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今天上午，“取消初中毕业后普职分流”冲上热搜第一，引发家长们的广泛热议。
新修订的《职教法》从5月1日起施行，明确指出：职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型。这也让很多家长担忧，“普职分流”会不会大幅提高普高率，甚至取消中职，在高中阶段只办普高？
“普职分流”改为协同发展
并不是所有高中生都读普高
对于网上流传的关于“五一后取消初中毕业后普职分流”的话题，杭州市建设职业学校副校长应科表示，这是对国家教育政策和人才培养方针的一种误读。不提普职分流，也并非是取消职校，让所有人都去读普高。他坦言，就算目前把所有高中都办为普高，这无益于解决家长与学生的焦虑，因为高中之间办学质量还是会存在巨大差异。
未来“普职协调发展”，“职”和“普”作为两种不同类型肯定还是会分流。这一观点得到了杭州职业技术学院发展研究中心郑永进教授的支持。他表示，取消初中毕业后普职分流，就是让更多人可以升入普通高中，减轻义务教育“内卷”，让更多的孩子都有了一个可以考入大学的机会，可以有更长远的选择。
新《职教法》第三条规定：职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径。
杭州市中策职业学校钱塘学校副校长万亮斌说，这是新《职教法》首次明确职业教育与普通教育具有同等重要地位。它把“层次教育”变成了“类型教育”，职业教育和普通教育彻底没有了高低之分，有利于国民转变长期以来对职业教育的偏见。
职教升学难？
校长：未来孩子有更多选择
杭州朝晖中学王伟校长说，以往读职高的家长，很担心孩子今后在升学、就业、待遇、保障、社会地位受到影响，所以，他们对职业教育缺乏足够的信心。
新《职教法》明确规定：高等职业学校教育由专科、本科及以上教育层次的高等职业学校和普通高等学校实施。设立实施本科及以上层次教育的高等职业学校，由国务院教育行政部门审批。
这是这次修法的一大亮点，杭州职业技术学院发展研究中心郑永进教授说。他认为，新法明确规定要扩大职业本科、应用型本科在职教高考中的招生计划，满足中职学生接受高层次教育的需求，这等于给中职生上大学开了一个很大的口子，将极大地提高学生上中职学校的积极性。
杭州市中策职业学校钱塘学校副校长万亮斌，从事职业教育超过13年。他曾经带过一个学生叫李健飞，2012年从中策职业学校毕业后，进入到浙江师范大学读本科，后来又到浙江大学去读研究生，他的升学之路极为顺畅。他表示，“取消初中毕业后普职分流”，更确切的说法应该是“增加普职分流的多元化选择”。万校长也坦言，以往从中职—本科—硕士这条“小范围”的升学之路，未来将大范围的在职业教育圈层层铺开，他想想都开心。
而杭州市建设职业学校副校长应科说，职业高中学生将与普通高中的同学，要在不同的赛道上一直保持着同等权利的升学和就业渠道。未来，职业教育的升学路径将更加宽广，高等职业学校教育能够极大满足职高学生对本科层次及以上入研究生层次的迫切需求，从而为国家培养出更多高技能高素质的人才。
面对新《职教法》
家长应更加淡定从容
针对新《职教法》，来自杭州的一位初中家长表示，孩子努力学习才是王道。无论是普高还是好的职高，对孩子的成绩要求都是比较高的。
杭州市中策职业学校钱塘学校副校长万亮斌对此表示认可，孩子的多元发展是关键。家长在新《职教法》面前无需焦虑，应更加地淡定从容，因为孩子未来的选择面更多，就业机会更多。
现在，很多杭州中职学校根据发展要求，也都开出了相应专业，吸引很多学生、家长的眼球。
今年正式投入使用的杭州市中策职业学校钱塘学校开设的专业都是社会急需的，像是高端制造业和信息安全、服务业等相关专业，还有城市轨道交通车辆运用与检修、护理专业、网络安防系统安装与维护、大数据应用专业等。而以医学护理为特色的杭州文汇学校，开办护理专业、康复技术专业、口腔修复工艺专业等。另外，今年杭州市旅游职业学校也新设专业：康养休闲旅游服务专业，接续高职专科及职业本科、普通本科专业。
上个月，浙江省教育厅发布《浙江省中小学校学生学籍管理办法》中提到，鼓励普通高中学校与中等职业学校之间学生互转，以推动普职融通。杭州市建设职业学校副校长应科说，“家长要让孩子从被动地接受职业教育，到主动的去拥抱职业教育。未来将会有大量学生选择职业教育成为他们成才的最佳选择。”
为了孩子的未来，每个家长都在谋篇布局，几乎都要从大学倒推孩子从小学到高中的求学选择，相信修法后的变化会带来家长选择的变化，未来孩子的兴趣能更多地被家长看见和考虑。