重外女生与你分享保送清华的秘密数学语文高考清华大学重点大学

1月20日,农历大年二十九,对于曹悦然来说是一个特别的日子,保送清华大学的录取名单公布,她榜上有名,这是最好的新年礼物!回顾17年来的成长经历,家庭的濡染、学校的托举、自己的努力,犹如三驾马车,驱动她在梦想的召唤下,有规划、有行动、有方法,认定方向,笃定前行,最终梦圆清华。

学生档案

曹悦然:重庆外国语学校高2023届毕业生,被保送清华大学。高中阶段曾获得全国外研社杯英语素养大赛二等奖,全国中学生燕园杯历史写作大赛二等奖,美国AMC数学竞赛中国赛区排位前7%,中学生数学奥林匹克竞赛省级二等奖。

01

家庭濡染

帮她拓展眼界 打开格局

“理想与你皆耀眼。”一年多前,当曹悦然在观看—部来自清华的纪录片《大学》时,片中反复提及的这句话,让她心潮澎湃。“这部片子就像一面镜子,每个人都可以从中找到自己,促使我们思考人生怎样度过才更有意义。”曹悦然动情地说。

对于这个问题,曹悦然的家庭从小就给了她很好的启发。

曹悦然不是重庆人,初中之前,她都在武汉度过。“一桥飞架南北,天堑变通途。”毛泽东《水调歌头·游泳》中这句脍炙人口的诗词,曹悦然读来有着特别的感触。

武汉长江大桥是中国第一座跨长江大桥,当年在建造过程中,她的曾外公曾担任中苏翻译工作。而曹悦然的父亲是桥梁工程师,母亲则致力于桥梁美学方面的工作,有着很好的家世家风。

“长辈们的工作都很忙,他们也让我思考,人生的意义是什么?应该是——为社会创造价值,也让自己变得更好。”曹悦然说。

良好家庭的濡染,高远的站位,决定了悦然从小不一样的学习格局。“说起来很多人都不相信,从小尽管身边很多同学都在补课、学奥数,但我从来没补过。”悦然说,学习之余,她的时间更多地交给了阅读,“文学、历史方面的书,包括一些简单的英文读本,我都很喜欢。不过我最喜欢的是科幻小说,我有很多天马行空的想法,甚至还形成了自己的宇宙观,推演宇宙的形成过程。”

就这样,2017 年11月,带着广泛的阅读和浓厚的探索兴趣,曹悦然随父母迁居重庆,进入重庆外国语学校读初一。在这里,她的学习生活掀开了新篇章。

02

学校托举

选择最合适的道路

也许当年进入重外时,悦然还没想那么多。在后面几年的学习中,她才意识到,这个选择为她打开了一条开阔的学业选择之路。

近些年,重庆外国语学校构建了以“国内高考、国内保送、出国留学”为主渠道的成才立交桥,学生立足自身及家庭情况,有着较广的选择面。“初一时,我就听老师说,学校每年都有不少同学被保送北大清华等名校,我很向往。”悦然说,也就是从那时起,“保送”,就像―粒种子,在她心中悄悄地生根发芽。

高一分科时,悦然选择了文科。对于很多文科生来说,数学可能是老大难,不过,悦然的数学却在高二迎来了大爆发,因为她遇到了一位伯乐老师。“我初中时数学并不特别好,但高二时幸运地遇到了姜婷老师,她的数学教学方法很适合我,也觉得我蛮有数学天赋,就建议我参加数学兴趣小组,进而参加竞赛。”悦然说。

就这样,每个周日返校后,其他同学上自习,兴趣小组的几个人就单独在一个教室里,挑战数学难题。那是一段难忘的日子,有面对难题时的冥思苦想,有同学之间思维的激烈碰撞,还有思路畅通时的会心一笑……在悦然眼中,数学充满着美感:—种深沉的逻辑之美、思维之美、结构之美。

数学竞赛获得省级奖项、平时考试经常几近满分(有两次获得150分),这些成绩让悦然越来越自信,她的升学目标也日渐清晰——进军能够让她发挥数学优势的、国内顶尖的综合性大学。首选目标:清华!

