件还是最后学生获得的学位证、毕业证，也只能是同济大学的。
联合培养的研究生，毕业后的境遇令人担忧
这个模式乍一听倒是很像以前高中的“借读”模式，学生在这所学校读书，但是学籍却是在另一所学校的，而福耀科技大学的研究生，虽然是在福耀科技大学读书，但毕业证却是同济大学的。
可既然是这种模式，就必然有利有弊，设想一下，这些福耀科技大学培养出来的研究生，毕业之后是说自己的同济大学毕业的还是说自己是福耀科技大学毕业的呢？
一方面是接受着福耀科技大学的师资力量，另一方面却是拿着同济大学的证书，不过至少按照现在的口碑来说，学生想出去找工作，同济大学的认可度还是比福耀科技大学更高一些。
可用人单位也不是傻的，稍微查一下就知道你是在同济大学读的书还是在福耀科技大学读的书了，或许在学习过程中，这种双导师制度的培养模式能让学生享受两所学校的优质资源。
可到了毕业的时候，这种尴尬的联合培养本身就容易遭受质疑，也难以获得纯粹的认可，如果学生因为联合培养在就业中受挫，估计也会忍不住后悔当初的选择。
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