认证主体：颜**（实名认证）
IP属地：广东
下载本文档
1、1 我的职业生涯规划 2序言序言 有人说，成功迈出第一步，那么你离成功就不远了。有人说，成功迈出第一步，那么你离成功就不远了。其实每一步都不简单，周围的困难随时都会依附上你，所其实每一步都不简单，周围的困难随时都会依附上你，所以我们要做好人生的规划，给自己一个前进的方向。以我们要做好人生的规划，给自己一个前进的方向。 从我们出生的那天起就意味着我们将开始一段旅程，从我们出生的那天起就意味着我们将开始一段旅程，这条路很长很艰辛，当我们在路上追寻梦想时，留下一个这条路很长很艰辛，当我们在路上追寻梦想时，留下一个个脚印，里面有太多故事，充斥着欢笑和泪水。每一步都个脚印，里面有太多故事，充斥着欢笑和泪
2、水。每一步都不简单，从牙牙学语到朗诵诗文，我们经历许多挫折，但不简单，从牙牙学语到朗诵诗文，我们经历许多挫折，但是现在看来都不算什么。一步一个脚印，跌倒怕什么，失是现在看来都不算什么。一步一个脚印，跌倒怕什么，失败算什么，终有一天，我们的终点站就到了，回头再看看败算什么，终有一天，我们的终点站就到了，回头再看看那些深深浅浅的坑，它会是一道美丽的风景。那些深深浅浅的坑，它会是一道美丽的风景。 在我们的生活中，一步一个脚印，我们终会有的属于在我们的生活中，一步一个脚印，我们终会有的属于我们的成功。一步一脚印，走出踏踏实实的人生。我们的成功。一步一脚印，走出踏踏实实的人生。3目目 录录 1 自我认知
3、自我认知 1.1关于我关于我 1.2 职业生涯规划测评职业生涯规划测评 1.3 360度评估度评估 1.4 橱窗分析法橱窗分析法 1.5 自我认知小结自我认知小结2 职业认知职业认知 2.1 外部环境分析外部环境分析 2.2 目标职业分析目标职业分析 2.3 职业素质测评职业素质测评 2.4 SWOT分析分析 2.5 职业认知小结职业认知小结3 职业生涯规划设计职业生涯规划设计 3.1 确定目标和路径确定目标和路径 3.2 制定行动计划制定行动计划 3.3 评估与调整评估与调整 3.4 备选规划方案备选规划方案4一自我认知一自我认知1.2 职业生涯规划测评职业生涯规划测评 人格测试结果根据朗途
4、职业规划在线测试分析，从中可以得人格测试结果根据朗途职业规划在线测试分析，从中可以得知我的性格类型为知我的性格类型为: 主人型主人型热情主动地帮别人把事情做好热情主动地帮别人把事情做好我的性格类型特点我的性格类型特点: 我热情，有活力，乐于合作，有同情心，机敏圆滑。我热情，有活力，乐于合作，有同情心，机敏圆滑。我希望我希望得到别人的赞同和鼓励，冷淡和不友善会伤害我。我需要和睦得到别人的赞同和鼓励，冷淡和不友善会伤害我。我需要和睦的人际关系。的人际关系。我很实际、有条理，做事彻底，有一致性，对细节和事实有我很实际、有条理，做事彻底，有一致性，对细节和事实有出色的记忆力，并且希望别人也如此。出色的
5、记忆力，并且希望别人也如此。我总是着眼于目前，在我总是着眼于目前，在经验和事实之上做出决策，将事情安排妥当。经验和事实之上做出决策，将事情安排妥当。 我喜欢组织众人和控制形势，愿意与他人合力按时圆满地完我喜欢组织众人和控制形势，愿意与他人合力按时圆满地完成任务。成任务。喜欢安全和稳定的环境，支持现存制度，注重并很好喜欢安全和稳定的环境，支持现存制度，注重并很好地遵守社会约定规范。地遵守社会约定规范。 忠于自己的职责，并愿意超出自己的责任范围，做一些对别忠于自己的职责，并愿意超出自己的责任范围，做一些对别人有帮助或有益处的事情。人有帮助或有益处的事情。在遇到困难和取得成功时，都很积在遇到困难和取
