科举制自古盛行，到了现代已然演变成考试，考试随之成了人才选拔的手段。人生各个阶段，总是迎来大小不同的考试，其中中考和高考，都是学生门经历的最重要的两场考试，从每年的关注程度可想而知。
现今，知识改变命运的概念深入人心吗，而通过高考便能进入大学继续深造，考入大学对大家的吸引力无疑是非常巨大的。但是大学，也分一本、二本、专科之类的等级的，而你能上大学的等级是直接和你的高考成绩挂钩的。
假如，考试成绩并理想，那么专科院校也可以是退而求其次的选择。择校过程中，往往会碰到一些从未接触过的新鲜意儿——如“五年制大专”和“三年制大专“这两种不同概念的东西，看似就差了一个字，其实是完全两种就学制度。就这一问题，小编进行了整理和归纳。
一、五年制大专和三年制大专的基本概念
五年制大专：
其实五年制大专的本质就是“3+2”高职贯通班或是“五年专”直通大专班，招生对象是初三应届毕业生，参加中招考试，且中考成绩过了最低录取分数线。
三年制大专：
其实所谓的专科和本科是一样的，他们都是招普通高中毕业生，这些学生都是通过层层选拔——中考+高考以后，才进入专科或本科。
二、关于学习内容和费用的区别
五年制大专（一般分两种模式）：
第一种是“五年一贯制”，
通俗理解就是初三毕业生一旦进入这所学校，就得在这所学校里呆五年，学习内容更加侧重专业技能。费用方面，五年制大专按照高校收费标准，但是也有特殊专业，会有国家进行补助，有些专业甚至可以学费全免。
第二种是“三二分段制”，
这种模式基本是上两年的中专课程，在三年学习之后会有一次选拔考试，考试不通过就只能拿到中专毕业证，不能再继续学习。收费标准照中专院校的收费标准，前三年的收费是按照中专的标准，只有后两年才会按照大专的标准收费，国家对中专生的学费有一定程度的照顾，相较前者还是有一定优势的。
三年制大专（参加高考）：
三年制大专这类大专招收的都是经过高考选拔的普高学生为主。通常，前两年直接上完三年的课程，最后一年进行实习。其费用按照传统院校收费标准进行三年收费。
三、关于毕业证书和含金量的区别
学历毕业证书等方面，无论三年制还是五年制，都能取得相应的毕业证书，在受国家认可程度上面基本上没有差别，同时二者学业完成之后都只有毕业证，而不像本科那样还有一本学位证。
五年专和三年专还有一个很大的区别就是：五年专的毕业证上面会有相应的“防伪标志”，比如五年一贯制的五年专，这种大专院校分发的毕业证上面一般会写着“五年一贯制”这五个字，而三年专则没有这种“防伪标志”。
而在社会含金量方面，大多数企业和单位也不会太在意应聘的人员到底是三年还是五年，但是也有少部分人会对二者进行区分。
但是有一点却是肯定的，那就是二者的就业形势都非常好。想对于本科毕业生来说，拥有更强动手能力和针对性实用知识的专科生往往会受到更多企业的欢迎。
通常，学生能够考上普高的，一般是不会放弃上高中的机会，而选择五年制大专。因为普高阶段的高考这点，可以展望更高一层的“本科“，而本科无论从档次还是含金量都远高于专科。
归纳内容和标题小结
中考，作为九年义务教育的收尾，其作用是对初中毕业学生的第一次筛选。每年，全省各地基本将近一半的中考生无缘高中大门。正因为各地普高把持了优质生源，再加上普高严格成熟的管理制度，学生的学习环境更单纯，学习氛围也更浓厚。作为青春期的孩子，如果进入一个学习氛围浓厚的校园，对于未来的成长有有利无弊。
由于新高考的改革，目前高中实行“3+3”或“3+1+2”选科制，给学习困难的学生提供了更多的选择机会。此外，同学们在一起学习往往也会互相安慰，互相鼓励，沉重的学习压力可以锻炼孩子的抗压能力，可以让自己的心性慢慢沉静下来，学生在一个良好的学习氛围下积累与沉淀。
这也就是为什么小编始终强调能上普高就尽量上普高
此外，五年制大专听起来是三年制大专时间上多了两年，实际恰恰相反。因为三年制大专的学生得先完成三年普高学习，时间上其实是六年。五年制大专在专业选择性上，因为属于提前把专业人才输入社会，所以专业实用性更加简化，专业数量也不如三年制大专。
但是，无论是五年专还是三年专，都是国家承认的学历，所以大家也没必要为此太过纠结，根据自己的实际情况和需求去选择合适自己未来的路。