8月27日，宝山技校开展2025年新学期“新生入学教育”主题教育活动。本次活动以校史教育、专业教育、安全教育、法制教育、纪律教育、团队教育和心理健康教育等为重点内容，通过开展主题班会、小组活动等多种形式有序开展，引导新生以饱满的精神状态开启新的求学征程，为他们顺利适应新学期、把握新起点奠定坚实根基。
校史教育
为深化同学们对学校的认同感、归属感与自豪感，激发爱校荣校情怀，8月27日，学校组织各班开展校史主题教育。本次课程将围绕学校发展历程、办学特色、荣誉成果及相关媒体报道四个核心维度全面展开。
一、回顾学校发展历程。班主任们将带领同学们穿越时光长廊，从创校初期的艰辛创业，到不同历史阶段的变迁与壮大，清晰勾勒学校与国家民族同呼吸、共命运的成长轨迹，让同学们深刻理解今日校园的来之不易。二、“技能立身，文化立人”的办学特色。重点介绍学校在长期实践中形成的办学理念、优势专业建设、特色课程体系以及工学一体化人才培养模式，具体践行于日常教学与管理中，奠定了同学们全面发展的坚实基础。三、硕果累累的荣誉成果。将通过详实的数据、珍贵的影像资料，集中展示学校在教育教学、科研竞赛、文体活动、社会服务等各个领域所取得的辉煌成就与崇高荣誉，这些闪光的足迹是学校实力与社会声誉的最有力证明。四、声名远播的媒体报道。精选主流新闻媒体、权威教育刊物对学校办学经验、重大事件、师生风采的深度报道与高度评价。
校史教育在帮助同学们不仅知其然，更知其所以然，从而深刻感悟学校的精神文化内核，汲取前辈师长的奋斗力量，将爱校之情转化为砥砺前行、为校争光的实际行动。
专业教育
8月27日下午，我校各系专业课教师走进教室或实训室，为新同学介绍绍本学科专业知识。从各专业对应行业的发展现状及发展前景，各专业的特点特色、培养目标、教学计划、课程设置、就业方向、升学情况等方面进行了系统全面的阐述，重点展示了技能竞赛与各专业社团的硕果，极大的提高学生对专业学习的兴趣和积极性。
▲工业机器人专业
▲模具数控专业
▲智能汽车专业
▲电子商务专业
▲动漫专业
▲形象设计专业
▲烹饪专业
安全教育
为了切实增强同学们的安全防范意识，筑牢校园安全防线，8月27日，我校各班班主任面向全体学生组织了一场全面而深入的安全教育主题活动。老师们结合真实案例与生活场景，从多个维度细致剖析了安全风险及其应对策略。
在交通安全方面，老师们强调了遵守交规、文明出行的重要性，提醒同学们警惕盲区，规避“开门杀”等隐蔽风险;消防安全部分则重点讲解了火场逃生技巧和日常用电规范，告诫大家防患于未“燃”;老师要求同学们谨记防溺水“六不准”原则，远离危险水域，掌握基本的自救互救知识;食品安全关乎健康，班主任们引导学生辨别不合格食品，倡导养成良好饮食习惯;面对复杂的网络环境，网络安全教育聚焦隐私保护、信息甄别和网络交友安全，提醒大家保持清醒，避免沉迷;针对预防校园欺凌，老师们明确了欺凌的危害性与法律后果，鼓励学生勇敢说“不”，并建立畅通的求助机制。
此外，讲座还涵盖了春季传染病预防、心理健康维护以及其他日常安全注意事项，旨在培养学生“人人讲安全、事事为安全、时时想安全”的自觉习惯。
法制教育
为进一步增强青少年法制意识，提高学生法治观念和自我保护意识，有效预防和减少未成年人违法犯罪，营造和谐、健康、平安校园、和谐校园，帮助青少年扣好人生第一粒“法制扣子”，8月27日，学校开展法制教育。本次课堂以“预防未成年人犯罪”为主题，带领学生们以饱满的精神面貌迎接新学期。
课堂上，班主任结合学生的年龄特点和认知水平，用通俗易懂的语言，通过情景模拟等方式，为学生们讲解《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等与青少年息息相关的法律法规。结合近年来发生的未成年人犯罪事件案例，深入浅出地分析了违法行为的危害性，并告诫学生们要远离不良行为，做遵纪守法的公民。学生们纷纷表示，通过这堂课，他们不仅学到了法律知识，还深刻认识到法律的重要性。
纪律教育
无规矩不成方圆。对于学生，纪律就是我们学习的第一条件。因为纪律可以帮助我们打造良好的学习环境;纪律是我们塑造人格的第一步。
8月27日上午，各班开展以“无规矩不成方圆”为主题的纪律教育，为学生们详解校卡管理规定，教室管理制度、宿舍管理制度，校园封闭式管理制度，学生仪容仪表管理规定，并组织同学们讨论制定班规，强化了同学们的纪律意识，规范了同学们的在校行为，让学生知道作为一个学生的义务和责任，营造和谐有序、遵守纪律的校园环境。
团队教育
8月27日，深圳市宝山技工学校以“相亲相爱一家人”为主题，开展2025年新学期团队教育。本次活动旨在通过团队协作教育，帮助学生树立集体意识、提升沟通能力，为其今后的职业技能发展和人格养成奠定坚实基础。学校通过专题讲座、互动体验和小组任务等多种形式，让学生在实际参与中理解团队合作的重要性，掌握有效协作的方法与技巧。
在专题讲座环节，班主任结合真实企业案例，深入剖析了团队在现代职场中的核心作用;互动环节则设计了拓展挑战和情景模拟等项目，鼓励学生在实践中学会信任、分工与反思。此次活动不仅强化了班级凝聚力，更使学生意识到，团队精神是个人成长与未来就业不可或缺的关键素质。
心理健康教育
为全面提升我校学生的心理健康素养，助力大家以积极阳光的心态顺利开启新学期的学习生活，8月27日，我校举办了以“开学‘心’装备，适应新学期”为主题的心理健康教育。
班主任为同学们带来了一场内容丰富、形式生动的心理健康专题讲座。她分别从“情绪侦查局”“归因三棱镜”“WOOP行为”和“支持能量圈”四个维度，系统讲解了如何快速调整状态、适应校园节奏、探索高效学习方法，并有效提升个人学习能力。通过贴近生活的案例、互动体验以及实用心理技巧的演练，引导同学们学会觉察情绪、理性归因、设定合理目标并构建自己的社会支持系统，真正实现从“心”出发，积极、自信地迎接新学期的各项挑战。
“新生入学教育”不仅是一次知识的传递，更是一次思想的启迪与精神的激励。它如同一盏明灯，照亮同学们前行的方向;又如一面战鼓，唤醒同学们内心的斗志。新学期意味着新起点，也伴随着新挑战。愿大家在未来的学习与生活中，以勤奋为船，以坚持为帆，以理想为舵，满怀热情、振奋精神、刻苦钻研、持之以恒，全力投入每一次学习，用汗水播种希望，用奋斗书写属于自己的辉煌篇章!
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