6、得成功时，都很积极活跃，希望付出能得到回报或赞扬。极活跃，希望付出能得到回报或赞扬。 5同时根据此测评，我看到自己存在的盲点是：同时根据此测评，我看到自己存在的盲点是： 过分在意别人的情感和想法，以至于总是给予过分在意别人的情感和想法，以至于总是给予别人额外的关心和帮助，但有时可能会导致忽别人额外的关心和帮助，但有时可能会导致忽略自己内心的需求，难以说略自己内心的需求，难以说“不不” 当遇到冲突时，为了保护和睦的人际关系，通当遇到冲突时，为了保护和睦的人际关系，通常采取回避或是妥协的方式，而非积极的、正常采取回避或是妥协的方式，而非积极的、正面的处理面的处理 相当敏感，做事总是希望得到别人的鼓
7、励和赞相当敏感，做事总是希望得到别人的鼓励和赞赏，担心被忽视，不愿接受批评，从而很容易赏，担心被忽视，不愿接受批评，从而很容易引发沮丧和郁闷等情绪引发沮丧和郁闷等情绪 6 1.3 360评估法评估法 为了对自己能有更加全面和客观的认知，我运用了为了对自己能有更加全面和客观的认知，我运用了360评估法。评估法。很听话懂事，对很听话懂事，对长辈很尊敬，有长辈很尊敬，有礼貌。会帮忙做礼貌。会帮忙做家务。很恋家的家务。很恋家的一个孩子。一个孩子。很有大姐姐的很有大姐姐的风范，会照顾风范，会照顾人。勤劳，有人。勤劳，有责任心，工作责任心，工作能力强，阳光能力强，阳光开朗开朗耐心，有责任耐心，有责任心，吃
8、苦耐劳，心，吃苦耐劳，为人和善，办为人和善，办事有效率，勤事有效率，勤勉踏实。勉踏实。是一个有很强责任心与是一个有很强责任心与工作能力的同学，能协工作能力的同学，能协调好工作与学习的关系。调好工作与学习的关系。做事很细心，很到位。做事很细心，很到位。与同学相处融洽，很重与同学相处融洽，很重感情。但有时候过多地感情。但有时候过多地考虑别人的看法。考虑别人的看法。同学评价同学评价家人评价：家人评价：老师评价：老师评价：朋友评价：朋友评价：71.4 橱窗分析法橱窗分析法 橱窗橱窗1：“公开我公开我”是个好干部，是个好干部，有很强的责任心与工作能力，有很强的责任心与工作能力，是个好伙伴，将来会是一个老
9、师，是个好伙伴，将来会是一个老师，外表文静，内心活跃，外表文静，内心活跃，勤劳能干，会照顾人的好姐姐。勤劳能干，会照顾人的好姐姐。但也很贪吃，有时很幼稚。但也很贪吃，有时很幼稚。橱窗橱窗2：“隐藏我隐藏我”在家是最懒的一个，在家是最懒的一个，不是很成熟，对家人有较强的依赖感，不是很成熟，对家人有较强的依赖感，很渴望有一个安静的环境。很渴望有一个安静的环境。喜欢一觉睡到自然醒。喜欢一觉睡到自然醒。橱窗橱窗3：“潜在我潜在我”有往金融，管理方向发展的潜力。有往金融，管理方向发展的潜力。在高中担任班干部时，在高中担任班干部时，我学会了组织与领导，有较强的人际交往能力我学会了组织与领导，有较强的人际交
10、往能力81.5自我认知小结自我认知小结 我比较喜欢教师这一职业。我比较喜欢教师这一职业。在朗图职业性向测试中，我发现自己的优势是立在朗图职业性向测试中，我发现自己的优势是立志奉献社会，从事社会工作，比如传授知识、为别人排忧解难，是个集体主义者志奉献社会，从事社会工作，比如传授知识、为别人排忧解难，是个集体主义者。人际交往能力出色，关心照顾别人、关注细节，喜欢与人打交道。因此对小学老人际交往能力出色，关心照顾别人、关注细节，喜欢与人打交道。因此对小学老师所应具备的耐心，童心，爱心，我有信心能做到最好。同时，我也认识到自己师所应具备的耐心，童心，爱心，我有信心能做到最好。同时，我也认识到自己还有许
