完整版人教版高中生物知识点总结

认证主体:董**(实名认证)

IP属地:天津

下载本文档

1、一、必修本绪论1生物体具有共同的物质基础和结构基础。2从结构上说, 除病毒以外, 生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体的结构和功能的基本单位。3新陈代谢是活细胞中全部的序的化学变化总称,是生物体进行一切生命活动的基础。4生物体具应激性,因而能适应周围环境。5生物体都有生长、发育和生殖的现象。6生物遗传和变异的特征,使各物种既能基本上保持稳定,又能不断地进化。7生物体都能适应一定的环境,也能影响环境。第一章 生命的物质基础8组成生物体的化学元素,在无机自然界都可以找到,没有一种化学元素是生物界所特有的,这个事实说明生物界和非生物界具统一性。9组成生物体的化学元素,在生物体内和在无机自然界中的含量

2、相差很大,这个事实说明生物界与非生物界还具有差异性。10各种生物体的一切生命活动,绝对不能离开水。11 糖类是构成生物体的重要成分,是细胞的主要能源物质,是生物体进行生命活动的主要能源物质。12脂类包括脂肪、类脂和固醇等,这些物质普遍存在于生物体内。13蛋白质是细胞中重要的有机化合物,一切生命活动都离不开蛋白质。14 核酸是一切生物的遗传物质,对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极重要作用。15 组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动,而只有按照一定的方式有机地组织起来,才能表现出细胞和生物体的生命现象。细胞就是这些物质最基本的结构形式。第二章 生命的基本单位细胞16

3、活细胞中的各种代谢活动,都与细胞膜的结构和功能有密切关系。细胞膜具一定的流动性这一结构特点,具选择透过性这一功能特性。17细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。18 细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所,为新陈代谢的进行,提供所需要的物质和一定的环境条件。19线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。20叶绿体是绿色植物叶肉细胞中进行光合作用的细胞器。21内质网与蛋白质、脂类和糖类的合成有关,也是蛋白质等的运输通道。22核糖体是细胞内合成为蛋白质的场所。23 细胞中的高尔基体与细胞分泌物的形成有关,主要是对蛋白质进行加工和转运;植物细胞分裂时,高尔基体与细胞壁的形成有关。24染色质和染色体是细胞中

4、同一种物质在不同时期的两种形态。25 细胞核是遗传物质储存和复制的场所,是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。26 构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的,而是互相紧密联系、协调一致的,一个细胞是一个有机的统一整体,细胞只有保持完整性,才能够正常地完成各项生命活动。27细胞以分裂是方式进行增殖,细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。28细胞有丝分裂的重要意义(特征),是将亲代细胞的染色体经过复制以后,精确地平均分配到两个子细胞中去,因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性,对生物的遗传具重要意义。29 细胞分化是一种持久性的变化,它发生在生物体的整个生命进程中,但在胚胎时期达到最

5、大限度。30 高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力,也就是保持着细胞全能性。第三章 生物的新陈代谢31新陈代谢是生物最基本的特征,是生物与非生物的最本质的区别。32 酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA。33 酶的催化作用具有高效性和专一性;并且需要适宜的温度和pH值等条件。34 ATP是新陈代谢所需能量的直接来源。35 光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧的过程。光合作用释放的氧全部来自水。36 渗透作用的产生必须具备两个条件:一是具有一层半透膜,二是这层半透膜两侧的溶液具有浓度

6、差。37植物根的成熟区表皮细胞吸收矿质元素和渗透吸水是两个相对独立的过程。38糖类、脂类和蛋白质之间是可以转化的,并且是有条件的、互相制约着的。39高等多细胞动物的体细胞只有通过内环境,才能与外界环境进行物质交换。40正常机体在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态,叫稳态。 稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。41 对生物体来说,呼吸作用的生理意义表现在两个方面:一是为生物体的生命活动提供能量,二是为体内其它化合物的合成提供原料。第四章 生命活动的调节42 向光性实验发现:感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端,而向光弯曲的部位在尖端下面的一段。43 生长

