小学英语不考了课时又缩水!娃今后学英语,一定要死守大规律口语语感听力宝宝英语单词微课视频

要说养娃有多难?想必各位宝爸妈都深有体会!

从吃穿到教育,各方面都操碎了心。

尤其现在竞争激烈,家长们都攒足了劲培养孩子学习各类技能,英语就家家落不下。

毕竟,在越来越国际化的今天,孩子多学一门语言,就多一种选择!

后台留言中,科大大就看到不少家长正为孩子学英语感到焦虑:

确实,面对孩子的学习问题,任谁也无法淡定。

尤其,3月份开学后,不少家长发现孩子的英语课,明显又缩水了,一周只有1、2节。

北京某小学三年级课表▼

而且,自打21年,各地就相继出台政策,严禁对小学1-3年级进行全学区、全区范围的任何形式的学科统考统测,3-5年级期末考仅限语文、数学两门学科,其他学科只进行考查。

虽然英语课时越来越少,但英语的主科地位不变,分值不变,中高考还越来越灵活,越来越难……

2023年高考听力口音多样化▼

所以很多家长吐槽:课内简单,课时还缩了水;中考分流、高考太难,压力完全给到了家长。

北京的家长已然感受到,北京中考100分听力口语占40分,高考150分听力口语占50分,如此大占比的板块,却是家长不会辅导的口语!

但科大大必须提醒一句:要想孩子学好英语,火气不能先行于方法!

今天科大大(ID:kexueyuer2012)就来给各位送一颗定心丸,讲讲孩子学英语的好办法!

娃学英语,就怕踩这“3大坑”!

在支招前,科大大先来帮各位避个坑!

在孩子英语启蒙阶段,很多家长都会“急于求成”,不知不觉跑进这3个误区

1. 趁着年龄小,让娃使劲背单词

被单词支配的恐惧,孩子们再熟悉不过了!

妈妈:今天这50个单词背不会,不许出去玩!

爸爸:听妈妈的话!

奶奶:妈妈说得对!

宝宝:我真的有很多问号......

今天科某人必须替孩子们说句话了:

其实早期学英语,重要的是语感的掌握,兴趣以及语言场景对应能力的培养,当他听到某句话,能够和特定的场景、状态或动作联系起来,并作出反馈即可。

盲目追求词汇量,带来的很可能是这种效果:

英语单词数以万计,同一单词又总是一词多义,还没理解就让娃使劲背怕不是在为难他?

2.刚学没多久就让孩子“输出”

孩子终于学英语了,老母亲再也不用当“柠檬精”了,找机会就得让娃展示:

✦家里来了亲戚,宝宝来唱首英文歌吧,要不说几句也行!

✦外出遇到了国外友人,宝宝快和他打个招呼,别错过练口语的机会!

你以为宝宝会对答如流,给自己争光添彩,实际上很可能是:

科大大还有一个朋友,孩子一出生就迫不及待取了英文名,立志要与国际接轨。

孩子2岁左右奶奶带他出去晒太阳,一旁的阿姨问:你叫啥呀?

奶奶可算有秀一波的机会了,摸摸孩子的小脸蛋,说:快告诉阿姨你的英文名!

孩子回答地干脆利落:dog!

遇到这种情况也要淡定,毕竟自己挖的坑只能自己填!

有家长可能会说:明星家的孩子不也秀英语吗?胡可就曾在微博上晒出儿子安吉的手写英文信。

而对于刚接触英语的孩子来说,前期的输入比输出更重要。

“听说读写”当中的“听”就是输入,这在语言能力中占比非常大。

所以家长无需着急让孩子开口说,应该等他们具备了一定的听觉输入后,再慢慢进行输出练习。

3.热衷中英互翻

检验孩子英语学得怎么样,你肯定用过这个方法,让孩子提早体验“翻译工作”!

当然,类似的乌龙还有很多!

妈妈问宝宝:前天教你的单词还记得吗?女王怎么说呀?

宝宝:困~

妈妈无奈道:是queen,不是困哦!

宝宝一脸迷茫:困~

妈妈生无可恋:困就睡吧!

笑归笑,但这种“还不会走就让娃跑”的学习方式很可能会误导孩子,阻碍孩子英语语感和思维的形成。

久而久之,会影响孩子英语表达的流利性,使他们无法脱口而出和灵活运用。

规避了这些误区,孩子的学英语之行基本就成了一半,那剩下一半该如何引导呢?跟科大大往下看☟

专业的英语启蒙,要遵循娃的发育规律!

