全国大学生职业规划大赛就业赛道pptx

全国大学生职业规划大赛就业赛道

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目录

大赛背景与目的

就业赛道参赛对象

赛程安排

比赛内容与环节

评审标准与奖项设置

大赛意义

01

大赛背景与目的

推动高校就业创业工作发展

大学生职业规划大赛可以促进高校就业创业工作的发展,提高大学生的就业率和就业质量。

提升职业规划意识和能力

通过大学生职业规划大赛,可以提升学生的职业规划意识和能力,帮助他们更好地规划未来的职业发展。

促进人才供需有效对接

通过大学生职业规划大赛,可以为用人单位提供一个选拔优秀人才的平台,促进人才供需的有效对接。

教育部规划大赛促人才对接

通过大学生职业规划大赛,可以为学生提供一个强化生涯教育的大课堂,帮助他们更好地规划未来的职业发展。

打造强化生涯教育的大课堂

大学生职业规划大赛可以为用人单位提供一个选拔优秀人才的平台,促进人才供需的对接。

促进人才供需对接的大平台

通过大学生职业规划大赛,可以为毕业生提供一个服务就业的大市场,帮助他们更好地融入社会,实现自己的职业梦想。

服务毕业生就业的大市场

规划启航职引未来

02

就业赛道参赛对象

参赛学生

报名参赛的学生需符合以上条件,且必须提供有效的学生证或学校证明。

参赛条件

参赛人数

每个高校可选派1-2名学生参赛,具体参赛人数根据高校情况自行决定。

面向普通本科三、四年级(部分专业五年级)学生(不含已通过推免等确定升学的毕业年级学生),以及全体第二学士学位学生。

高教本科生组

参赛学生

面向全体研究生,包括硕士研究生和博士研究生。

高教研究生组

参赛学生

面向职教本科三、四年级学生和高职(专科)二、三年级学生。

职教组

03

赛程安排

报名阶段

报名方式

报名材料

03

02

01

由各高校负责组织,负责选拔出本校的优秀选手参加省赛。

校赛

由各地负责组织,负责选拔出本地区的优秀选手参加全国总决赛。

省赛

全国总决赛

赛制

01

02

03

04

比赛内容与环节

求职意向

选手需要明确自己的求职意向,包括目标职业、岗位和求职地点等。同时,要陈述自己的职业准备情况,包括专业技能、综合素质和求职材料的准备等。

主题陈述

个人综合素质展示

选手需要结合求职综合展示PPT,展示自己的个人综合素质,包括沟通能力、团队协作能力、领导能力等。

专业能力展示

选手需要展示自己的专业能力,包括专业技能、行业知识和实践经验等。可以通过讲解自己的项目经验、参加的培训课程等方式进行展示。

综合面试

评委提问

评委会根据选手的陈述和展示,提出真实工作场景中可能遇到的问题,要求选手提出解决方案。例如,“如果你是一个项目的负责人,你会如何安排项目的进度?”等。

选手回答问题

选手需要针对评委的提问进行回答,并给出相应的解决方案。同时,评委也可能会对选手的陈述和展示进行自由提问,考察选手的其他能力和素质。

评委点评

在选手回答问题后,评委会对选手的表现进行点评,包括对选手的回答问题、解决问题、沟通能力、团队协作能力等方面进行点评。

双方沟通

在面试结束后,用人单位和选手可以进行进一步的沟通了解,双方可以就工作待遇、工作内容等方面进行协商。

用人单位介绍

用人单位可以介绍自己的公司背景、业务范围和发展情况等,让选手更加了解用人单位的情况。

面试表现

用人单位会结合选手的面试表现决定是否给出录用意向,并对选手进行点评。例如,“你觉得自己最大的优点是什么?”等。

天降offer

05

评审标准与奖项设置

评审标准

职业目标

评审选手的职业目标是否明确,是否与岗位任职要求相符合,是否具备可行性。

准确把握目标职业任职要求

评审选手是否准确理解和把握目标职业的任职要求,包括专业技能、工作经验、综合素质等方面。

岗位胜任力

评审选手是否具备岗位胜任力,包括综合素质和专业能力。综合素质方面,选手是否有良好的道德品质、沟通能力、团队协作能力等;专业能力方面,选手是否具备扎实的专业知识、专业技能和实践经验等。

发展潜力

评审选手是否具有发展潜力,包括学习能力、创新能力、适应能力等。是否能够应对未来的职业发展和市场需求。

THE END
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