7、素对植物生长的影响往往具有两重性。这与生长素的浓度高低和植物器官的种类等有关。一般来说,低浓度促进生长,高浓度抑制生长。44在没有受粉的番茄(黄瓜、辣椒等)雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液可获得无子果实。45植物的生长发育过程,不是受单一激素的调节,而是由多种激素相互协调、共同调节的。46下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽。47相关激素间具有协同作用和拮抗作用。48 神经系统调节动物体各种活动的基本方式是反射。反射活动的结构基础是反射弧。49 神经元受到刺激后能够产生兴奋并传导兴奋;兴奋在神经元与神经元之间是通过突触来传递的,神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。50在中枢神经系统中,调节人和高

8、等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层。51动物建立后天性行为的主要方式是条件反射。52判断和推理是动物后天性行为发展的最高级形式,是大脑皮层的功能活动,也是通过学习获得的。53 动物行为中,激素调节与神经调节是相互协调作用的,但神经调节仍处于主导的地位。54动物行为是在神经系统、内分泌系统和运动器官共同协调下形成的。第五章 生物的生殖和发育55 有性生殖产生的后代具双亲的遗传特性,具有更大的生活能力和变异性,因此对生物的生存和进化具重要意义。56营养生殖能使后代保持亲本的性状。57 减数分裂的结果是,新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始的生殖细胞的减少了一半。58减数分裂过程中联会的同源染色体彼

9、此分开,说明染色体具一定的独立性;同源的两个染色体移向哪一极是随机的,则不同对的染色体(非同源染色体)间可进行自由组合。59减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂中。60 一个精原细胞经过减数分裂,形成四个精细胞,精细胞再经过复杂的变化形成精子。61 一个卵原细胞经过减数分裂,只形成一个卵细胞。62 对于进行有性生殖的生物来说,减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异,都是十分重要的63 对于进行有性生殖的生物来说,个体发育的起点是受精卵。64 很多双子叶植物成熟种子中无胚乳,是因为在胚和胚乳发育的过程中胚乳被胚吸收,营养物质贮存在子叶

10、里,供以后种子萌发时所需。65 植物花芽的形成标志着生殖生长的开始。66 高等动物的个体发育,可以分为胚胎发育和胚后发育两个阶段。胚胎发育是指受精卵发育成为幼体。胚后发育是指幼体从卵膜孵化出来或从母体内生出来以后,发育成为性成熟的个体。第六章 遗传和变异67 DNA1使R型细菌产生稳定的遗传变化的物质,而噬菌体的各种性状也是通过DNA专递给后代的,这两个实验证明了 DNA是遗传物质。68 现代科学研究证明,遗传物质除 DNA以外还有RNA因为绝大多数生物的遗传物质是DNA所以说DNA1主要的遗传物质。69 碱基对排列顺序的千变万化,构成了 DN的子的多样性,而碱基对的特定的 排列顺序,又构成了

11、每一个DN的子的特异性。这从分子水平说明了生物体具有 多样性和特异性的原因。70 遗传信息的传递是通过DN6子的复制来完成的。71 DN的子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板;通过碱基互补配对, 保证了复制能够准确地进行。72 子代与亲代在性状上相似,是由于子代获得了亲代复制的一份DNA勺缘故。73 基因是有遗传效应的DNAt段,基因在染色体上呈直线排列,染色体是基因 的载体。74 基因的表达是通过DNA空制蛋白质的合成来实现的。75.由于不同基因的脱氧核苷酸的排列顺序(碱基顺序)不同,因此,不同的基因含有不同的遗传信息。(即:基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息)。76 DNAb子的