英语启蒙的关键,在于把握好孩子语言发育的黄金期。

科大大前面提到过,宝宝语言发育的黄金期是2~8岁,也有研究显示,8岁以后,娃的语言能力显著下降。

原因很简单:2-8岁的宝宝就好像新的小海绵,吸收啥东西都很容易,越早,吸收能力就越强。

如果小海绵长大了,中文根深蒂固了,汉语一旦强势,小海绵就会抗拒英语。

科大大整理了一个语言发育的规律表,大家可以对照看看:

从表格中能看出,从娃18个月开始,语言进入“暴涨期”,抓住这个机会,是学英语的重中之重!

那么这个时期,我们该如何有效的给娃做英语启蒙呢?

科大大重点提示:尊重孩子的发育规律。

➤ 尊重视听觉发育特点

这个阶段的宝宝,视觉和大脑无法处理复杂的形象,所以可以选择简单的儿歌童谣,或者形象简单的动画片来学习。

➤ 符合心理发育特点

两三岁的娃注意力和自控力都没发育成熟,经常学着学着就走神了,也很难持之以恒的坚持。

所以学习的内容不能太难,而且要有趣味性,牢牢地吸引住他,自然就学得好啦。

✔ 怎么做:可以选择英语单词卡片,进行指图作答。

➤ 符合认知发育特点

启蒙阶段的娃能力有限,我们在教的时候要注意,语速要慢,发音要清晰,一定要更耐心些。而且娃学不会不要紧,生活中多刷存在感,在轻松的氛围下灌输,效果会很不错哦。

✔ 怎么做:可以通过与宝宝演英语故事的方式,来加强英语的学习。

有不少家长也担心了,娃一边学英语一边学中文,会不会出现语言混乱的情况呢?

实际上,宝宝学习双语初期,是会出现学习效果慢的情况,因为英语和中文从逻辑和语法上都是不同的。

但到三四岁以后,娃就能自如的处理这两种语言,家长要对娃的小脑袋有信心。

而且从小就学2种不同语言的娃,他们的大脑执行能力会比单语孩子更强、思维更活跃。尤其是自主能动性、专注力和记忆力等都会非常优秀。

学好英语,这3点1个不能落!

2~8岁是孩子英语启蒙的关键时期,错过这个村就没这个店了!

据科学研究表明:随着年龄的增长,孩子的语言学习能力明显下降。

尤其是口语,受年龄的影响很深,越早接触外语,越容易掌握标准的发音。

所以爸妈们一定要把握好这个关键时期,同时做好这3件事:

1. 首先培养小朋友对英语的兴趣

培养兴趣,就要帮娃发现乐趣,而学语言最大的乐趣在于交流。

重新审视家里的绘本读物,那些有对话、有两个人物以上的故事,都可以成为你和孩子的英语剧本。即使是中文绘本,也同样可以用简单的英文演绎出来。

可以让孩子选择想要扮演的角色,激发孩子对英文的兴趣。

2.在理解的基础上给孩子输入

除了培养兴趣外,学好英语还有一个关键点:理解。

没错!理解万岁!

孩子出生后就应该尽量接触英语童谣和儿歌,创造语言环境。

在儿歌的选择上爸妈可以遵循以下4个原则:

同时根据歌词的内容,带领宝宝做出相应动作。家长的动作尽量做得夸张一些、有趣一些。

带领宝宝边唱边做动作,加深对词汇的理解。

3 随时随地讲英语,将英语学习融入日常

孩子学得快,忘得要快。当孩子掌握一定词汇量后,要想达到更好效果,关键还要“用”。英语学习不只在课堂上,更要用在日常生活中。

明星妈妈黄圣依参加节目时,就不忘用英文和儿子连线,随时随地帮孩子巩固英语知识,解决“开口难”。

其实为人父母的心情都一样,孩子能学好英语并不取决于外在的条件,而在于家长用心地寻找方法。

明星家长做到的,普通家长也同样能做到。

那明星家长都是怎么做的呢?跟着科大大往下看!

明星家孩子如何学英语?

很多明星爸妈会挑选一些适合孩子的英文绘本、动画,或为孩子报外教课程,甚至想办法结合现代技术的发展让孩子在家也能学到纯正的英语。

力求孩子能进入一个沉浸式的英语学习环境中:潜移默化,自然而然,没有强迫,没有压力。

吴京在微博里晒出了宝贝儿子吴所谓的全英文影评,瞬间就冲上了热搜榜。

满满当当的全英文影评可把网友们羡慕坏了!

其实早在去年国外电影路演会上,吴所谓小朋友就已经可以用比爸爸还流利的英语回答外国记者的问题了,当时也是圈了一票国际粉!

