《穿山跨海的中国奇迹》绘本出版!填海造城海上大风车超级邮轮来了智能港超厉害……科学

古时候的千里江山,是路漫漫其修远兮,是所爱隔山海,而现代科技则填补了物理的距离与沟壑。我们的孩子正在时代的交叉点之上,他们亲眼看到每一步生活的进步都离不开科学技术的突破,这些科技筑就的中国奇迹在时空上将他们与世界联通,与未来连接。

《穿山跨海的中国奇迹》这套书,正是一套从面向未来的角度出发,讲述祖国的山海,科技是如何造就奇迹重新塑造这片山河大地的书。让孩子看到科学让我们国家发生了哪些改变,未来还会有哪些改变。

《穿山跨海的中国奇迹》(精装全9册)

北京科学技术出版社

适读年龄:4岁以上

(请在订单备注处注明发票抬头和税号)

为什么要让孩子看中国工程的故事?

从新课标的变化、知识结构需要的角度出发,前沿科技在这个时代成为了越来越重要的一部分。了解高新科技是为了让孩子接触到时代最前沿的信息,拓宽他们的视野格局,从知识储备、学科兴趣、职业启蒙上让他们能够对未来世界有着更充分的准备。现在很提倡的STEAM教育理念,统整“科学、技术、工程、艺术和数学”等,而这套讲述中国工程的绘本恰好就长在了STEAM教育的结合点上。

很多孩子学前喜欢乐高搭建、工程车,并从中学习机械原理,上学后开始学机器人编程,而现实中的工程恰好是这些原理应用的集大成者。它恰好提供了一个具体的切入角度,给了孩子一个对于科学技术非常立体且综合的展现。

说起工程绘本,大家往往会想到日本、德国绘本,但其实中国本身就拥有无数奇迹工程,能给予孩子更亲切、眼见为实的体验,拿着书走到工程现场,切实体会到科技带来的改变,小时候的玩具如何照进现实。

6大学科主题,数字化解构现代中国,干货满满

九大奇迹工程中呈现了机械、工程、制造、能源、材料、自动化等六大科学主题,为孩子组建成一个前沿科技的知识网,家有男宝、工程师爸妈的家庭闭眼入,即便是暂时还对科普不感兴趣的小女孩们,也可以通过Q萌的画风、深入浅出的讲解先建立对前沿科学的初步概念。

6大科学主题

不得不说中国力量绘本很费妈!9本书搭建起来的科技世界中包含了450多个知识点,除了基础、前沿科学,更有地理、人文知识,跨越古今呈现完整的中国图景。

科技与人文,让孩子的知识库更为丰富

更有50+高新机械设备,这下走在外面看到各式各样的工程车和器械,再也不怕被孩子突然问住。

如果担心这么多的知识孩子一次读不透也没有关系,中国力量系列的科学绘本都采用独特的分级阅读模式,针对不同的理解能力对知识模块进行划分,4岁宝宝以亲子共读主线情节、图画为主,随着年龄的增长可以逐步增加细节的比重,问到的细节通过辅文、分镜图展开说,小学生们更是通过自主阅读练习至关重要的非虚构类文体阅读能力,每个年龄都能在阅读中有不同的收获。

走遍全国,科技为尺丈量万里河山

全书9册讲述了9大工程故事——大江南北,从高原到海洋,从地上到地下。孩子将跟着书走过坚硬的岩石,也踏过细软的泥沙,和盾构机穿越群山,与邮轮游入海洋,立体地看到中国的面貌,不仅走入不同地域、不同类型的工程现场,更能切身感受自然留下的难题和人为创造的智慧:

曾经从青海西宁到西藏拉萨要半年,有了青藏公路开车只需要几天!从每小时20千米到每小时100千米的超级公路,《了不起的青藏公路》讲述了在高寒缺氧的青藏高原,为了修建进藏的高速公路,工程师们建立专业的实验室,对冻土的性能进行研究,因地制宜,最终在冻土上修建出一条“天路”。

在地势险峻的金沙江上,为了跨越湍急的河流,工程师们勘测地质,开挖山体,一步步建成了世界上跨径最大的山区悬索桥--金沙江大桥。

1863年世界第一条地铁在伦敦通车时,中国尚处于农耕时代;直到1969年,中国第一条地铁--北京1号线才通车,地铁建设落后一个世纪的中国却只用了短短50年完成了弯道超车成为地铁超级大国!你想知道地铁是怎么建成的吗?从选址到车站内部机电系统,盾构机小甲带你了解地铁建造全过程。

