学校简介眉山电子职业技术学校

本篇将为大家介绍眉山电子职业技术学校相关内容，学校注重技能培养，长期和国际取得联系，学校是属于民办学校，在硬件设施方面学校设备设施完善，学校每一年招收学生800人左右，招满为止，管理严格，实行军事化管理，下面为大家介绍下。

眉山电子职业技术学校位于洪雅县西部，原名洪雅职业高中。2008年，洪雅县委、县政府抓住职业教育发展的机遇，在原洪雅职业高中的基础上，采取政府主导、民办公室援助的方式，引进南充电子工业学校法定代表人陈兴辉，增加投资，建立眉山电子职业技术学校，实施新的民办学校管理体系。经过十多年的发展，学校在专业建设、国防教育、职业教育高考、教育科研、农村振兴和国际交流方面取得了长足的进步，基本确立了在该地区类似学校中的领先地位。在办学过程中，学校始终坚持高学历人才、高技能人才和留学人才的两高一对外人才培养方向，先后创建了四川省重点中等职业学校、四川省学生内务管理示范学校、电子技术专业省级示范专业建设项目等荣誉，是眉山市中等职学校体制和机制创新改革的成功典型。

管理制度，学校属于民办学校，隶属于眉山市，洪雅县教育体育局局长，由南充大成职业教育集团直接管理。

硬件条件:学校南北两个校区，占地69234.6平方米(103.8亩)，其中教学用房建筑面积4.35万平方米;有两栋教学楼、一栋培训楼、一个汽车培训中心、学生食堂、学生公寓、教师公寓、健康运动场、综合办公楼等硬件设施。培训楼有36个培训室，包括汽车工人、数控汽车工人、钳工、焊工、SMT工艺车间、8个电子电工培训室、6个计算机房、1个语音室、1个体育室、1个音乐室、5个音乐室、1个画室、3个旅游培训室、2个茶叶茶艺培训室;自有实验培训设备设施总价值1383万元，实验开放率98%;校外实习基地(单位)9个，可满足培训要求。

专业设置:学校开设信息技术、加工制造、健康旅游、学前教育、特色农业五类共9个专业，其中电子技术应用为省级专业建设项目、旅游和计算机应用为市重点专业、茶叶专业、健康旅游专业是新专业，弥补了城市高职、中等职业专业的空缺。

体育、体育、学校还配备了专业图书馆、3.5344万册图书、4个电子阅览室(240个)、0.9万本电子读物、1个(60个)、27本报刊;建有400米标准跑道运动场，占地2.5万平方米。

师资队伍:全日制学生2040人，教职工143人;其中专职教师84人，专业教师43人，双师型教师19人，师生比例1:27.9。

在专业建设方面，学校围绕县域经济发展特点，开设了健康旅游、茶叶生产、茶叶营销、电子技术、计算机、机械加工、汽车维修、学前教育等9个专业，涵盖国民经济一、二、三产业，培养各行业需要的实用人才;特别是旅游、茶叶、电子、学前教育、人才培养与洪雅经济社会事业发展高度融合;健康旅游和茶叶专业正成为当地工业人才培养的主要阵地。

在德育方面，学校于2010年提出了德育理念德育修养，建立了以30%教育为代表的德育渠道，开展德育职业化创新。2012年，十八届全国代表大会将德育确立为教育的基本任务后，眉毛电子学校全面整合了国家中等职业学校的德育范畴，形成了在项目指导下的新的德育文化体系。2013年，学校成功建立了四川省中等职业学校内部管理示范学校，在全市交流经验。2018年，学校与四川国防教育学院结婚，建立了四川国防教育学院眉山基地，开始探索国防教育储备人才的早期培养模式，引起了社会的关注。2019年，在眉山军事分区、眉山市政府、市县教育主管部门的领导下，学校成功入选眉山国防预备役人才培养基地(全市只有3个)，逐步将军事化管理模式推广到全校德育特别是学生管理工作中，在人民日报等主流媒体播出。

在职业教育高考中，学校从2010年开始尝试开设高考班，到2015年转型为以高等教育为主体的教学模式。2013年至2019年高考，本科生入学率基本保持在30-40%左右(参考人数)，专科生入学率保持在90%左右，整体入学率保持在95%左右;在眉山市第十一届中职生综合素质大赛中，眉电校获得了十项团体一等奖。在促进中高职衔接发展的过程中，眉电校发挥了先锋模范作用。

在教育科研方面，学校始终坚持科研建校、科研兴教的理念，高度重视和保障职业教育的科研工作。2011年，学校德育首个市级项目《中职生职业意识模拟培养研究》成功开幕，2013年成功结束，获二等奖;2012年，第二个市级项目《基于人才定制的校企共育中职教育模式》开幕，2015年成功结束并获奖。2016年，市教育科学院推荐了《中职生职业意识模拟培养研究》项目，开始了省级项目的深入研究，2017年获省教育科学院二等奖。2020年3月，学校计划申请中等职业学校帮助农村振兴市级项目，推动职业教育帮助农村振兴和人才培养的伟大进程。

在农村振兴方面，中共十九届全国代表大会报告和国家职业教育改革实施计划提出：中等职业学校应服务农村振兴战略，为农村培养实用人才。眉毛电力学校本着职业教育服务地方经济的宗旨，鼓励专业教师利用业余时间深入农村、工业、企业，培养数千名新专业农民，培养数十个新农业经营实体，特别是中国有机茶第一村项目，在全国大众创业、创新活动中，受到李克强总理的好评;学前教育专业参与山村幼儿园推广计划，十年来为全县76所山村幼儿园提供800名学前教育志愿者，帮助洪雅提高学前教育质量，推广其模式和经验。2019年，学校在近十年服务地方经济经验的基础上，率先成立了农村振兴研究室，编制了眉山电子职业技术学校帮助农村振兴五年计划，完善了职业教育体制机制，建立了专家人才队伍，确立了五项目标和任务。2020年初，研究室实施了示范点建设项目，共开展了400项职业技能培训活动，即将启动职业教育研究，帮助农村振兴。

在国际交流方面，学校于2019年与日本冈山专业科技学校建立了合作关系，开启了眉毛电子学校学生在日本学习的大门，为学校出国探索职业教育的国际交流做出了有效尝试。

回顾过去十年，、县教育主管部门和大成职业教育集团的正确领导下，眉电校本着培养人才、服务地方经济的宗旨，在全体眉电人的辛勤劳动和汗水下，取得了良好的社会效益。办学质量和品牌逐步提升，稳步提升。

展望新征程，眉毛电校将积极融入国家现代职业教育体系，以20职业教育为发展纲领，以国家职业技能行动计划为起点，实践学术教育和职业培训法律责任，在专业建设、职业教育高考、国防教育、教育科研、农村振兴和国际交流中，迈出更加坚实的步伐。