明星娃英语这么溜,绝对离不开他们在孩子身上的重金培养。

谢楠曾在《拜托了妈妈》中自曝,吴所谓被送进美国双语学校后压力很大,每年的学费就要十几万。

但最重要的影响因素还是原生家庭对英语教育的重视,把握住了孩子语言学习的黄金期。

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THE END
0.小红书英语启蒙之我见写在篇首:这篇文是写给不打算让自己孩子读双语或者纯英语教学的学校且短期内(小学阶段)没有把孩子送出国想法和需求的家长。 胖嘉英语启蒙初始计划 我和胖嘉爸爸是英语渣,但现在的生活也非常顺畅,而且完全不影响我成为终身成长者和斜杠青年。 而且从自己的身边人的人生经验来看,身边再烂的英语渣,如果有使用需求,有jvzquC41yy}/lrfpuj{/exr1r1j:f:i8:3>8:k
1.小学一、二年级英语启蒙,到底学什么?清单都给你列好了三年级正式开始学英语,那么,一、二年级的英语启蒙,到底该学什么? 俗话说,万事开头难。 英语,其实只要开了个好头,后面,就是顺其自然和努力的事情了。 对于一、二年级的孩子来说,英语启蒙,就得“快、准、狠”,不要去考虑太多,先入门,是最关键的。 jvzquC41yy}/5?5fqe4dp8ftvkimg8<:;;>22?d337695==580nuou
2.小学生英语启蒙教育范文在英语教学中,通常使用的一些方法都需要根据小学生的年龄特点适当加以改造,即可应用于小学英语的启蒙教育。小学生年龄小,自我控制能力差,注意力不容易集中,同时理解能力和抽象思维能力较差,但小学生对新鲜事物容易接受,模仿能力强,具有强烈的好奇心、求知欲、表现欲。因此,教师在教学过程中需要使用一些道具和编排一些游戏jvzquC41yy}/i€~qq0ipo8mcqyko1;=2747/j}rn
3.52小学英语安卓版下载52小学英语手机app官方下载2025最新版小学英语课本同步,逐字逐句朗读细讲,让孩子学的明明白白。同步小学英语课本所有课后单词、词组、例句的发音、释义等等。卡片式的学习方法,让小学英语学习更加高效,大大提升孩子的英语水平。 【Phonics自然拼读】 目前小学英语一年级即开始教授Phonics自然拼读学习法。Phonics自然拼读是目前国际上流行的儿童英语启蒙方法,0-6jvzq<84yyy4ppunpgfuxp7sgv1yph}432382;<:0jvs
4.九年鸡娃,我找到了一条“最简便”的英语之路自此,原版娃的英语启蒙结束,转入了实用英语的学习。 #3 湾妈看世界 加入剑桥英语考证大军 五年级的时候,我听说了“剑桥英语”,不时听到有孩子KET、PET、FCE。 “小学3000词汇量够用吗?” “嗯,美国是够了,海淀就不行。” 这样的梗儿一开始以为是搞笑的,不想,五年级上期末,老师一统计了,班里不少孩子都通过jvzquC41gf{/eqnpc0ipo8xgeqte1:62:9?3;87245653B466:>77B=acnr/j}rn
5.学英语的启蒙教育范文小学生在小学阶段初次接触英语学习,启蒙教育至关重要,让学生喜欢上英语,愿意学习英语是以后学号英语的前提。英语学习习惯的养成能影响终生。 学习英语就像孩子刚会说话,学会一门语言,必须经历听---模仿朗读---说这样一个基本过程。因此,作为小学生最先模仿的对象,英语教师应当注重自身专业素养的提升,不断学习,不断练jvzquC41yy}/i€~qq0ipo8mcqyko1;62;;?/j}rn
6.《海尼曼英语分级阅读》:帮助让孩子变身成功的阅读者第二是建议小学三年级以上再去背单词和学语法,三年级之前先做好底层建设,也就是大量的阅读。汪珺老师说英语启蒙分为两个阶段,学龄前甚至三年级之前都叫启蒙段,这个阶段以“习得”为主,家长的正确启蒙方式是带孩子去做大量的分级,三年级之后的英语学习以“学得”为主,就是英语学习的听说读写、词汇、语法的搭建jvzquC41gf{/{xzvj0io1€nd1814<581v814<5835e26>=4336/j}r
7.新闻中心|北外国际|超越语言二是不可不知的“二语习得”理论。她从“学得”与“习得”两个方面提出孩子的英语启蒙越早越好,可以采用歌曲、童谣、动画片甚至纪录片等丰富的形式和内容,同时英语分级读物也可以为孩子创造良好的英语启蒙环境。 三是英语阅读发展的六大阶段。她认为,三岁到七岁是阅读早期启蒙阶段,是语言知识积累的最基本阶段,以阅jvzquC41yy}/dnnyckmvqsn0eqs0e87243316678178:6<90ujznn