11、多不足，例如时时会迷失自己的方向，不够坚定，容易迷失自己等。在今还有许多不足，例如时时会迷失自己的方向，不够坚定，容易迷失自己等。在今后的日子里，我会增加涉猎广度，做一个自信，博学的优秀教师后的日子里，我会增加涉猎广度，做一个自信，博学的优秀教师二职业认知二职业认知.1外部环境分析外部环境分析家庭环境分析家庭环境分析 我的家庭经济状况一般，使我有努力学习的动力与不懈的精神，我的父母很开明，也我的家庭经济状况一般，使我有努力学习的动力与不懈的精神，我的父母很开明，也很尊重我的选择，这为我以后工作稳定后的考研增加了可能性。爸妈希望我选择一个相对很尊重我的选择，这为我以后工作稳定后的考研增加了可能性
12、。爸妈希望我选择一个相对稳定的职业，能够拥有稳定的收入，同时获得社会的尊重，比如教师、公务员等。这与我稳定的职业，能够拥有稳定的收入，同时获得社会的尊重，比如教师、公务员等。这与我的想法不谋而合。的想法不谋而合。学校环境分析学校环境分析 我从小到大，学习成绩都不错，有较强的自信心与工作学习能力。在高考后，在自己我从小到大，学习成绩都不错，有较强的自信心与工作学习能力。在高考后，在自己的选择下，我来到了集美大学。如今我已适应了这里的一切，发现这是一所综合性高等院的选择下，我来到了集美大学。如今我已适应了这里的一切，发现这是一所综合性高等院校，这里有一流的硬件设施，也有非常优秀的硬件设施，有非常优
13、美的环境，师资队伍也校，这里有一流的硬件设施，也有非常优秀的硬件设施，有非常优美的环境，师资队伍也很强大，为提高我们的技能提供了可能。我们可以利用学校这个良好的平台来自我提升，很强大，为提高我们的技能提供了可能。我们可以利用学校这个良好的平台来自我提升，自我发展。自我发展。9社会环境分析社会环境分析 在小教本科的普遍开展后，小学教师在市区已经饱和，我们的就业形势日益趋紧。在小教本科的普遍开展后，小学教师在市区已经饱和，我们的就业形势日益趋紧。在世界经济普遍不景气的形势下，我们在偏远地区的就业率会比较大。上网了解到前在世界经济普遍不景气的形势下，我们在偏远地区的就业率会比较大。上网了解到前几年就
14、业率较高，年终（月毕业，半年找工作）就业率为。在严峻几年就业率较高，年终（月毕业，半年找工作）就业率为。在严峻的就业形势下，小教还是有优势的。今后的就业总势会趋紧，因为如今出生率降低了，的就业形势下，小教还是有优势的。今后的就业总势会趋紧，因为如今出生率降低了，小学规模会逐渐减小，教师需求量也减少。但每个地区形势不同，有的地方需求多，小学规模会逐渐减小，教师需求量也减少。但每个地区形势不同，有的地方需求多，有的地方需求少，与经济有关，经济水平越高，外来子女涌入量增加，教师需求量也有的地方需求少，与经济有关，经济水平越高，外来子女涌入量增加，教师需求量也增加，相反的，经济落后，生源流失，教师需求
15、量减少，不均衡。增加，相反的，经济落后，生源流失，教师需求量减少，不均衡。.2目标职业分析目标职业分析 如果说小学生是祖国含苞待放的花朵，那么小学老师则是辛勤的园丁。如果说小学生是祖国含苞待放的花朵，那么小学老师则是辛勤的园丁。培养对象：主要是具有中等师范学历及一定教育教学经验的在职小学教师。培养对象：主要是具有中等师范学历及一定教育教学经验的在职小学教师。培养目标：达到高等师范专科小学教育专业学历，提高素质水平。培养目标：达到高等师范专科小学教育专业学历，提高素质水平。2.3 职业素质测评职业素质测评目标职业名称：小学教师目标职业名称：小学教师岗位说明：岗位说明： 小学教育专业坚持以培养德、
