原标题：实施“两个计划” 静待“七色花开”——玉溪第三小学“校内课后服务”工作纪实
作为云南省玉溪市红塔区首批“校内课后服务试点”学校，玉溪第三小学结合自身条件，并多方争取支持，以“两个计划”，力促“双减”工作落实。
“N个1”现代学校打造计划
开展“校内课后服务试点”工作，需要场地、设施设备、师资等支持。在财政紧张，学校自身实力不济的现实条件下，玉溪第三小学在2020年春季学期新冠肺炎疫情期间，启用“借”思维——借鸡下蛋、借力使力，在玉昆钢铁集团、云南升轮科技有限公司、玉溪众安培训学校有限公司等爱心企业及培训机构的大力支持下，实施了“N个1”现代学校打造计划——对“四馆（编程馆、书画馆、乒乓馆、艺体馆）、三室（录播室、隔音排练室、棋艺室）、一门面（大门及两侧教学服务用房）、两屏（大屏、外屏）、一苑（颐真苑）、一校园（智慧校园——刷脸进门系统）”进行改造完善，为开展“校内课后服务试点”工作奠定了扎实的场馆、设施基础条件。
2021年暑假，玉溪第三小学积极争取玉溪新华书店、玉溪市政协、玉溪市高新区、玉溪爱乐眼科、云南昊枫教育、玉溪高山健身等方面支持，完成了“两室（ＳＴＥＡＭ教室、少先队室）、一馆（射箭馆）、一墙面（康乐楼墙面翻新及大门两侧文化墙建设）、一厅（开蒙厅）一店（校园书店）、两中心（省内第一个校内青少年近视防控指导中心和心理护理中心）”建设，进一步为校内课后服务的开展和学校远景发展规划落实夯实基础。
“七色花课程计划”
2020年秋季学期，玉溪第三小学以“七色花课程计划”（暨“16：00课堂”）为主渠道，遵循“学校主导与社会参与”、“公益惠民与合理分担”、“自主自愿与规范服务”相结合原则，全面启动了“校内课后服务试点”工作。学校根据当时条件，利用每天下午放学以后16：00－17：30的时间，共开设6大门类15门课程（其中公益课程9门）33个社团，涉及人工智能编程、书法、绘画、足球、篮球、乒乓球、武术、啦啦操、围棋、管乐团、民乐团、声乐团等，每周参加学生近1400人次。
丰富多彩的“七色花课程计划”，如一颗颗晶莹的珍珠，镶嵌在学校的课程文化体系中，浸润着每个孩子的心灵，融入每位学生发展的生命里。在柔和的落日余晖里，玉溪第三小学的校园不再只有放学后的寂寥，依然保持着勃勃的生机与活力。“绿草”如茵的运动场上，孩子们的飒爽英姿展示着运动健儿的拼搏精神；音乐艺术的殿堂里，孩子们用歌声、琴声表达自己对生活的无限热爱；书画馆里，同学们在横竖撇捺、或浓或淡的水墨世界中，感受中华传统文化的博大精深和做堂堂正正中国人的骄傲与自豪；棋艺室中，孩子们学会了“举棋不悔大丈夫”“胜败乃兵家常事”的心胸与淡然；漫步在全新的编程馆里，同学们尽情感受科技的发展犹如浩瀚的宇宙，无边无界，无有止境……兴趣与素养齐飞，快乐共成长一色。
为保证“七色花课程计划”的顺利实施，学校做到精心谋划，用心部署，细心管理。实施前：结合学校实际，精心设置项目，多方比对相应项目的师资、培训质量、价格等后，协议引进培训机构；拟定《致三小家长书》，所有项目（公益、收费）安排情况全部告知家长，并广泛开展“家长问卷调查”。实施中：加强过程监控，开展“校内课后服务”中期工作调查问卷。实施后：开展满意度调查统计。特别对培训机构提出，综合满意率低于80%的，协议自动取消。
为了不断更好地做好课后服务，第二届“七色花课程计划”结束后，学校同样开展的满意度调查，调查数据显示学生和家长对“七色花课程计划”的认可度和满意率逐年提升。
三小绽放“七色花”
在学校的精心组织、各团队的精心指导、孩子们的努力付出下，玉溪第三小学“七色花课程计划”喜结硕果：
2020年10月，玉溪市书法家协会、红塔区校外活动中心等组织的“少年挥毫庆国庆 翰墨飘香迎中秋”少儿书法作品展中，玉溪第三小学6名学生获得一等奖。2021年“六一”，在区校外活动中心和玉溪众安学校等举办的少儿书法作品展中展出的64幅作品中，预习第三小学占28幅；2021年10月，经层层选拔，玉溪三小薛奕玮、张梓宸两位同学的书法作品闯入全国200强，荣获特金奖。
目前，玉溪第三小学“校内课后服务”已成为市级典型，多次在市、区相关会议上进行交流，三次接受市、区电视台采访，“七色花课程计划”是“校内课后服务”的有力尝试，是激发学校办学活力，实施素质教育的新途径。（玉溪市委教育工委供稿）