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成 长 中 的 美 丽 星 空
—— 孝感高中升入清华、北大学生的故事与感悟
通讯员 肖高升
高考过后，不少学生即将奔向人生的又一驿站，跨入大学继续深造，开始新的长空搏击。近期，我们访问了孝感高中即将进入清华大学、北京大学的部分学生，他们在回首孝感高中三年的学习生活时，向我们讲述了成长中的那些故事和感悟。
问：三年的孝感高中学习生活给你怎样的印象？
陈宏瑞（清华大学）：孝感高中秉持“五育并举”理念，让我们的生活紧张而又活泼，孝高校园真是烂漫的“百草园”，我们有幸在这里度过了激情燃烧的三年岁月。一年四季虽说学习抓得很紧，时间被无限细分，但总有一些空隙供我们快乐地玩耍。我爱孝高的篮球场，也爱孝高的绿茵运动场；我爱跑步时风驰电掣的“速度与激情”，也爱轻松散步时的惬意与浪漫。我喜欢在晚自习的大课间打篮球，每次体育课也会与球为伴。蓝球场上如果你看到一个戴着蓝色眼镜的小伙，那多半是我。课堂内外老师们的循循善诱使我如坐春风，老师们的提灯指引，助我探索学海书山。我们亲爱的班头兼英语老师，被同学们亲切地称作“老黄”，他的课堂总是充满激情，既有无缝衔接英语、普通话、方言三结合的“三语教学”，还会穿插诸如“白鹤亮翅”“猫抖水”的武术表演。作为班主任，他还时常向我们传授人生哲理、处世之道、学习方法等等，使我们受益良多。我挺喜欢激情早读时大声诵读语文材料，当诵读先贤们的名言时，他们的力量仿佛汇集到我身上，使我感到更加强大。读累了，我会打开语文笔记，欣赏并摘录我喜爱的课外诗词。
问：学习上你有哪些体会要与同学们分享？
万右之（北京大学）：2018年，满怀希望的我和同学们在孝感高中相遇。经过一周刻骨铭心的军训，我们的意志更加坚定，日后自觉将军训中的吃苦劲投入到学习中。初入三（3）班时，身边的同学都是学霸，我有了一定压力，当看到其他同学每天抓紧时间学习，我也不甘落后，又保持之前的学习劲头，并申请成为化学课代表，以此激发对薄弱学科的兴趣。经过不懈努力，我连续多次考进年级前10名。
能考上北大，我的“两语”（语文、外语）起了关键作用。“两语”是很多同学头疼的科目，有人为快速提高成绩，每天疯狂刷题，花费大量时间但收效甚微，我则认为，学好“两语”要靠大量读背来打好基础，做适量题目以找到答题感觉。我很珍惜早自习时间，语文早自习多看名言警句与佳作，还欣赏一些古诗词并加以体会。“腹有诗书气自华”，有了深厚的文化底蕴，语文才能真正屹立不倒；英语早自习则可以读写结合，读累了就借做几篇阅读题以找手感，做困了就接着背单词以打基础。
书写也是“两语”能否上档次的重要方面，它对你的主观题尤其是作文得分关系极大。很多同学认识到这方面问题却写不好字。练字首先要读帖，知道怎样的字好看，培养自己的鉴赏能力，再拿张白纸先观察再写，最好不要用字帖印着写，那样很难提高。英语字容易练一些，汉字如果实在练不好也不必灰心，只要保持卷面整洁就不会吃太大亏。此外，英语听力差的同学一定要从现在开始，坚持每天练习听力，“水滴”才能“石穿”，每天提高一点点，英语一定能更上一层楼。
问：三年中，当遇到挫折或不顺时，你是怎样度过的？
余博涵（北京大学）：孝高三年，并非一帆风顺，不可能事事如意，难免会出现现实与理想不统一的时候，此时，依然要有坚定前行的决心。遇到困境要坦然面对，要有坚定信心，勇往直前。我学着将坏事变好事，借不顺的事回眸过去，反思自己。在学习遇到挫折时，对平时学习上的一些缺憾深入思考，找出存在的问题，让每一次失利都为自己以后的成功积累经验，这样就能自觉地扬长避短，查漏补缺。从另一角度说，挫折也磨练了我的心志，学会去战胜一切困难。
