推荐得太多，反而会让人无法适从，我就说四本，精读几遍后放在手边不时查阅，裨益无穷。
词根和联想在这个阶段的区别你也可以理解成：词根给出了一条有规律可循的联想，并且联想质量比较高，不必来一个单词冥思一种逗比的联想。举例如下：
词根理解的缺陷在于：1、没有人引导的话门槛较高。就像绝大多数人对LaTex这种不所见即所得要靠编译去完成排版，想想都是醉了。2、词根词缀堆积联想困难。谁要是能在这方面把书编的适合中国人理解，真是功德无量，阿弥陀佛。3、4、5等见开始的那篇答案。。。这还只是对词汇第一阶段（消除陌生感）的介绍，下面两个阶段才是英语能力的真正体现。联想法对后面两个阶段的提升几乎为零，甚至会产生副作用。词根其实也是在构造一种语境，多看看例句那是更好了。背单词这件事，如果不是为了赚loser的钱，也真没几个人会去研究，毕竟背单词这种小事跟后续熟悉各种用法相比精力消耗差了好几个数量级。对优秀的人而言一次大量多次重复这八个字就足够了。当然，背单词只是学英语非常如基本的一个环节，千万别以为背了几个单词就英语很好了，还有好多工作要做，可以参看恶魔的奶爸的建议。很多人只是幻想，背完了这些我英语就怎么怎么着了，其实也就这么着，无知总会带来迷茫和虚幻的希望。这个道理是我背完新概念和GRE之后切身体会大的，多么痛的领悟。晚了，暂时把那个答案里的书籍介绍贴过来，有空再码。
要评价一本词根书的优劣就得有一套可行的标准，我个人认为一本优秀的词根书应该要有一下这么几个特点：
1、通俗细致地论述词根学习的意义。要讲明白这个就需要简单涉及到英语发展史。
2、用最简单易懂的方式介绍英文词根中的音变。给出总结性的规律。
3、以最常用400个词根为主线对最常用10000个希腊拉丁语源单词进行科学归类。400以外的词根从边际收益的角度已经不太适合大多数普通学习者了。
4、每个单词下面的意项按照他词义的发展顺序，而不是常用与否来排序。
5、每个意项的解释要符合逻辑，而不是词根字面意思的堆砌。（这一点做好是极其难得的，也是评价一本词根书优劣的根本。）
6、附上音标和简单例句。
在这里我着重说一下第二点和第四点。
首先强烈推荐李平武老师的《英语词根与单词的说文解字》一书。我这篇答案里的60%的内容都是对李老师此书内容消化后整理而得的。如果你是英语学习者或普通教学者，我郑重推荐此书。并且强烈建议他的第一章内容阅读三遍以上。
这是本半学术性的词根书，有些内容在你看来会显得冗余，那只是你的水平还没提上来而已。李老师这本书在2002年香港中文大学的“两文三语教育网上支援计划”中被其誉为“国内出版的关于英语教育的难得的一本好书”，并作为向台、港、澳学生重点推荐的16本好书之一。30多年过去了，这本书竟然绝版了。不可思议。同样经历了30多年的《英语词汇的奥秘》竟然依旧畅销。用现代的眼光来看，但如果李的这本书打分为85分的话，蒋的这本书恐怕连30分都不会有。