03

自我驱动

理想照进现实

带着炽热的梦想和明确的规划,高二下学期,悦然选择了进保送班。

实际上,进保送班并不容易,一路要经过严格考试、层层选拔;而进入保送班后,也并非进了保险箱,依然要继续努力,才可以争取不同高校的保送考试资格。悦然一直都是一个不缺少自驱力的女孩,在保送班,她文理兼长,不偏科。2022年底,凭借综合实力,她顺利获得了清华保送考试资格,距离梦想只有一步之遥!

清华的保送选拔成绩共有三部分组成:一是材料分,占10%,即平时的成绩、活动表现、获奖情况等;第二,笔试成绩,约占60%;第三,现场面试,约占30%考试前夕,悦然对自己的情况做了评估:高中阶段优异的综合成绩、数学竞赛奖项,以及在校园社团活动中的出彩表现,都大大加持了她的材料分。而眼下,最关键的就是笔试和面试。

1月8日,悦然在妈妈的陪同下,赶赴北京参加清华的保送考试。对于她来说,这是17年来生命中最重要的一次考试。尽管已经做了充分准备,但笔试前的那天晚上,她还是失眠了,凌晨两点钟才睡着。

“当时真的很紧张,晚上妈妈也过来与我聊天,才渐渐放松下来。第二天尽管头有点晕,但还是把自己调整到了比较好的状态。”悦然说,考场上,她感觉到前所未有的冷静,按照之前从学长那里请教来的经验,科学安排做题顺序。正是得益于平时扎实的功底,即便是难度较大的数学、阅读量很大的语文,也都有条不紊地完成了。

走出考场的那一刻,悦然脚步轻松,此时的她已经有了百分之八十的把握。第二天要面试,那晚她睡得很香。

“第二天的语文面试,又是一篇阅读量很大的文章,讲的是陆地文明和海洋文明之间的区别,还有科技对文明的影响。正好都在我的阅读视野内,回答老师提问时,我联系到自己喜欢的科幻小说,答得还比较顺畅。”面试中,悦然的感觉也不错。“平时的阅读积累很重要。”这是她在面试中最大的感受。

十天后,伴随着新年的喜庆,好消息传来,她顺利通过清华的综合考评,被提前录取!

那一刻,理想照进了现实;那一刻,理想与你皆闪耀!回顾一路走来的经历,悦然充满了感恩,是家庭的濡染、学校的托举、自己的努力,三力并发,才让自己有了今天的成绩。未来,在清华园,她将继续带着父母、师长的殷切嘱托,—如既往地努力,逐梦远行。

理想与你皆耀眼。

——来自清华大学青春励志纪录片《大学》

成长规划谈

连线对象·曹悦然

A:我推荐寒暑假的“整本预习法”。预习的重要性大家都知道,但一般人都是课前预习,比如老师正式上课前一天进行预习。这当然很重要,不过,平时学习很紧张,很多作业有时候就顾不过来,挤占了预习时间。怎么办呢?就把寒暑假时间利用上,这个时间比较宽松,可以先把整本书通览一遍,先“混个脸熟”再说。最新的学习理论就提出一种间隔学习法,比如寒暑假先对下学期教材的结构有个基本概念,事隔几个月后再学,效果就会比第一次见到就深入学习要好。当然,寒暑假的整本预习,不能代替常规的课前预习,在老师正式讲课前还要再预习一次。

Q:数学是很多文科生的痛点,你有什么建议?

A:面对弱势学科,首先要克服心理上的畏难情绪。情绪是影响做题的一大因素,做题时千万不要因为怕而自乱阵脚。平时做题暂时解不出来,可以给自己按“暂停键”,休息一下,或者切换到其他学科。其实,这时脑子的“后台”可能还在运算,等重新回到题目时,思路可能就会豁然开朗。此外,我还建议,不要自己闷着头学,要多与同学老师探讨,进行思维碰撞。特别是老师,他平时面对很多同学,不能—一针对性指导,所以你要主动找老师交流。

Q:如果想走保送路线,你会给大家什么建议?

