中文名称:中学历史教学参考
语言:中文
类别:教育
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:陕西师范大学
出版周期:半月刊
国内刊号：CN61-1036/G4
国际刊号：ISSN1002-2198
邮发代号：52-28
定价：280.00元/年
出版地：陕西
《中学历史教学参考》以广大中学师生为主要读者对象。特点：新颖、活泼、实用。主要栏目：名人谈学历史、中学生论坛、课堂新操、教学参考、答疑专家、课本助读、历史知识、历史之谜等。
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时下"核心素养"正热,但有一倾向似不能不警惕,那就是言必"基于核心素养",唯独忘了"基于教育"。更有甚者如一些专家,说一些"素养=素质+教养"之类莫名其妙的观点,把教育学术指导变成了信口雌黄的误导。岂不忧哉?学界对核心素养尚有颇多争议,这个暂且毋论。先回归教育常识,"基于教育"来审视一切,则会发现一个关于教育根柢的约等式:素养≈习惯≈人格...
作者：任鹏杰刊期： 2019年第13期
2017年颁布的《关于深化教育体制机制改革的意见》强调,要建立以学生发展为本的新型教学关系,鼓励采用启发式、探究式、讨论式、参与式等多种教学方式;引导学生运用问题导向式、小组合作式、主题探究式等多种学习方法。同时也强调,要强化学生认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等关键能力的培养。
作者：王秀青刊期： 2019年第13期
北京海淀区名师工作站学员王秀青老师执教的"开创外交新局面"一课,被选为工作站的展示研讨课,在研讨过程中,我们将改进课堂学习方式作为研讨展示的重点。一、整合学习内容,聚焦核心的学习问题"开创外交新局面"一课包含三目:恢复联合国的合法席位,中美、中日关系正常化,新时期的外交建树。
作者：刘汝明刊期： 2019年第13期
"你不能两次踏进同一条河流"[1]。这句名言出自古希腊哲学家赫拉克利特,表达了他对万物无时无刻不在流变的信仰。诚然,历史也是如此,其"本质是'变迁'和发展"[2]——虽然有相对的静止与延续,所以,时空观念才能成为历史学科独有的、体现其学科特色的核心素养。也因此,时空观念应当贯穿于课堂教学——比如历史概念的教学中。
作者：冯波刊期： 2019年第13期
近年来,高考全国卷的开放性试题常常让人眼前一亮,通过开放材料、视角、观点考查学生的历史素养,选取的材料、考查的角度、试题的立意等都有可圈可点之处。2019年高考全国卷Ⅰ第42题与以往相比,在立德树人主旨下强化历史学科的育人功能上又有新的探索。