12、脱氧核甘酸的排列顺序决定了信使 RNA核糖核甘酸的排列顺序, 信使RNA中核糖核甘酸的排列顺序又决定了氨基酸的排列顺序,氨基酸的排列顺 序最终决定了蛋白质的结构和功能的特异性,从而使生物体表现出各种遗传特性。77 生物的一切遗传性状都是受基因控制的。一些基因是通过控制酶的合成来控制代谢过程;基因控制性状的另一种情况,是通过控制蛋白质分子的结构来直接影响性状。78 基因分离定律:具有一对相对性状的两个生物纯本杂交时,子一代只表现出显性性状;子二代出现了性状分离现象,并且显性性状与隐性性状的数量比接近于 3: 1。79基因分离定律的实质是:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体,具有一定的独立性,生

14、基因突变,基因重组,染色体变异。85 基因突变在生物进化中具有重要意义。它是生物变异的根本来源,为生物进化提供了最初的原材料。86 通过有性生殖过程实现的基因重组,为生物变异提供了极其丰富的来源。这是形成生物多样性的重要原因之一,对于生物进化具有十分重要的意义。第七章 生物的进化87生物进化的过程实质上就是种群基因频率发生变化的过程。88 以自然选择学说为核心的现代生物进化理论,其基本观点是:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成。第八章 生物与环境89光

15、对植物的生理和分布起着决定性的作用。90 生物的生存受到很多种生态因素的影响,这些生态因素共同构成了生物的生存环境。生物只有适应环境才能生存。91生物与环境之间是相互依赖、相互制约的,也是相互影响、相互作用的。生物与环境是一个不可分割的统一整体。91在一定区域内的生物,同种的个体形成种群,不同的种群形成群落。种群的各种特征、种群数量的变化和生物群落的结构,都与环境中的各种生态因素有着密切的关系。91 在各种类型的生态系统中,生活着各种类型的生物群落。在不同的生态系统中, 生物的种类和群落的结构都有差别。但是, 各种类型的生态系统在结构和功能上都是统一的整体。94 生态系统中能量的源头是阳光。生

16、产者固定的太阳能的总量便是流经这个生态系统的总能量。这些能量是沿着食物链(网)逐级流动的。95 对一个生态系统来说,抵抗力稳定性与恢复力稳定性之间往往存在着相反的关系。96地球上所有的生物与其无机环境一起,构成了这个星球上最大的生态系统生物圈97生物圈的形成是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果。98 生物圈是地球上生物与环境共同进化的产物,是生物与无机环境相互作用而形成的统一整体。99 生物圈的结构和功能能长期维持相对稳定的状态,这一现象称为生物的稳态。100从能量角度来看,源源不断的太阳能是生物圈维持正常运转的动力。这是生物圈赖以存在的能量基础。101 从物质方面来看,大气圈、水圈和岩石

18、是生存环境的改变和破坏,二是掠夺式的开发利用,三是环境污染,四是由于外来特种的入侵或引种到到缺少天敌的地区,往往使这些地区原有特种的生丰受到威胁。二、选修本绪论1、粮食危机的主要原因是粮食产量的增长赶不上人口的增长,还有耕地的逐年减少等。 从生物学角度看,粮食生产的过程实质上是作物进行光合作用的过程?。2、大量施用化肥能够保证作物生长对 N、P、K等营养元素的需要,从而使粮食增产,同时却又造成土壤板结和环境污染。3、运用一定的技术手段,使更多的作物也具有直接或间接固氮的本领,不仅可以提高这些作物的产量,还可以少施化肥,又减少了环境污染。4、培育作物新品种也是提高粮食产量的重要途径。但杂交育种周期长、难以克服远源杂交不亲和的障碍;诱变育种具有很大的盲目性,而通过基因工

0/150

联系客服

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!