16、智、体、美全面发展，其综合素质概括为一个核心、两小学教育专业坚持以培养德、智、体、美全面发展，其综合素质概括为一个核心、两种水平、六种能力、十二项基本功。即：以师德为核心开展教育，努力使学生达到本种水平、六种能力、十二项基本功。即：以师德为核心开展教育，努力使学生达到本科层次学术水平和小学教师的专业化水平，具备教育能力、教学科层次学术水平和小学教师的专业化水平，具备教育能力、教学 能力、组织管理能能力、组织管理能力、活动指导能力、教学研究能力、学习发展能力，和讲、写、力、活动指导能力、教学研究能力、学习发展能力，和讲、写、 算、创、教、用、作、算、创、教、用、作、弹、唱、跳、画、练十二项基本功
17、。弹、唱、跳、画、练十二项基本功。103.工作内容：工作内容：u 教授学校开设的各种课程，学习教学大纲，认真备课，按时保质完成学校的教学任务。教授学校开设的各种课程，学习教学大纲，认真备课，按时保质完成学校的教学任务。u 组织考试，选择或编写考卷，批改试卷并登记学生成绩；组织考试，选择或编写考卷，批改试卷并登记学生成绩；u 对学生进行个别辅导，必要的时候进行家访；对学生进行个别辅导，必要的时候进行家访；u 组织学生开展课外活动，并与学生一起参与，保护学生的人身安全；组织学生开展课外活动，并与学生一起参与，保护学生的人身安全；u 对学生开展思想道德教育，树立儿童正确积极的世界观、人生观；对学生开
18、展思想道德教育，树立儿童正确积极的世界观、人生观；4.任职资格任职资格掌握本专业的基本理论、基础知识和基本技能，具有较宽广的知识面，较高的文化素掌握本专业的基本理论、基础知识和基本技能，具有较宽广的知识面，较高的文化素养，了解现代人文社会科学和科学技术发展的新成就具，有正确的教育思想，掌握现养，了解现代人文社会科学和科学技术发展的新成就具，有正确的教育思想，掌握现代教育技术和信息技术，懂得教育教学规律；具备运用教育理论和先进的教育教学方代教育技术和信息技术，懂得教育教学规律；具备运用教育理论和先进的教育教学方法实施素质教育的能力、初步的教育教学研究能力、从事小学教师职业的自我发展能法实施素质教
19、育的能力、初步的教育教学研究能力、从事小学教师职业的自我发展能力；具有良好的心理素质、健康的体魄和正确的审美观。力；具有良好的心理素质、健康的体魄和正确的审美观。具有教育学、中文、数学、音乐、绘画、心理学、英语、等相关专业大专以上学历。具有教育学、中文、数学、音乐、绘画、心理学、英语、等相关专业大专以上学历。教育部的小学教育部的小学教师资格教师资格认证：是成为小学教师的必备条件，认证：是成为小学教师的必备条件，2001年开始全面实施。国年开始全面实施。国家语言文字工作委员会、国家教育委员会的普通话等级证书：普通话水平划分为三级家语言文字工作委员会、国家教育委员会的普通话等级证书：普通话水平划分
20、为三级六等，教师应达到二级或一级水平，语文科教师应略高于其他学科教师的水平。六等，教师应达到二级或一级水平，语文科教师应略高于其他学科教师的水平。热爱热爱小学教育小学教育事业，遵纪守法，品行端正，敬业爱岗；身体状况良好，性格开朗，有事业，遵纪守法，品行端正，敬业爱岗；身体状况良好，性格开朗，有亲和力和责任心，语言表达能力强。亲和力和责任心，语言表达能力强。5.工作条件工作条件 根据小学的规模、教师级别、地域的不同，工资水平的差别很大，一般为根据小学的规模、教师级别、地域的不同，工资水平的差别很大，一般为2500-5000元。元。116.就业和发展前景就业和发展前景 小学教师一直受到人们的尊重，
