重庆专升本《大学语文》之古文

1.说明为什么曲末两句“兴,百姓苦;亡,百姓苦”堪称“曲眼”?

这里的着眼点不在封建王朝的兴衰,而在百姓的苦难,两句包含着这样的社会历史内涵:对百姓来说,历史上每一次改朝换代,连年征战固然是苦;国家兴亡时,大兴土木,也是苦,始终没有改变人民群众受苦受难的悲惨命运.。(社会历史内涵有两个层面:一是说,无论旧朝亡还是新朝兴,百姓始终处在困苦之中;二是说,无论是旧朝亡还是新朝兴,都是由“百姓苦”引发的,造成的。)

2.指出曲中的拟人句,说明其表现意义

拟人句:“峰峦如聚,波涛如怒”。表现作用有两层:一是生动地展现了潼关形势的险要;二是暗示了灾民的激愤情绪、政治形势险峻。

3.为什么说这首怀古曲在内涵上超越一般怀古诗?

超越一般怀古诗的关键:没有像一般怀古诗那样停留于对朝代更替、历史变迁的感慨上,而是透过表面一层,揭示出朝代更替、历史变迁的历史实质:“百姓苦”。

4.“峰峦如聚,波涛如怒”采用了什么修辞手法?请具体分析其巧妙之处

采用了拟人手法。 “峰恋如聚,波涛如怒”中的两个“如”字,似是比喻,实是采用了拟人化的手法,赋予山、河以人的形态和情感。一个“聚”字,描绘了群峰似乎有意识地聚拢、耸峙;一个“怒”字,描绘了黄河似乎在愤怒地咆哮,使山河具有了人的形态和感情,而这种感情和作品“百姓苦”的主题正好相呼应,有利于表达主旨。

THE END
0.大学语文10篇古文古诗理解对文学革命的诉求:周作人片面否定背书写字读经的传统国文教育的价值,虽其本身读完论语孟子诗经,但认为以前读的经书毫无益处。描写通过三个老秀才的形象(榻上吸鸦片、读诗自杀、虚弱心胸狭隘)代表传统国文教育的没落,表达对传统古文学习方法强烈的痛恨和厌恶。 对国语统一运动和儿童教育非常热心:作为孔德月刊第一期的邀稿,主要面对jvzquC41yy}/lrfpuj{/exr1r1725ni4fgl3f;
1.中国人民大学文学院本系列讲座于2022年启动,迄今为止已举办9场,邀请吉林大学李春桃教授、南京大学程少轩教授、中山大学范常喜教授、复旦大学任攀副研究员、山东大学王辉副教授等中青年教师针对同学们课程学习中较为薄弱的方向(如传抄古文、数术文献等)进行夯实拓展、能力补强。 三大系列讲座之“古文字新青年系列讲座” 2023年9月,中国人民大学举办 jvzq<84ygp~vg‚zcp0xve7jfw0io1ƒxzz1hluƒx14495;j6h99he6>;6:c?789=5g7>17:hc0jzn
2.上海大学中华古诗文吟诵与创作工作坊第五十四期成功举办2021年10月22日下午,华中科技大学人文学院路成文教授、武汉大学文学院葛刚岩教授应上海大学诗礼文化研究院、上海大学教育部中华优秀传统文化基地邀请,作为第五十四期古诗文吟诵与创作工作坊主讲嘉宾,到文学院306会议室讲座。本次工作坊活动由文学院副院长姚蓉教授主持,有三十余位师生参加。 jvzquC41eng/uqz0gf{/ew4kphu0396;1::247mvo
3.大学语文25篇古文重点知识.docx免费在线预览全文 大学语文25篇古文重点知识 2015届专插本《大学语文》指定篇目古文知识大全一、《樊迟、仲弓问任》【译文】仲弓问怎样做才是“仁”。孔子说:“出门办事如同去接待贵宾,役使百姓如同去进行重大的祭祀,自己不愿意要的,不要强加于别人;做到在诸侯的朝廷上没人怨恨(自己);在卿大夫的封地里也没人怨恨jvzquC41oc~/dxtm33>/exr1jvsm1;53:1654:4384913=920unuo
4.沈阳师范大学青春领航工程之第一届“文苑英华”大学生古诗文大赛11月27日晚,由沈阳师范大学团委主办,文学院承办的沈阳师范大学第一届“文苑英华”大学生古诗文大赛决赛在文学院团委学生会组织下于图书馆五楼报告厅顺利举行。出席本次活动的评委老师有中国古代文学专业方向的罗莹老师、田甘老师,文学院副院长张维阳,党总支副书记于巍,团委书记王志鑫老师,新闻与传播学院团委书记班子涵老jvzquC41yz/u‚sw0gjv0ls1427:1:7281i39;;c877838ucig4ivv
5.《大学节选》的原文打印版对照翻译及详解礼记西汉作者礼记的古诗大学节选原文及翻译全文。jvzquC41o0ioi€l0eun1pzujk5MkjsiJct0:;9941
6.高明(1926—2018)《据武威汉简谈郑注<仪礼>今古文》,《传统文化与现代化》1996年1期; 《说“邵”及其相关问题》,《考古》1996年3期; 《论商周时代的臣和小臣》,吴荣曾主编《尽心集——纪念张政烺先生八十庆寿论文集》,中国社会科学出版社,1996年; 《谈古越阁藏吴王夫差剑》,黄永川主编《商周青铜兵器暨夫差剑特展论文集》,jvzquC41ctiicntnqi/rtz0gf{/ew4kphu03:>6148887mvo
7.忆先辈精神品诗词之美上海大学举办系列中华诗词特色活动“不学《诗》,无以言;不学礼,无以立。”为纪念上海大学老校长钱伟长先生诞辰110周年,上海大学中华古诗文吟诵和创作基地近日举办了系列中华诗词特色活动,带领大家追忆先辈精神,领略诗词之美。 上海大学中华古诗文吟诵和创作基地是国家教育部首批中华优秀传统文化传承基地之一,自2018年11月成立以来已成为上海大学乃至华东jvzquC41yy}/uq3ejktbpn|u0eun0ls1ygtiwj44249.392421729<5;0unuou
8.山东大学“古文字学”强基计划人才培养初见成效至2022年下半年,山东大学文、史学科,专职古文字教师达12人,兼职古文字教师5人,研究方向覆盖古文字全部分支。如刘钊(兼职讲席教授)、何会(兼职导师)的甲骨文研究,董莲池、贾海生(兼职特聘教授)的金文研究,徐在国(兼职特聘教授)、侯乃峰、黄杰的战国文字研究,伊强、王辉的秦汉文字研究等等。这种研究方向更加专业的师资jvzquC41yy}/nry0uf{/gmz0ep5jpot132871;62344ivv