很多家长都会好奇，到底小学语文学什么知识？如何才能学好小学语文？
一、小学语文学什么？
（一）基础知识
汉字认识常用汉字，掌握汉字的读音、字形、字义。通过识字卡片、儿歌、故事等多种方式，让孩子在轻松愉快的氛围中认识汉字。
学习汉字的书写规范，包括笔画顺序、字形结构等。注重书写的工整、美观，培养良好的书写习惯。
词语积累丰富的词汇，理解词语的含义。可以通过阅读、背诵古诗词、玩词语接龙等游戏来扩大词汇量。
学会辨析近义词、反义词、一词多义等，提高对词语的理解和运用能力。
句子掌握不同类型的句子，如陈述句、疑问句、感叹句等。了解句子的基本结构，学会正确使用标点符号。
进行句式转换，如把字句与被字句的转换、陈述句与反问句的转换等，增强语言表达的灵活性。
语法初步了解简单的语法知识，如名词、动词、形容词的用法，主谓宾的结构等。通过例句分析和练习，让孩子对语法有一定的认识。
（二）阅读
阅读方法掌握精读、略读、默读等不同的阅读方法。根据不同的阅读目的和文本类型，选择合适的阅读方法。
学会做阅读笔记，记录好词好句、心得体会等，提高阅读的效果。
（三）写作
写话与作文从简单的写话开始，逐步过渡到写短文、作文。培养孩子的观察力、想象力和表达能力。
小学语文学什么？学习不同类型的作文，如记叙文、说明文、议论文等，掌握写作的基本方法和技巧。
（四）口语交际
倾听与表达培养良好的倾听习惯，能够认真听取他人的讲话，理解对方的意思。同时，学会清晰、流畅地表达自己的观点和想法。
交际礼仪懂得在不同的场合使用恰当的语言和行为，遵守交际礼仪。如问候、道歉、感谢等。
（五）传统文化
古诗词背诵一定数量的古诗词，感受诗词的韵律美和意境美。了解古诗词的作者、背景和含义，提高文化素养。
经典文学作品阅读一些经典的儿童文学作品，如《西游记》《三国演义》《水浒传》等的少儿版，了解中国传统文化和历史故事。
传统节日与习俗学习中国传统节日的由来、习俗和文化内涵，增强民族自豪感和文化认同感。
二、小学语文怎么学？
（一）激发兴趣
选择孩子感兴趣的书籍、故事，让他们在阅读中感受到语文的魅力。可以根据孩子的年龄、性别、兴趣爱好等选择适合的读物。
开展丰富多彩的语文活动，如朗诵比赛、作文展览、戏剧表演等，激发孩子的学习兴趣和积极性。
（二）多读多写
写作是语文学习的重要环节。让孩子多写日记、短文、作文等，提高写作能力。可以从简单的写话开始，逐步提高要求。
（三）注重积累
积累好词好句、名言警句、古诗词等。可以准备一个笔记本，将平时阅读中遇到的好内容记录下来，经常翻阅复习。
积累生活中的素材，如观察大自然、参加社会实践活动等，为写作提供丰富的素材。
（四）学习方法
预习在学习新课文之前，让孩子先预习课文内容，包括认读生字词、了解课文大意等。可以通过提问、查阅资料等方式引导孩子进行预习。
复习学完一篇课文或一个单元后，及时进行复习。复习可以包括背诵课文、默写生字词、做练习题等。
总结归纳定期对所学的语文知识进行总结归纳，如整理多音字、近义词、反义词等，帮助孩子建立知识体系。
（五）培养习惯
认真听讲的习惯在课堂上，要求孩子认真听讲，积极回答问题，遵守课堂纪律。可以通过奖励机制鼓励孩子认真听讲。
独立完成作业的习惯让孩子养成独立完成作业的习惯，不抄袭、不拖拉。家长可以在孩子完成作业后进行检查和指导。
书写规范的习惯注重孩子的书写规范，要求书写工整、美观。可以通过练字、比赛等方式提高孩子的书写水平。
总之，小学语文的学习需要家长和老师的共同引导，激发孩子的学习兴趣，培养良好的学习习惯，让孩子在轻松愉快的氛围中学习语文，提高语文素养。
以上就是关于“小学语文学什么”的一些建议和心得，希望对大家有所帮助。每个人的学习方法和进度都是不同的，所以希望大家能够根据自己的实际情况，选择适合自己的学习方法，坚持不懈地努力学习，相信你们一定能够在学习上取得优秀的成绩。