21、随着社会对孩子的关注越来越多，更提高了小学教师小学教师一直受到人们的尊重，随着社会对孩子的关注越来越多，更提高了小学教师的学历、水平、待遇和社会地位。不管社会如何发展，对孩子的教育也不会放松，小学教的学历、水平、待遇和社会地位。不管社会如何发展，对孩子的教育也不会放松，小学教师的工作也将越来越重要。多数学校要求小学教师具有教育学或心理学大专以上学历。小师的工作也将越来越重要。多数学校要求小学教师具有教育学或心理学大专以上学历。小学教师在学校内可以晋升为教导主任、教学主管等行政管理职位。如通过更高级别的考试学教师在学校内可以晋升为教导主任、教学主管等行政管理职位。如通过更高级别的考试或者培训，有
22、丰富的教学经验，可获得或者培训，有丰富的教学经验，可获得小学高级教师小学高级教师、特级教师职称。、特级教师职称。 2.4SWOT分析分析 在个人职业生涯发展历程中，优势与劣势，机会和威胁，从来都是相生相伴而来的，在个人职业生涯发展历程中，优势与劣势，机会和威胁，从来都是相生相伴而来的，在我的职业生涯发展道路上，一定有许多促成因素，也必定面临诸多干扰，这些都是在我的职业生涯发展道路上，一定有许多促成因素，也必定面临诸多干扰，这些都是我必须正确认识的，只有准确分析、明确定位，才能使我的优势及时得到发扬，劣势我必须正确认识的，只有准确分析、明确定位，才能使我的优势及时得到发扬，劣势得以弥补，使我的机
23、会得到运用，而威胁逐一排除。得以弥补，使我的机会得到运用，而威胁逐一排除。12我的优势我的优势(strength)(strength)性格开朗，热心，有较强的沟通性格开朗，热心，有较强的沟通能力，有较大的交流圈。工作认能力，有较大的交流圈。工作认真，有较强的责任心与组织能力。真，有较强的责任心与组织能力。善于换位思考，亲和力强。善于换位思考，亲和力强。 我的弱势我的弱势(weakness)(weakness)有时自信心不够，犹豫迟疑。有时自信心不够，犹豫迟疑。教师技能有待加强。教师技能有待加强。辛苦做的事的事没受到大家的肯定辛苦做的事的事没受到大家的肯定与赞赏，会有一点泄气。与赞赏，会有一点泄
24、气。有时会有迷茫的时候，今后会好好有时会有迷茫的时候，今后会好好思索，把事情想透彻，坚定自己的思索，把事情想透彻，坚定自己的目标，不畏地往前走。目标，不畏地往前走。 我的机会我的机会在大学四年中，可以在班级，组在大学四年中，可以在班级，组织里好好历练，锻炼自己的自信织里好好历练，锻炼自己的自信心与工作能力。心与工作能力。同时图书馆有大量的资源可以供同时图书馆有大量的资源可以供我们利用。我们利用。在课外勤加练习，提高自己的教在课外勤加练习，提高自己的教师技能。师技能。 我面临的威胁我面临的威胁小学教育本科生越来越多，有很多小学教育本科生越来越多，有很多同学的能力比我强，相应的竞争力同学的能力比我
25、强，相应的竞争力也很强，对我的就业有很大的威胁。也很强，对我的就业有很大的威胁。不满时向上的车轮，我会不断努力，不满时向上的车轮，我会不断努力，精益求精，使自己不断强大，从而精益求精，使自己不断强大，从而使威胁降低到最低。使威胁降低到最低。 132.5职业认知小结职业认知小结 经过层层的深入分析，我认识到自己对于教师这个职业是十分热爱的，因为经过层层的深入分析，我认识到自己对于教师这个职业是十分热爱的，因为它符合我的价值观。并且自身的素质也很适合教师行业。要成为一名优秀的教师，它符合我的价值观。并且自身的素质也很适合教师行业。要成为一名优秀的教师，我还要付出很大的努力，过程必然是艰辛的，但是同
