中心学校教育教学质量提升三年行动计划(2025-2027)
一、指导思想
在积极响应教育强国战略布局的进程中，中心学校始终紧扣 “四个面向”，坚定不移地将立德树人作为教育的根本使命。我们全力以赴构建现代化教育体系，以前所未有的决心和力度推动教育教学的改革与创新，致力于全方位提升教育质量。通过系统规划课程改革、教师发展、教学创新以及学生培养等关键工作，努力塑造独特的教育品牌，精心打造高质量教育体系，为培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。
二、工作目标
围绕 “打造优质教育，建设特色学校” 的发展愿景，中心学校计划在未来三年持续发力，实现教育教学质量的全面飞跃。到 2027 年，构建起特色鲜明、成果显著的教育教学新格局。在区域教育质量评估中，实现教学质量稳步提升，教师专业素养大幅增强，学生综合素质全面发展，学校办学特色更加鲜明。具体目标为：教师教学能力评估合格率达到 98% 以上，学生学业质量监测成绩在区域名列前茅，教育教学质量综合评估排名进入全区前十。
三、工作措施
深化课程改革，构建特色课程体系
1、优化课程设置：以培育学生核心素养为导向，精心搭建 “基础课程 + 拓展课程 + 特色课程” 的多层次课程结构。在扎实推进国家课程高质量实施的基础上，积极开发契合本校特色的校本课程，像 “创新思维培养”“科技创客实践”“艺术素养提升” 等特色课程模块，全力打造具有学校特色的课程品牌。
2、创新教学模式：大力推行 “自主学习 + 协作探究 + 展示反馈” 的先进教学模式，充分借助信息技术，打造智慧课堂。鼓励教师积极运用项目式学习、案例教学、实践教学等多样化教学方法，充分调动学生的学习积极性，显著提高课堂教学效果。
3、完善评价机制：构建多元化的学生学业评价体系，注重过程性评价与终结性评价的有机融合，全面、客观地展现学生的学习成长过程。定期开展学情分析，及时发现并解决教学过程中存在的问题，促进教与学的良性互动。
加强教师队伍建设，提升专业素养
1、实施 “双师培养” 计划：选拔一批优秀教师作为学科带头人，重点培养青年骨干教师，形成 “以老带新、以优促新” 的人才培养梯队。每学期安排教师参加不少于 40 学时的专业培训，培训内容涵盖学科专业知识、教学方法创新、教育技术应用等多个领域。
2、深化校本研修：建立教研共同体，以课题研究为引领，广泛开展同课异构、教学观摩、专题研讨等活动。每月确定一个教研主题，通过集体备课、说课评课、教学反思等环节，助力教师专业成长。比如开展 “有效教学策略探究”“课堂教学技能进阶”“作业设计与批改技巧” 等专题研修活动。
3、完善激励机制：设立 “教学能手”“创新教师”“育人标兵” 等荣誉称号，对在教育教学、课题研究、教学竞赛等方面表现突出的教师进行表彰奖励。建立教师成长档案，将教师专业发展与职称评定、岗位聘用紧密关联，形成良好的竞争机制。
优化教学管理，提高教学质量
1、强化教学常规管理：建立教学工作例会制度，定期研讨并解决教学过程中的重点和难点问题。完善教案编写、作业批改、试卷分析等教学基本规范，保障教学工作有序开展。建立校长、教导主任听课制度，每学期听课不少于 30 节，及时发现并解决教学中存在的问题。
2、实施精准化教学：根据不同学生的学习特点和需求，采取分层教学、个别辅导等教学策略。建立学习困难学生帮扶机制，组织优秀教师开展一对一辅导，帮助学困生弥补知识漏洞，提高学习成绩。同时，注重培养优秀学生，开设拓展性课程，挖掘学生潜力。
丰富校园文化活动，促进学生全面发展
1、打造特色校园文化品牌：深入挖掘学校的历史文化底蕴和地域特色，融入时代精神，精心塑造具有本校特色的校园文化品牌。例如，举办校园文化节、科技节、体育节、艺术节等大型活动，为学生提供展示自我的广阔舞台，丰富学生课余生活，培养学生的综合素质和创新能力。通过文化节展示学生在各个领域的优秀作品和成果，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
2、开展社团活动：依据学生的兴趣爱好和特长，组建各类社团组织，如书法社团、绘画社团、音乐社团、舞蹈社团、足球社团、篮球社团等。配备专业的指导教师，定期开展社团活动，培养学生的兴趣爱好，发展学生的个性特长，促进学生全面发展。鼓励学生积极参与社团活动，锻炼团队协作能力和沟通能力。
3、加强心理健康教育：高度重视学生的心理健康，建立健全心理健康教育体系。配备专业的心理健康教师，开设心理健康课程，定期开展心理健康讲座和心理咨询活动。密切关注学生的心理健康状况，及时发现并解决学生在学习和生活中遇到的心理问题，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养学生积极向上的心态和良好的心理素质。
加强家校合作，形成教育合力
1、建立家校沟通机制：定期召开家长会，向家长详细汇报学生的学习情况和学校的教育教学工作安排。通过家长会加强与家长的沟通交流，广泛听取家长的意见和建议，共同探讨科学的教育方法和策略。同时，充分利用现代信息技术，如微信公众号、班级群等，及时向家长反馈学生的在校表现和学习情况，让家长随时了解孩子的动态。