A:保送考试与一般高考的科目、考试方式、考题方向都有所不同。一般都要考察平时成绩、获奖情况等,面试占分比值还不小。想走这条路的同学,首先可衡量一下这些方面是否具有一些优势;另外,要看高中时所读的学校有无畅通的保送考试路径。面试看似短短二十分钟,但却能很快看出一个人平时的知识积累、眼界格局等,只靠简单的刷题无法应对。要多阅读,多参加社会实践,提升自己的表达能力,包括形象气质等。总之,保送更考验综合能力素养。

Q:接下来半年自由支配时光,你有什么计划?

A:好好练习一下厨艺。我觉得除了学习外,应该提高自己的劳动技能。以后外出求学工作,不能都点外卖。做饭很有意思,很治愈。

其他时间就读—些想读但之前没时间读的书;还计划旅行;同时坚持自己的爱好弹钢琴、游泳等。疫情几乎伴随了我们整个高中阶段,也禁锢了脚步。现在逐渐恢复正常,要保持身心愉悦,让生活充实快乐。

连线家长

◎首先,从小让孩子养成良好的学习习惯。

包括基础的上课认真听讲做好笔记,回家按质按量完成作业,考前复习。特别是如果遇到学习上的困难或者问题,一定要分析清楚原因,对症下药找到解决方法。学会自主思考,自我反思。

◎其次,让孩子拥有坚持不懈的意志。

人生是一场马拉松,是长期的奋斗过程。不要求孩子一定要考什么学校,但每天比昨天进步一点。每一次的挑战尽量不留遗憾,发挥出自己应有的水平。

◎第三,认可和鼓励孩子。

孩子取得进步时要及时表扬,有正面的反馈。这样可以培养孩子的自信,给她前进的动力。同时鼓励孩子全面发展,除了学习还要运动,了解时事政治,参与文体活动。

◎第四,尊重孩子的选择。

孩子初中在老师的引导下就有保送的意愿,自己定的目标更有驱动力。她高中选的是文科,其实物理一直也很不错,但既然她更倾向于选文,我们也支持。让孩子有掌控感,是家庭教育中一个很重要的原则。

文:张晓宇 新媒体编辑:高原 王树凯(实习)本文选自《新家长报》1193~1194期《曹悦然 理想与你皆耀眼 有规划 有行动 助她圆梦清华》

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THE END
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18.央视关注!清华首位视障研究生毕业于青岛盲校,他的这个心愿让人12岁时听过一部介绍清华大学的纪录片 从那时起,清华梦就扎根在自己心里 △梁江波和童年学习的黑板 2003年 梁江波进入盲校学习 高二下学期,他的老师却告诉他 他无法参加全国普通高考 只能参加针对盲人的特殊高考 而且只能选择针灸推拿专业或音乐专业 梁江波并没有失望,而是更加努力学习 jvzquC41yy}/i~fpjco/exr0ep5q1:>83;:/j}rn
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20.《沿着纬度听中国》:扫描中国肌理治愈系地理人文纪录片创新表达一部成功挖掘“自然机理”和“文明脉络”的纪录片 清华大学教授党安荣从学术视角解读了地理环境对文化基因的塑造。从地理学和人文地理角度出发,“纬度”与“听”的结合极具创新性。 清华大学教授、国家文物局重点科研基地主任党安荣(央广网记者王综鹤 摄) jvzq<84pgyy/eww0ep5el87247682>4v42862@57a7884=::824tj}rn
21.从《本草中国》看传统文化纪录片缘何赢得观众(孙虹雷建军)[7] 孟庆龙:《纪录片故事化叙事手法渊源及演进研究》,扬州大学研究生学位论文,2013年。 [8] 单万里、张宗伟:《纪录电影分析》,中国电影出版社,1992年,第36页。 [9] 金开诚:《文艺心理学术语详解词典》,北京大学出版社,1992年,第225页。 作者:孙虹 雷建军 单位:清华大学新闻与传播学院 jvzquC41yy}/|p|{rn4dqv4eqpzfp}4fgvgjn|=3a6>:4@3jvor
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