在群山连绵的新疆天山,面对复杂的岩层开挖世界最长的高速公路隧道--天山胜利隧道,工程师们借助双向掘进的“胜利兄弟”和堪称世界首创的组合技术,不惧艰难贯通了山脉。

世界上里程最长、工程最大、连接五大水系贯穿南北的京杭大运河流淌了2500年,至今仍在发挥作用。历经千年沧桑的它曾一度被阻塞,现如今古老的水利工程在现代科技的帮助下再度焕发光彩,大运河南段成功复航!

火力发电污染大,电不够用怎么破?聪明的工程师们想到在海上架起大风车利用风力来发电。那么工程船怎么让大风车在茫茫东海上矗立起来、风车能发多少电、又是怎么传到陆地供千家万户使用呢?打开这本书找答案吧!

在上海的长江入海口,工程师们正在打造一座无敌的“摇篮”,让湿软的泥沙成为坚实的造船工厂,再利用现代工业制造技术让邮轮乘风破浪从图纸驶入大海。

世界排名前10的港口,有7个来自中国。曾经的港口喧闹嘈杂,如今繁忙的港口甚至空无一人。原来通过科技升级,港口已经变成聪明自动化的智能港口...

我们的工程技术还走出国门,来到斯里兰卡,把我们在香港填海造陆的丰富经验用于帮助土地不够用的斯里兰卡,为他们在大海上创造出一座全新的城市--科伦坡港口城。

儿童视角切入,代入感超强,画风Q萌

大江南北的9个科学故事分别采用不同的叙事角度,代入不同孩子的故事,我们的孩子在阅读时也共同经历了不同地方的生活,看到了不一样的风景中的改变:

云南傈僳族的男孩想知道如何能渡过家门口的金沙江;北京女孩希希和爸爸妈妈一起去往西藏旅行,一路上看到的不仅仅是美丽的风景。

我们还看到那些拟人化的鲜活机器机械,科学动画片跃然纸上:

希希的礼物跨越重洋,在智慧港口结识了AGV小车等“聪明”的小伙伴。

掘进机“胜利兄弟”和凿岩台车“小哪吒家族”共同协力贯通隧道;

选自《开挖!穿山隧道》:掘进机也可以成为孩子的朋友

细腻的对比、形象的比喻类比手法,可以更具象地让孩子理解事物的运行原理,迁移到自己熟知的事物上:

在堆起沙堡的同时,孩子了解到在海上建造一座新城的过程也颇有相似;

安装大风车的工程船在孩子眼里可能是像是一只大青蛙。

选自《海上大风车》:孩子视角中的世界

无论是跟随运河货船的一路见闻,串联起大运河的古今经历和科技化的改造过程;

还是跟随船坞和邮轮的建造过程,细致地了解到一个“庞然巨物”的诞生。

这些多样的视角安排和生动的语言结构,提高了孩子的阅读兴趣,降低了知识学习的门槛,更是为写作技巧的培养做了铺垫。

结合热点大事,从小锻炼理工科思维+文科的表达

近年来,时政热点和国家大事越来越多地出现中高考的考卷,在可以预想到的未来,这个趋势也将越来越明显——孩子的学习不应该仅仅局限在课堂上,他们应该看到更大的世界。

这就是让孩子阅读这套通识课外书的意义,孩子的学习环境不应该是孤立的玻璃暖房,要从小培养孩子关注身边万物的大视野,与时代同呼吸,让他拥有敏锐的触觉,未来他可以应对的,不仅仅是考试中的一道题,更是瞬息万变的世界。

世界拥有万千侧面

当然,通过绘本的阅读,孩子对这些国家大事的理解也不再仅仅停留于“看到”,在做这套书时,创作团队着重关注如何让孩子拥有全面看待事物的能力,拥有分析问题、解决问题的思路。

比如说,中国幅员辽阔,地质和气候特征千变万化,这些都是大自然留给我们的难题。

面对这些难题,工程师需要提前勘测,针对难题进行预判,是不是很像孩子们的预习功课?

