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本次教研活动由集团总校区副校长徐艳琼主持，红塔区教科所李艳萍老师主讲，玉溪第三小学教育集团总校（珊瑚校区）、冯井校区（六小）、玉龙校区（郑井小学）、彩虹校区（中卫小学）4个校区及小石桥中心小学、市体校全体语文教师参与教研。
名师引路似暖阳，微光洒落似春光。教研员李艳萍老师以《语文核心素养视域下的课堂转向》为题，为参会老师做专题培训辅导。
李老师围绕语文核心素养的四个维度分别进行详细讲解和一一举例，引出语文核心素养质量监测的转向是以“情景”为载体。
李老师和谐、轻松的讲座气氛像磁铁般吸引着老师们，一个个实际例题的深入剖析为老师们送来一场深度了解课标的及时雨。
“像孩子们上课时那样分组合作探究吧！”在李老师指导下，老师们分小组合作学习，填写考察能力分析表。大家认真研讨，各抒己见，毫无保留地把把自己的认识、见解、收获开诚布公地分享交流。也通过转换角色体会到孩子们小组合作时的难点，为老师日常教学实践提供新思路。
合作讨论结束后，小组汇报。大家畅所欲言，针对平时教学的教学重难点进行多项思维的互动交流。李艳萍老师结合一个个真实课例引导老师们教学要像一串珍珠，要有一条主线串起各主要教学要点，生动形象的比喻令在座老师豁然开朗。
最后，集团总校区的姚桂琼校长对本次活动进行总结，姚校长说到“读万卷书不如行万里路，行万里路不如高人指路，提高质量一定要找准方法，认准方向，方能事半功倍。”于是，趁热打铁，学校召开了毕业班工作会。
语文分会场
六年级组语文老师们细致分析了统编教材的特点，即双接着结合各年级教材，通过实例对教材进行了深度解读。接着，分析了六年级上册期末卷的特点：题量、阅读量加大；试卷分为基础知识、综合实践、阅读和习作四个板块。今后将紧扣《语文课程标准》、教材，加大传统文化的考查力度等方面进行命题。六年级组的语文老师深入细致的解析，为今后的教学工作指明了方向。
数学分会场
六年级组数学老师们针对总复习知识容量多，跨度大，时间长，所学的知识遗忘率高，知识的综合性强的特点，进行了七个方面的有效复习探讨：培养学生兴趣、制定可行性计划、注重复习方法、精心设计复习题、有效讲评试卷、利用好题库、学生分层辅导。此次毕业班培训活动，对老师们平时的复习工作再次系统梳理，统筹安排，对毕业班教学工作具有重要指导意义。
春之美，在于生机与勃发；教之美，在于钻研与提升。本次教研活动加深了老师们对新课标课堂教学的理解，让老师们在学习研讨中不断成长，促进语文教育教学改革不断深化。教研路上，我们将力求把所学运用于实践，落实学科核心素养，为素养课堂增添绚烂的色彩！