山东中医药高等专科学校是一所省属全日制普通高等专科学校。其前身为始建于1958年的山东省中医药学校，2004年经教育部批准改建为山东中医药高等专科学校。学校坐落于胶东半岛烟台，有两个校区，分别在旅游风景区烟台养马岛和素有“梨乡”美誉的莱阳，占地965亩，校舍建筑面积30万平方米，学校资产总额7.86亿元。学校建有藏品丰富、底蕴深厚的山东省中医药文化博物馆，拥有山东省财政重点支持建设实践教学中心7个，校外顶岗实习基地168处，教学仪器设备总值1.3亿元，图书馆藏书73万余册。
学校现有教授、副教授等高级专业技术人员215人，教师中博士、硕士研究生421人;国家万人计划教学1人，全国职业教育先进个人1人，全国中医药高等学校教学1人，全国技术技能大师2人，全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师2人，山东省富民兴鲁劳动奖章获得者2人，山东省教学7人、山东高校十大师德标兵3人、山东省教师4人，卫生部突出贡献中青年专家1人，山东省突出贡献中青年专家1人，山东省名老中医1人，山东省名中医药专家6人，山东省中医药杰出贡献奖1人，齐鲁卫生与健康杰出青年人才1人，山东省中医药高层次人才2人，全国中医药传承人才13人，山东省五级中医药师承教育指导教师4人，山东省首批中医药文化科普巡讲专家2人，山东省健康科普专家7人，山东省职业教育青年技能2人，山东省技术能手6人，山东省医药行业首席技师3人，山东省青年岗位能手3人。
学校建有中医药重点学科2个，首批全国职业院校健康服务类示范专业1个，骨干专业4个，中央财政重点支持建设专业2个，省级高水平专业群2个，省级品牌专业群2个，省级特色专业4个，山东省“3+2”对口贯通分段培养试点专业2个;职业教育教师教学创新团队1个，省级教学团队7个，山东省“黄大年式教师团队”2个，山东省职业教育工作室5个，山东省技艺技能传承创新平台5个，山东省应用技术协同创新中心1个，山东省现代学徒制试点项目2个，省级中医药重点学科1个，省级中医药重点科研实验室1个。主持建设了国家职业教育专业教学资源库1个，精品课程2门，精品资源共享课1门，全国高校职业发展与就业指导示范课程1门，省级职业教育专业教学资源库2个，省级精品课程25门，省级精品资源共享课程18门，省级课程思政示范课程4门，省级社区教育课程87门，省级成人高等教育(继续教育)数字化课程8门。
学校设有中医学、中药学、护理、针灸推拿等20个专业,在校生14500余人，其中普通专科学生13000余人，三二连读专科学生1500余人，生源来自全国14个省市。近几年毕业生就业率均在97%以上，专升本工作成绩优异，受到社会各界高度赞誉。
二、招聘岗位和人数
根据中共山东省委组织部、山东省人力资源社会厅《关于印发2023年度省属事业单位公开招聘工作实施方案的通知》（鲁人社发〔2022〕23号）要求，结合工作需要，学校拟面向社会公开招聘工作人员55人。具体岗位及条件详见《省属事业单位公开招聘工作人员岗位汇总表》(附件1)。
三、招聘条件
（一）基本条件
1.具有中华人民共和国国籍；
2.遵守中华人民共和国宪法和法律；
3.身心健康；
（二）岗位条件
具体岗位及条件详见《省属事业单位公开招聘工作人员岗位汇总表》（附件1）。
（三）曾受过刑事处罚和曾被开除中国共产党党籍和公职的人员、在读全日制普通高校非2023年毕业生、现役军人以及法律法规规定不得聘用的其他情形人员不得应聘。应聘人员不得报考有《事业单位人事管理回避规定》(人社部规〔2019〕1号)中应回避情形的岗位。
四、招聘程序
（一）发布招聘信息
（二）报名与资格审查
1.报名
（2）报名材料
①个人身份证；
③有研究方向要求的岗位需提交研究方向证明材料（学校证明、毕业论文等）；
⑤在职人员应聘的，提供有用人权限部门或单位出具的同意应聘介绍信,对出具同意应聘介绍信确有困难的在职人员可在考察或体检时提供；
⑦个人详细简历、科研成果及获奖证书等；
⑧山东中医药高等专科学校公开招聘报名表（附件2）。