选自《跨江大桥到我家》在金沙江上工程师派出无人机来勘察地形

青藏高原风景独特,但想要修筑一条通往外界的公路却难上加难,因此工程师需要对冻土难题重点攻破,建立冻土研究室,针对冻土特性来修建公路。

选自《了不起的青藏公路》:冻土实验室中的研究

问题的答案不是一个,一个答案也没法解决所有的问题,需要我们有针对性地解决,就像面对复杂多变的地下情况,工程师会选择不同的办法逐项攻破。

选自《地铁盾构机,出动!》:对不同的地下情况针对性地解决

在科伦坡造出一片新大陆,土从哪里来呢?最好的办法就是就地取材,既然是在海上造陆地,沙子就取之于海洋,但是为了保护环境,取沙地点也需要好好考量。

选自《填海造城》——造陆取沙的研究

东海上的海风呼呼大吹,但却带来了丰富的风能资源,建造海上大风车正是因地制宜地利用了绿色资源,取之于自然,造福于自然。

伟大的工程不是靠一个人来完成的,但是比起“人多力量大”,更重要的是如何让大家利用自己的优势技术,发挥特长相互配合,就像掘进机和凿岩机的组合,达到1+1>2的效果。

在科学绘本的创作中,我们常常提到的一个的概念就是让孩子不仅拥有知识,更要有理工科的思维和文科的表达能力,像科学家一样思考问题,像工程师一样解决问题。因此,我们希望这些融于故事中的智慧能被孩子在阅读中一一发现,这些多样的表达方式的能在日后被他们熟练的应用。

我们为图书选择了“新·千里江山图”的设计,让孩子直观感受到过去与未来通过科技的连接,看到只此青绿在未来延续;我们还让传统与绘本碰撞,为书脊选择了9种中国传统色,让古朴也美丽的彩虹色直达孩子的眼中。

书脊上的传统色盘

一线团队创作,打造全新千里江山图

来为孩子们讲述这些工程故事的人,来自于大江南北这9个工程的一线,他们有的是厉害的工程师,常年奔波于建设现场,不仅掌握着前线一手资料,还可以将每个场景的细节还原,为孩子们传递准确真实的前沿科技讯息;有的是学者型管理人员,他们执笔为书,总览全局,用文字深入探索人与科技、人与自然的关系,给孩子带来人文关怀。

创作者工作的一线现场:建造海上大风车

力求知识的准确性、讲述的科学性,我们还邀请了10位工程领域的高级专家为这套书“保驾护航”,书写寄语,深度领读书中内容,从工程现场走入知识的宝库,从学习的旅程升华于科学的精神。来自中国工程院的张喜刚、林鸣两位院士也对图书的内容和创作的精神做了大力的肯定,强强联手为这套图书背书推荐。

专家阵容群星璀璨

在创作中,一方面我们希望创作者和专家为孩子呈现最为完整而繁茂的科学之树,一方面我们也希望在孩子心中种下的,不仅仅是科学的种子,还要给他们灌溉不畏艰难的水分,给他们拥抱合作共进的阳光。这些,我们渗透在工程故事的细节中,让他们看到中国工程师、科学家、建设者的光辉形象,给予孩子正能量,帮助他们树立远大理想。

从爱国教育的角度出发,这样的一套书给予孩子更多的民族自豪感和文化自信。自信不仅仅来自家庭,也来源于整个时代的大环境和国家的力量。一个对祖国、对未来充满信心的孩子在成长中也必定拥有更强的信念和自驱力。