26、时为梦想而奋斗是人生中最我还要付出很大的努力，过程必然是艰辛的，但是同时为梦想而奋斗是人生中最幸福的事。要成为优秀的教师，我必须努力地学好教师基本功，广泛阅读各类书幸福的事。要成为优秀的教师，我必须努力地学好教师基本功，广泛阅读各类书籍，学好心理学，教育管理学，教育学，学会精益求精，学会博爱。这样，我才籍，学好心理学，教育管理学，教育学，学会精益求精，学会博爱。这样，我才能成为一名优秀的教师。能成为一名优秀的教师。三、职业生涯规划设计三、职业生涯规划设计 3.1确定目标与路径确定目标与路径 职业发展路径职业发展路径(1)(1)在大学四年努力学习，具备优秀教师应具备的一切素质，拿到教师资格证，考
27、入教师编制。在大学四年努力学习，具备优秀教师应具备的一切素质，拿到教师资格证，考入教师编制。(2)(2)英语通过四级，有深厚的知识内涵与人文素养英语通过四级，有深厚的知识内涵与人文素养通过招聘成为一名小学老师在职考研，多学习心理学方面的知识，管理学方面的知识通过招聘成为一名小学老师在职考研，多学习心理学方面的知识，管理学方面的知识成为学校行政管理人员，成为教育类的专业高层成为学校行政管理人员，成为教育类的专业高层次人才次人才14 短期计划（大学四年）短期计划（大学四年）总目标总目标完成大学四年的学业，以优异的成绩毕业，提高专业能力以及自身的素质。考入编制。完成大学四年的学业，以优异的成绩毕业，
28、提高专业能力以及自身的素质。考入编制。分目标分目标学业方面：学业方面：每个学期都要保证拿到奖学金，英语考出级，普通话达到二甲及以上，每个学期都要保证拿到奖学金，英语考出级，普通话达到二甲及以上，拿到教师资格证，考入编制。学会弹钢琴拿到教师资格证，考入编制。学会弹钢琴。工作方面：工作方面：在班内当班干部，担任一年以上校级协会会长。在班内当班干部，担任一年以上校级协会会长。学术方面：学术方面：争取科研立项并结题，争取发表篇文章在校级刊物上。争取科研立项并结题，争取发表篇文章在校级刊物上。生活方面：生活方面：真诚待人，做一个对别人有帮助的人，拓宽自己的交友，珍惜知心朋友真诚待人，做一个对别人有帮助的
29、人，拓宽自己的交友，珍惜知心朋友计划内计划内容容专业学习：专业学习：除了完成课文学习外，每学期至少看十本课外名著，拓宽知识面，丰富自除了完成课文学习外，每学期至少看十本课外名著，拓宽知识面，丰富自己的内涵。保证三笔一画等教师技能学得出色。己的内涵。保证三笔一画等教师技能学得出色。职业技能培养职业技能培养: :培养自己的口才和说课能力，合理冷静地处理突发事件。培养自己的口才和说课能力，合理冷静地处理突发事件。职业素质提升：职业素质提升：提高自己的亲和力和细心，耐心，善于从孩子的角度看待事情。提高自己的亲和力和细心，耐心，善于从孩子的角度看待事情。职业实践计划：职业实践计划：大四的实习取得大四的实
30、习取得“优优”。策略和策略和措施措施大一：大一：以适应大学生活为主，取得奖学金和三好学生，参加校青协工作，参加各项以适应大学生活为主，取得奖学金和三好学生，参加校青协工作，参加各项可以提高自己自身素质的活动，拓宽自己的人际交往。通过计算机二级，英语四级可以提高自己自身素质的活动，拓宽自己的人际交往。通过计算机二级，英语四级大二：大二：以专业学习和提升工作能力与交际范围为主，取得奖学金和三好学生，参加全以专业学习和提升工作能力与交际范围为主，取得奖学金和三好学生，参加全国大，中，小学生规范汉字书写比赛；考取普通话二甲及以上证书担任校青协干部，国大，中，小学生规范汉字书写比赛；考取普通话二甲及以上