能放下一切杂念，向着自己的目标不断努力奋进，一切都有希望，一切皆有可能。每写完一本作业，每刷完一套试卷，每做完一次总结，我们就向自己的目标接近了一小步。这些朝着理想拼搏的时光，让我十分充实，即便最终的结果可能不尽如人意，但“尽吾志而不能至者，可以无悔矣”，因为这些经历也是我们人生道路上宝贵的精神财富。梦想在远方，路就在脚下，哪怕跌跌撞撞，也要奋斗和拼搏。孝高三年，我们经历了艰辛、泪水，品尝了快乐、感动；顺境时我们意气风发，逆境时我们奋勇拼搏。这一切都滋养了我们的心灵。
问：你高中一、二、三年级的学习各具怎样的特点？
褚指江（清华大学）：我将高中三年概括为“自豪高一，转变高二，奋战高三”。 “自豪高一”——我是以较高的中考分进入孝高的，自豪多于自知，认为学习容易名列前茅，但不久便发现高中学习方法与初中大相庭径，我即“提高警惕”，在短暂兴奋之后迅速将身心投入到学习之中。“转变高二”——此时的我不再懵懵懂懂，明白高二打基础的重要性了。这一年，风雨兼程，也预见到高三拼搏的日子即将来临。“奋战高三”——这一年同学们四时苦学，老师们朝夕相伴。没有人敢妄说永驻前列，也没有人敢轻言次次稳定，而有的只是无数次的拼搏，总结，再拼搏，再总结。晨读，上课，午休，自习……高三一年在这日日枯燥而又充满希望的生活中走过，直到高考前，尽管心中充满忐忑，也充满对自己实力肯定与认可的期盼。
孝 高 校 园 的 丛 竹
孝感高中2019年升入北京大学学生 涂倩雯
涂倩雯，孝感高中2019届毕业生，以湖北省文科第9名的成绩考入北京大学。喜欢马哲，科幻，说唱与篮球……
每当早自习念起王勃的《滕王阁序》时，脑海里总会浮现以菟园为喻的滕王阁旁的一片翠绿竹林(虽然不知道真的有没有)，在秋风中飒飒生姿，与远处“落霞与孤骜齐飞，秋水共长天一色”遥相呼应。任天地寥廓，我独傲立于这世间。
可孝高的竹，开始时却让我大失所望:几竿没精打采的斜竹，不是蜷缩在操场一角就是陪伴在垃圾桶边，东门紫藤萝旁的那丛，更是内部几乎半数都枯黄，失了生命的神采，令人提不起赏竹的兴致。于是经常脚步匆匆，我也懒得去看它。
上了高三，中午常独自在那东门丛竹环绕的石桌椅上一个人吃饭，这时便渐渐地打量起了这些貌不惊人的丛竹。竹叶投下的斑驳稀碎的阴影令我内心慢慢平静，渐渐的，竟有一份陶渊明似的淡泊在心底悠然漾开，而又忽地想起王维《竹里馆》“独坐幽篳里，弹琴复长啸”的文人气质。哪怕夏日正盛，我的内心却是一片超脱的清凉。抬头，那黄色的枯竹似饱经沧桑的老人与我对视，那隐于其间的绿竹也似活脱脱的隐士，无声地为我弹奏那有关于生命与淡泊的小曲。
从此我喜欢闲时在这丛竹中走一走，看它挺拔的身姿；折一节竹枝，含一片竹叶在嘴里做口哨；看到新生的竹笋也会欣喜若狂。丛竹虽小，却有无限精彩。
高三这年的秋天，一场狂风夹着冰冷的秋雨肆虐了整个校园，正在教室里自习的我只听得“咔嚓”一声，跑出门一看，圆形广场旁的一棵老松已被连根拔起，无力地倒在广场中央。我内心猛地一紧，抬头望那些丛竹，只见狂风暴雨间，它们弯下了腰——但这绝不是屈服，而是刚柔并济的反抗，为再次站立积蓄力量。
我的眼前顿时有点模糊，风雨中“有为有守，不忮不求”的孝高校训在我眼前闪烁：我仿佛一下子与这些丛竹亲密了许多，原先一直误会了这些丛竹，其实它貌不起眼却又无比坚强。它，长在孝高的土地上，正是一道永远抹不去的风景。