报名结束后，对应聘人数达不到规定比例的招聘岗位，计划招聘1人的，取消招聘岗位；计划招聘2人以上的，按规定比例相应核减招聘人数。
2.资格审核：
对应聘人员的资格审查工作，贯穿招聘工作的全过程。应聘人员需如实填写、提交相关个人信息资料，应聘人员提供的相关材料信息如有不实，一经发现取消资格。应聘人员在应聘期间的表现，将作为公开招聘考察的重要内容之一。
（三）考试
考试分为笔试和面试。
1.笔试
笔试根据专业不同分为综合、卫生两大类，各类均考一科。A类(综合类)考试内容为公共基础知识，包括法律法规、政治经济理论、时政方针、科技知识、省情省况等基础性知识;卫生类考试内容为医药卫生专业基础知识，专业基础知识部分按B类(医疗类)、C类(药学类)、D类(检验类)、E类(中医类)、F类(护理类)分别命题。笔试总分为100分，笔试设定合格分数线，由学校根据岗位招聘人数及笔试情况确定。笔试结束后，及时公布笔试成绩及面试人选名单。
达到笔试合格分数线的应聘人员，根据岗位按笔试成绩由到低分按规定的比例依次确定面试人选，如最后一名成绩出现并列的，则一同进入面试；笔试合格人数出现空缺的岗位，取消招聘；达不到规定比例的，按实有合格人数确定。经审查不具备应聘条件的，取消面试资格。因放弃或取消资格造成的空缺，按笔试成绩依次递补。
2.面试
体育教师、语文教师、英语教师、思政教师1、计算机教师、植物栽培教师、医学美容教师、医学营养教师、康复医学教师1、外科学教师、影像技术教师1、临床护理教师、中药化学教师、中药炮制教师、药学教师4、药事管理教师、生物制药教师、医学检验技术教师、针灸教师、推拿教师、实验针灸教师、中医经典教师、中医诊断学教师、方剂学教师、中医临床教师、中医骨伤教师、护理学教师等27个岗位面试采取试讲的方式进行，主要测试应聘人员对专业知识的课堂运用能力、教学方法与技能等。
校医院医师、药房药师、办公室文秘、办公室法务、人力资源管理员、新媒体管理员、专职辅导员1、专职辅导员2、药学实验室管理员、医学实训室管理员、GMP实训车间管理员、护理实训室管理员等12个岗位面试采取答辩的方式进行，主要测评应聘人员的专业知识、业务常识、综合分析能力、语言表达能力、临场应变能力等。
面试采用百分制，总分100分。对面试人员达不到规定比例的岗位，设定面试合格分数线70分，达到面试合格分数线的方可进入考察体检范围。面试成绩在面试结束后当场公布。
面试结束后，按笔试成绩占40%、面试成绩占60％的比例百分制合成考试总成绩。笔试成绩、面试成绩、总成绩均计算到小数点后两位数，尾数四舍五入。同一招聘计划应聘人员出现总成绩并列的，则按笔试成绩由到低分确定人选。
（四）考察体检
按照招聘岗位，根据应聘人员考试总成绩，由到低分按1:1.5的比例，确定进入考察体检范围人选。
学校成立考察体检领导小组，依次等额组织考察、体检。考察根据实际情况，采取查阅档案、个别谈话等多种方式进行，主要考察其思想政治表现、道德品质、业务能力、工作实绩等方面的情况，并对其资格条件进行复查。
体检在县级以上综合性医院进行。体检标准和项目参照《关于修订<公务员录用体检通用标准（试行）>及<公务员录用体检操作手册（试行）>有关内容的通知》（人社部发〔2016〕140号）执行，国家另有规定的从其规定。应聘人员未按照规定时间、地点参加体检的，视为自动放弃。应聘人员按照规定需要复检的，不得在原体检医院进行。复检只能进行1次，结果以复检结论为准。
对放弃考察、体检资格或者考察、体检不合格造成的空缺，可从进入同一岗位考察范围的人员中依次等额递补。
（五）公示聘用
对考试、考察、体检合格的应聘人员，在省卫生健康委员会网站统一公示，公示期为7个工作日，拟聘用人员名单公示后不再递补。公示期满，对没有问题或者反映问题不影响聘用的，提出聘用意见，上报备案。对反映问题影响聘用并查实的，不予聘用。符合聘用条件的，发放《事业单位招聘人员备案通知书》，凭《事业单位招聘人员备案通知书》办理相关手续，聘用单位和受聘人员按规定签订聘用合同，确立人事关系。受聘人员按规定实行试用期，期满合格的正式聘用，不合格的解除聘用合同。