新高考语文必背篇目篇,都有哪些经典之作文言文篇目苏轼语文陶渊明高考

新高考语文必背篇目75篇,都有哪些经典之作?

具体如下:

《论语》十二章

《劝学》(节选)——荀子

《屈原列传》(节选)——司马迁

《谏太宗十思疏》——魏征

《师说》——韩愈

《阿房宫赋》——杜牧

《六国论》——苏洵

《答司马谏议书》——王安石

《赤壁赋》——苏轼

《项脊轩志》——归有光

《礼记·大学之道》

《中庸》(节选)

《孟子·寡人之于国也》

《逍遥游》(节选)——庄子

《齐桓晋文之事》——孟子

《邹忌讽齐王纳谏》——《战国策》

《出师表》——诸葛亮

《陈情表》——李密

《兰亭集序》——王羲之

《归去来兮辞》(并序)——陶渊明

《滕王阁序》(节选)——王勃

《岳阳楼记》——范仲淹

《醉翁亭记》——欧阳修

《爱莲说》——周敦颐

《游褒禅山记》——王安石

《石钟山记》——苏轼

《登泰山记》——姚鼐

《五人墓碑记》——张溥

《谏逐客书》——李斯

《过秦论》(上)——贾谊

诗词曲(43首)

《静女》《采薇》(《诗经》)

《涉江采芙蓉》(《古诗十九首》)

《短歌行》——曹操

《拟行路难》(其四)——鲍照

《春江花月夜》——张若虚

《山居秋暝》——王维

《蜀道难》——李白

《梦游天姥吟留别》——李白

《将进酒》——李白

《燕歌行》——高适

《蜀相》——杜甫

《登高》——杜甫

《琵琶行》(并序)——白居易

《李凭箜篌引》——李贺

《锦瑟》——李商隐

《虞美人》(春花秋月何时了)——李煜

《望海潮》(东南形胜)——柳永

《雨霖铃》(寒蝉凄切)——柳永

《念奴娇·赤壁怀古》——苏轼

《定风波》(莫听穿林打叶声)——苏轼

《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》——苏轼

《水调歌头》——苏轼

《登快阁》——黄庭坚

《鹊桥仙·纤云弄巧》——秦观

《苏幕遮·燎沉香》——周邦彦

《声声慢》——李清照

《书愤》——陆游

《临安春雨初霁》——陆游

《水龙吟·登建康赏心亭》——辛弃疾

《永遇乐·京口北固亭怀古》——辛弃疾

《菩萨蛮·书江西造口壁》——辛弃疾

《青玉案·元夕》——辛弃疾

《扬州慢》——姜夔

《长亭送别》——王实甫

《朝天子·咏喇叭》——王磐

《己亥杂诗》——龚自珍

《过零丁洋》——文天祥

《山坡羊·潼关怀古》——张养浩

《天净沙·秋思》——马致远

《渔家傲·秋思》——范仲淹

说起新高考语文必背篇目75篇,那可真是语文学习路上的一座“大山”,不过也是一座藏着无数宝藏的“金山”。这75篇里,有古诗词的韵律之美,有文言文的深邃智慧,每一篇都像是一颗璀璨的明珠,串联起了中华文化的璀璨星河。

先说说那些古诗词吧。像《劝学》,荀子用生动的比喻,告诉咱们学习的重要性和方法,“青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水”,这话说得多在理,学习就是要不断超越自己。还有杜甫的《登高》,那“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”的景象,读来让人仿佛置身于那萧瑟的秋日江边,感受到诗人内心的悲凉与壮志未酬的遗憾。李白的《将进酒》更是豪情万丈,“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回”,这气势,这胸怀,让人读来热血沸腾。

再聊聊文言文。苏轼的《赤壁赋》,那可是千古名篇,写景、抒情、议论融为一体,读来让人仿佛跟着苏轼一起夜游赤壁,感受那“清风徐来,水波不兴”的宁静,还有那“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”的渺小与豁达。杜牧的《阿房宫赋》,则是对历史的一种深刻反思,通过描绘阿房宫的壮丽与毁灭,告诫后人要吸取教训,不要重蹈覆辙。韩愈的《师说》,更是对当时社会风气的一种批判,强调了从师学习的重要性,读来让人深感其理。

这75篇里,还有不少是《诗经》里的经典。比如《蒹葭》,“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方”,这意境,美得让人心醉。还有《关雎》,“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”,这描写,既生动又含蓄,展现了古人对美好爱情的向往。

除了这些,还有像《离骚》这样的长篇巨制,屈原在里面抒发了自己的忠君爱国之情,以及对楚国命运的深切忧虑。还有陶渊明的《归园田居》,那“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适生活,是多少人梦寐以求的啊。

这些必背篇目,不仅仅是为了应对高考,更是为了传承和弘扬中华文化。每一篇都蕴含着古人的智慧和情感,读来让人受益匪浅。它们像是一扇扇窗,让咱们窥见了古代社会的风貌,感受到了古人的喜怒哀乐。

记得我当初背这些篇目的时候,也是费了不少劲。有的篇目长,有的篇目难懂,但背下来之后,却发现它们真的很有魅力。每次读到那些熟悉的句子,都会有一种莫名的亲切感,仿佛又回到了那个与古人对话的时光。

而且,这些篇目对咱们的语文学习帮助可大了。它们不仅提升了咱们的文学素养,还锻炼了咱们的记忆力和理解力。更重要的是,它们让咱们学会了如何欣赏美、如何表达情感、如何思考人生。

现在,每当看到学生们为这些必背篇目发愁的时候,我都会想起自己当年的经历。我会告诉他们,别怕难,这些篇目虽然难背,但背下来之后,你会发现它们真的很美,很有价值。它们会像老朋友一样,陪伴你走过人生的每一个阶段,给你力量,给你智慧。

它们不仅仅是语文学习的内容,更是中华文化的瑰宝。咱们应该珍惜这份财富,用心去感受、去品味、去传承。让这些经典之作,在咱们的心中生根发芽,绽放出更加绚烂的光彩。

THE END
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1.高中古诗词教学策略(精选5篇)当前高中语文古诗词的教学中,存在一些不足之处,对培养学生诗词的鉴赏能力极为不利。如部分教师“以讲代读”,忽视了诗词教学的一般规律,即通过朗读感知教学。从学生的角度而言,虽然高中生具有一定的文言文基础,但是在古诗词学习中,学生只是机械性地背诵,很难在读到诗歌意境和画面特征时重现画面。因此,学生在古诗词的jvzquC41yy}/3vnujw4dqv4jcq}fp869;3;70qyon