31、证书担任校青协干部，做家教；学好素描。做家教；学好素描。大三：大三：以专业学习与就业动态研究为主，取得奖学金和三好学生，担任校青协骨干干以专业学习与就业动态研究为主，取得奖学金和三好学生，担任校青协骨干干部。考取教师资格证。部。考取教师资格证。大四：大四：努力精益求精，突破自我，取得奖学金，实习得优秀，毕业论文达到优秀，考努力精益求精，突破自我，取得奖学金，实习得优秀，毕业论文达到优秀，考入教师编制。入教师编制。15总目标总目标评上优秀教师，考研成功评上优秀教师，考研成功分目标分目标在实践中提高教学水平，与学生非常融洽地相处，与家长沟通和谐。在实践中提高教学水平，与学生非常融洽地相处，与家长沟
32、通和谐。考研成功考研成功策略和措施策略和措施学习心理学的书籍，增加各方面的书籍阅读量。学习心理学的书籍，增加各方面的书籍阅读量。多去优秀教师处听课，提高说课水平。多去优秀教师处听课，提高说课水平。每天写下当老师的感受，总结自己遇到的问题，向权威请教。写下自己授课中的每天写下当老师的感受，总结自己遇到的问题，向权威请教。写下自己授课中的优点，继续保持。优点，继续保持。看考研的书籍，考管理方面的硕士，关注要考的学校。看考研的书籍，考管理方面的硕士，关注要考的学校。继续锻炼教师技能，在学生中树立威信继续锻炼教师技能，在学生中树立威信备注备注必须潜心学习，做事要有自己的主见，在专业上要有自己的学术见地
33、。必须潜心学习，做事要有自己的主见，在专业上要有自己的学术见地。不满是向上的车轮。不满是向上的车轮。短后期计划（在职两到三年）短后期计划（在职两到三年）16中期目标中期目标总目标总目标拿到硕士学位拿到硕士学位分目标分目标成为学校行政管理方面的成员成为学校行政管理方面的成员结婚生子结婚生子策略和措策略和措施施在专业的学术期刊上发表学术文章。了解并开展行政在专业的学术期刊上发表学术文章。了解并开展行政方面的工作。方面的工作。在硕士学习阶段，各科成绩优秀，论文及答辩优秀，在硕士学习阶段，各科成绩优秀，论文及答辩优秀，取得硕士学位。取得硕士学位。结婚生子，努力学做一个好妻子和好母亲。结婚生子，努力学做
34、一个好妻子和好母亲。备注备注努力学习当一个好妈妈，为宝宝的将来好好规划努力学习当一个好妈妈，为宝宝的将来好好规划口才，胆量要从平时锻炼起口才，胆量要从平时锻炼起长期目标长期目标总目标总目标学校语文类高层次人才（列入有关人才工程）学校语文类高层次人才（列入有关人才工程）分目标分目标成为学校行政管理方面的领军人物成为学校行政管理方面的领军人物成为专业高层次人才成为专业高层次人才进行科研工作进行科研工作家庭和睦，温馨家庭和睦，温馨173.33.3评估与调整评估与调整在人生的发展阶段，由于社会环境的巨大变化和许多不确定因素的存在，原来制定的在人生的发展阶段，由于社会环境的巨大变化和许多不确定因素的存在，原来制定的职业生涯规划与现实存在偏差。因此，需要对职业生涯规划进行评估和修正，并调整自己职业生涯规划与现实存在偏差。因此，需要对职业生涯规划进行评估和修正，并调整自己前进的步伐，以便更好的符合自身发展和社会发展的需要。这个过程就是职业评估。前进的步伐，以便更好的符合自身发展和社会发展的需要。这个过程就是职业评估。职业评估是个人对自己的不断认识过程，也是对社会的不断认识过程，是使职业生涯职业评估是个人对自己的不断认识过程，也是对社会的不断认识过程，是使职业生涯规划更加有效的手段。个人只有正确的认识自己、客观分析环境、科学的规划，才能使自规划更加有效的手段。个人只有
0/150
联系客服
本站为文档C2C交易模式，即用户上传的文档直接被用户下载，本站只是中间服务平台，本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知人人文库网，我们立即给予删除！