让孩子学到知识,体悟到精神

我们希望这样的一套书,让他们拥有更广阔的世界,更丰富扎实的积淀,在未来,以自己的足迹跨越山海,驰骋青绿之间,用自己的双手绘就新时代的千里江山图。

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►《海洋机器人科学与技术丛书》出版发行

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THE END
0.《万万没想到:用理工科思维理解世界》常识思维是指《思考,快与慢》中的快系统,而反常识思维是慢系统。 一、“反常识”思维 从文人思维到理工科思维的转变。文人思维和理工科思维分别对应《思考,快与慢》中的快系统和慢系统。前者自动起作用,依赖于主观判断,没有依据,但是反应强烈且很难改变。后者费力而缓慢,需要进行抽象计算,不断取舍妥协调整。 1.产生背景 传统 jvzquC41yy}/lrfpuj{/exr1r162gBk;85lgd@
1.读《万万没想到——用理工科思维理解世界》还有一些灵异事件,你到底相信还是不信?孩子的沉迷游戏,让你束手无策等等。这些生活中遇到的问题,在《万万没想到——用理工科思维理解世界》这本书中有可能找到答案。 这本书就象一部人生指南,它是用理工科思维的方法,由严谨的科学实验得出结论,书中有价值观的指引,更有行动指南;教给我们知识,更教给我们获得知识jvzquC41yy}/lrfpuj{/exr1r1;3gk5f8c:c;m
2.《万万没想到:用理工科思维理解世界》书摘(万万没想到)书评万万没想到:用理工科思维理解世界 万维钢(同人于野) “反常识”思维 2016-05-21 23:25:59 统计数字的力量远远比不上一个人,一个具体的人。 别想说服我! 2016-05-22 08:06:06 给观众想要的东西,比 2016-05-22 08:06:12 给观众事实更能赚钱。 jvzquC41o0jpwkfp0eun1ktqm1xfxrjy19?23B=41
3.麻省理工学院:培养新工科人才的思维能力实践·借鉴作为新工科改革的国际典型案例,麻省理工学院新工程教育转型(New Engineering Education Transformation,NEET)备受关注。作为NEET的三大创举,思维方式、项目中心式课程(project-centric curriculum)及跨学科串联(cross-departmental threads)也成为学界关注的热点话题。 jvzquC41ifpz0j}jw0kew7hp1euovnsvu1954@44497347mvon
4.读书笔记理工科思维解读《万万没想到》万万没想到解读本书汇集了作者多年来的思考精华,探讨了反常识思维、成功学的科学解析及霍金的宇宙观等内容,鼓励读者用科学理性的方式理解世界,挑战传统观念。 目录 一、逻辑脉络(框架) Part One 反常识思维 1 Part Two 成功学的解药 65 Part Three 霍金的答案 199 jvzquC41dnuh0lxfp0tfv8^w{j7438ftvkimg8igvcomu8>;:8939;
5.杨思维姓名: 杨思维 职称: 副教授 电子邮件:siweiqtech@163.com 研究方向:1.产业经济;2.区域经济 办公室:青岛市黄岛区嘉陵江东路777号 联系地址:青岛理工大学商学院605室 【个人简介】 杨思维,男,1986年生,安徽合肥人,中共党员,中山大学管理学博士,青岛理工大学商学院副教授。 【研究方向】 主要研究方向为:1.jvzquC41uz/s~y0gf{/ew4kphu03:>213<457mvo
6.运用理工科“超级思维”的武器,提高“思维密集度”的收集习惯而具有理工科思维的人,懂得景区、交通工具作为商品资源,在节假日高峰期,这些资源是稀缺的。在没有增加供给的条件下,只有提高价格,过滤掉不愿意承受高价的游客,愿意出高价的游客才能享受到更好的服务,换句话说,这就是取舍思维。 取舍思维要求带有批判性态度,认真考虑取舍,在对立的事件中做决定。 jvzquC41yy}/lrfpuj{/exr1r1kfel:3:fi1dk
7.不换思想就换人这本书基本是围绕以上三点用理工思维给出一些思考及建议,从世界观到思维模式,到教育学习和成长,再到工具方法的阐述,教导学会思考模式和决策方法,继而真正成为一个智者。二、理工科思维+知识+数据 节选几个我认为比较精彩的段落帮助理解理工科思维+知识+数据 jvzquC41yy}/lrfpuj{/exr1r1lg4mhff;jg7j