THE END
0.高中生物学考知识点总结(完整版),高考复习必背!高中生物学考知识点总结(完整版),高考复习必背! 高中生物学考知识点总结 (完整版)jvzquC41o0ypj~3eqo5b1>9758<66@d343736<67
1.高中生物知识点总结总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,不妨坐下来好好写写总结吧。如何把总结做到重点突出呢?以下是小编为大家整理的高中生物知识点总结,希望能够帮助到大家。 高中生物知识点总结1 第一节 基因指导蛋白质的合成 jvzq<84yyy4vpsx0eqs0hjsygpqv1=752:?/j}rn
2.高中生物必修一知识点最新总结(通用15篇)高中生物必修一知识点最新总结 篇1 1、 (B)蛋白质的结构与功能 蛋白质的化学结构、基本单位及其功能 蛋白质 由C、H、O、N元素构成,有些含有P、S 基本单位:氨基酸 约20种 结构特点:每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基,并且都连结在同一个碳原子上。(不同点:R基不同) jvzquC41yy}/fr~khctxgw3eqo5gcw|gp1mpppwq|uoisng41746:57794ivvq
3.高中学业水平测试知识点总结生物(最新最全)高中学业水平测试知识点总结生物 &第一册分子与细胞 1.1细胞的分子组成 1、蛋白质的结构与功能 大约占细胞干重的50%,是由CHON(少数含有S)化学元素组成。基本组成单位是氨基酸。(酶大部分是蛋白质,胰岛素和生长激素都是蛋白质) 氨基酸的结构与脱水缩合(理解) jvzquC41yy}/5?5fqe4dp8iqewsfp}498;>76<
4.生物选修知识点总结范文导语:如何才能写好一篇生物选修知识点总结,这就需要搜集整理更多的资料和文献,欢迎阅读由公文云整理的十篇范文,供你借鉴。 篇1 关键词:新课标;生物高考备考;能力培养;有效性 2009年湖北省全面推行新课改,作为接触新课改的第一批老师,我们面临诸多挑战,包括教学理念的转变、教学角色的转换、教学方法的优化、教学内容jvzquC41yy}/i€~qq0ipo8mcqyko1:9:699/j}rn
5.高中生物必备的竞赛知识点高中生物必备的竞赛知识点 高中生物的竞赛试题,是高中生物的知识的综合,涵盖的知识点非常多,想在比赛中夺得胜利,我们需要在赛前做好准备。下面是百分网小编为大家整理的高中生物知识要点归纳,希望对大家有用! 高中生物的竞赛知识点1 细胞的分化 一、细胞的分化 jvzquC41o0ui3950eqs0uqjpiy{0;::4454ivvq
6.高中生物知识点总结(史上最全)2+分解葡萄糖的酶含 Mg2+NADP(辅酶Ⅱ )酶 有机物 辅酶 B族维生素生物素 (羧化酶的辅酶 )RNA类酶 (核酸本质 ) 存在于低等生物中,将 RNA自我催化。对生命起源的研究有重要意义。 RNA 端粒酶含 RNA2.2酶促反应序列及其意义 酶促反应序列 生物体内的酶促反应可以顺序连接起来,即第一个反应的产物是第二个反应jvzq<84yyy4489iqe0ipo8iqewsfp}4441733<4441=:7A8675e22?5388::47xjvor
7.高中生物选择性必修一知识点总结.docx高中生物选择性必修一知识点总结 选择性必修一 第一章人体的内环境与稳态 1.1细胞生活的环境 1.体液包括细胞内液和细胞外液。前者占三分之二,后者占三分之一。细胞外液是内环境。 汗液、泪液、唾液、尿液、消化液不是细胞内液也不是细胞外液,不是体液。 2.单细胞生物生活在水中,多细胞生物绝大多数细胞生活在jvzquC41o0hpqt63:0ipo8mvon532;712:921@6352;23=62267727xjvo
8.高一必修一生物知识点总结(精选20篇)高一必修一生物知识点总结(精选20篇) 【#高一# #高一必修一生物知识点总结(精选20篇)#】亲爱的同学们,当我们踏入高中生物学习的奇妙世界,必修一就如同是这个世界的基石和地图,引领我们探索生命的奥秘。为了帮助大家更好地构建生物知识体系,扎实掌握每一个重要的知识jvzquC41yy}/7:yguv4og}4ujq}03:66:2?10qyon