8.思维与逻辑——应该如何讲理华南理工大学由华南理工大学组织开设,授课教师为夏正林老师 2022春 开课时间:2022-01-18至 2022-07-18 26876人已报名 课程介绍 人应该如何讲理?应该如何思维?本课程的主要目的是通过通俗易懂的语言讲述思维的过程及其表达的原理,促使人们反省思维。 播放00:00:00/00:00:0000:00:00全屏80%1.00X网络异常标清设置 jvzquC41yy}/z~jvcpmy0lto1euvt|j1UE[U2:5332627<9132933<<6
9.清研理工之道丨开辟“研究院”赛道重庆清研理工以研促产成就“CT在重庆各大科创孵化平台中,重庆清研理工是独具“理科生”思维的一个,从创建伊始,就确立了以“研究院”为先导的平台模型,这个比其他孵化平台多出来的一个环节,对清研理工系在重庆的发展壮大、对孵化企业共同成长起到了重要的支撑作用。无论是早前的清研理工创新中心,还是新近迭代的重庆清研科创管理集团,“研究院”都jvzq<84j70irnr{kpi4dqv4kphu0fnyckn5:9>>85;9/j}rn
10.国泰君安黄燕铭:青睐理工科诗人推荐去KTV练表达个人奋斗占7成所以说在大学读本科生和研究生,读到后面的阶段你的职业目标要很清楚的。当然也有一些同学理工科的同学跑到我这里来面试,他说我想做证券分析师。我就会问他,财经类的课程你选修过吗? 对我们来说做准备还是没做准备很不一样,这和刚才说的性格和思维特征很有关系。 jvzquC41uvudm7mgzwt/exr14282/99/35532<9236630qyon
11.工程管理的范畴范文简单地说,理工科思维的“理”属于“是怎样”,是理论、知识体系的范畴,是事物的状态和认知它的基本原理;理工科思维的“工”属于“怎么做”,是项目实施的行动,是怎么做的问题。理工科思维是对一个问题进行具体的分析和处理,它需要一个或一组量化的数据进行说明,对事物的表述具体而完整,对问题的处理方案清晰而可行jvzquC41yy}/i€~qq0ipo8mcqyko1:;723>/j}rn
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19.《万维钢精装新书2件套【万万没想到:用理工科思维理解世界(精装聪明脑袋有无数个好故事,你要是不知道就太遗憾了 套餐价 ¥143.08 定价 ¥146.00 子商品 本套商品包含以下2个子商品 x1¥68.00万万没想到:用理工科思维理解世界(精装增补版) x1¥78.00和这个世界讲讲道理:智识分子2020s 配送至 北京市东城区 jvzq<84rtqjve}3fcpmecwl0eqs06:54:5>137mvon
20.之英国帝国理工学院2022年8月,英国帝国理工学院联合皇家艺术学院线上举行暑期学校,我校多名同学参与其中“设计思维与全球挑战”项目中。该项目专为有兴趣学习如何通过设计来应对世界挑战的优秀学生而设计,旨在提升学员的设计创新思维与能力。项目主要授课老师包括帝国理工戴森设计工程学院院长Peter Childs院士,皇家艺术学院服务设计课程创始人及jvzquC41kpzftwfvkqtbn7hwe0kew7hp1463485;235d5:>5c3?97:;1rcmf0qyo
21.理工科类学生与社科类学生之思维有何不同(有个词叫书呆子)理工科类学生与社科类学生之思维有何不同?一个对人文社科一无所知的理工科学生在周围人眼中会是什么样的? 这里的“一无所知”不是绝对的一无所知,而是比大多数人要了解的少很多。 /*比如我认识一个人,他编程超强,工程水平很高,但是历史、文学……水平停留在初中水平,因为他高中之后只学习编程和数学物理之类的jvzquC41yy}/g€yqr0ipo8ftejowg|4535<:
22.万万没想到(增补版):用理工科思维理解世界作者万维钢擅长以“理工科思维”为导向,以前沿的科学视角解读生活,涉及行为经济学、认知心理学、社会学、统计学、物理学等众多学科,为人们提供了认识世界的新方法,破除了认知上的重重迷思。根据作者近年来的研究成果,本书在第一版的基础上做了必要的延伸、修订和增补,以全新的面貌呈现给读者。 jvzquC41dqul0mtwdct/exr1uwhkgly157678@591
23.麻省理工深度思考法而且,因为惯性思维会潜移默化地影响我们思考的方式嘛,所以有时候我们思考就会受惯性思维影响,思考停留在表面,却会误以为我们已经深度思考了。 举个例子,领导让你做一份策划方案,想搞点活动促活,你之前没有做过活动策划,就去网上找各种成功的活动案例和活动形式,把一些很有趣的活动形式有机地联系起来,而且思考了公jvzquC41yy}/lrfpuj{/exr1r1917m=7ce74gB