9.高中必背的生物要点知识归纳高中必背的生物要点知识归纳 3 1、减数分裂 性原细胞做准备,初母细胞先联会; 排板以后同源分,从此染色不成对; 次母似与有丝同,排板接着点裂匆; 姐妹道别分极去,再次质缢个西东; 染色一复胞两裂,数目减半同源别; 精质平分卵相异,其他在此暂不提。 jvzquC41yy}/qq6220ipo8xjgpmxw8>856=60qyonAnsvtB345:68@=;
10.关于高中生物重点知识整理归纳(完整版)在复习高中生物时,很多同学因为之前没有及时总结梳理导致复习时效率不是很高,下面给大家分享关于高中生物重点知识整理归纳(完整版),欢迎阅读! 高中生物重点知识整理归纳 1.基因重组只发生在减数分裂过程和基因工程中(三倍体,病毒,细菌等不能基因重组)。 2.细胞生物的遗传物质就是DNA,有DNA就有RNA,有5种碱基,8种核jvzquC41yy}/z~jzkng/exr1urkdkjq1cti.3B6268;/j}rn
11.高中生物必修二知识点总结(精选17篇)高中生物必修二知识点总结 篇1 1、遗传学中常用概念及分析 (1)性状:生物所表现出来的形态特征和生理特性。 相对性状:一种生物同一种性状的不同表现类型。举例:兔的长毛和短毛;人的卷发和直发等。 性状分离:杂交后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象。如在DD×dd杂交实验中,杂合F1代自交后形成的F2代同时出现jvzquC41yy}/fr~khctxgw3eqo5gcw|gp1mpppwq|uoisng4174:?76254ivvq
12.高中生物选修知识点总结大全精选很多高中生对选修一的生物课本都不重视,大部分学生都不看这本书的内容,其实通过选修一课本,我们可以增长很多课外知识。下面小编为大家带来高中生物选修知识点总结大全,希望大家喜欢! 高中生物选修知识点总结大全 月季的花药培养 被子植物的花粉发育被子植物的雄蕊通常包含花丝、花药两部分。花药为囊状结构,内部含有许多花jvzquC41yy}/z~jzkng/exr1zwkykok1ujkoi€z1e3;83@970jznn
13.人教版生物高中必修一知识点总结大全人教版生物高中必修一知识点总结大全 总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以促使我们思考,因此,让我们写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗?以下是小编整理的人教版生物高中必修一知识点总结大全,仅供参考,欢迎大家阅读。 jvzq<84yyy4vpsx0eqs0hjsygpqv1;5524?/j}rn
14.高一必修二生物知识点总结笔记【#高一# #高一必修二生物知识点总结笔记#】高一生物是高中阶段的期初知识,高中生物学教学大纲明确规定了运用正确的生物学观点是学习高中生物学的课程目标之一。®无忧考网为各位同学整理了《高一必修二生物知识点总结笔记》,希望对你的学习有所帮助! 1.高一必修二生物知识点总结笔记 篇一 细胞质遗传jvzquC41yy}/7:yguv4og}4ujq}039=448<60qyon
15.常考生物知识点总结高中(精选5篇)常考生物知识点总结高中 篇3 应激性(生物个体对外界的刺激会产生一定反应,应激性是动态过程)与适应性(包含应激性,也含静态的适应特征,例如动植物的保护色),它们都由基因遗传性所决定。 生物工程包含三大部分:分别是基因工程、生物细胞工程(上游技术)和生物发酵工程、酶工程。 jvzquC41yy}/fr~khctxgw3eqo5gcw|gp1mpppwq|uoisng41744?987:4ivvq
16.高中生物选修知识点总结(重点)在我们平凡无奇的学生时代,大家最熟悉的就是知识点吧?知识点就是一些常考的内容,或者考试经常出题的地方。还在苦恼没有知识点总结吗?下面小编为大家带来高中生物选修知识点总结,希望大家喜欢! 高中生物选修知识点总结 第一章人体的内环境与稳态 一、内环境:(由细胞外液构成的液体环境) jvzquC41yy}/z~jzkng/exr1zwkykok1ujkoi€z1e3;4;>;70jznn