丰富多彩的校园课程是学生展示自我，成就自我的基础。由选修课和活动课组成的校本课程一直是我校的传统特色课程，作为课堂教学的延伸，肩负着开阔学生视野，培养学生兴趣，发展学生个性的重要使命。
为了将“双减”工作落实到位，帮助学生们将兴趣转化为能力，温泉校区以“三层八域”结构为基础开展了校本课程二十余门，内容涉及数学与逻辑、语言与文学、科学与技术、人文与社会、艺术与审美、道德与法治、生命与健康、劳动与实践八大领域，充分尊重学生的独特性与差异性，寓教育于活动之中，为不同的学生提供适合自己身心发展的兴趣课程。
通过自主选择各类缤纷课程，参与各种社团实践，学生的个性得到发展、眼界得到开阔、能力得到提升，是学校长久坚持的动力，也是老师辛苦付出的源泉。
语文组
高效名著阅读选修课
高效名著阅读由初一语文组蹇安红老师开设，以培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，拓展思维空间，提高阅读质量；培养学生欣赏文学作品能力，使他们能有自己的情感体验，领悟作品内涵，从中获得对自然、社会、人生的优异启示；加强阅读方法和技巧的指导为课程目标，引领学生抛开儿时动画片中固化印象，真正进入文本，品味人物形象，感受作品主旨，提升语文学科素养。
课程介绍：《课标》“前言”中有明确的表述：“语文课程应该是开放而富有创新活力的。”“语文课程应注重引导学生多读书。”真正的语文教育必须扩大阅读面，增加阅读量，去引导学生“读整本的书”。《朝花夕拾》的内容相对晦涩，学生在理解上会有一些障碍，对该书的主题会有认识上的偏差，对该书内容的确定会有很多的遗漏，本课程将以内容重构的方式组合十篇文章，以此找到鲁迅年少的思想发展轨迹；将从拾“花”开始，全面认识本书内容从而准确理解主题。《西游记》作为古代长篇小说浪漫主义的高峰，在世界文学史上，它也是浪漫主义的杰作。
数学组
初一活动课
“我形我数” 活动课
“我形我数”活动课，由初二数学组尚晓嫚、郭晓阳、齐艳艳三位老师开设。通过丰富有趣的数学活动，帮助学生在数学学习中发展形象思维和抽象思维，培养创新意识，提高问题解决能力。本课程由教师自编校本教材，在课堂上提出探究问题，引导学生积极思考，主动参与。学生通过分组讨论问题，分享交流，提升思维。
初三活动课
英语组
英文电影配音选修课
英文电影配音是由初一英语组杨芳和修舒辰老师共同开设，面向初一学生开设的一门人文学科选修课。英文电影在模拟真实的语言环境、激发学习兴趣、培养英语思维、增强文化意识等方面起到了不可或缺的作用。利用原版英文电影学习英语，情景直观，材料内涵丰满而有趣味性，避免了学生在日常英文学习感觉枯燥乏味。通过观看完整电影，了解故事情节，然后给教师指定的电影片段进行配音。该课程重点培养学生英文发音的准确性，流利度，语音语调和英文表达的表现力。在看电影的过程中学生习得语言，扩大词汇量，培养语感，从而提升英语学习热情。
英语语言与文学选修课
该选修课由初一英语组王钊老师开设，通过影视资料、文献、教师讲解，介绍英语语言与文学的基本概况，从英语的发展历程、语音、词汇、语法、诗歌、小说、戏剧等方面了解英语语言学与文学的基本常识，帮助学生了解英语语言，感受语言与文学的魅力。
模联社团
模拟联合国（Model United Nations）简称MUN，是模仿联合国及相关的国际机构，依据其运作方式和议事原则，围绕国际上的热点问题召开的会议。在每周的社团活动中，学生们扮演不同国家的外交官，作为各国代表，参与到“联合国会议”当中。开展这个社团活动旨在拓宽学生视野，培养跨学科学习能力，锻炼领袖气质与合作精神，提高国际理解力，借助英语打破学科壁垒，为学生打开一个全新的世界。如今该社团已经开展近两年的时间，取得了一定的成绩。2021年8月，北京市第一0一中学温泉校区团队在2021世界青少年模拟联合国大会网络会议中荣获“最佳团队”称号，该活动由教育部中外人文交流中心，外语教学与研究出版社和北京外国语大学举办，张越老师担任指导教师。2021年11月郭沁雪在2021世界青少年模拟联合国大会·高级别会议中获得“世界青少年领导力特别提名”，张越老师和胡贝贝老师担任指导教师。
英语戏剧社团
一零一中温泉校区戏剧社团自从2016年以来一直是学生最喜爱的社团。学生自己选择喜爱的剧本，或者自己创作剧本，比如Solimon, 自己挑选对表演感兴趣的演员和有领导力的导演，自己购买服装，制作道具或者购买道具，在英语教师，音乐教师，电教老师和专家以及外教的指导下，认真进行排练。他们首先参加班级的试演彩排，然后参加学校一年一度的Show You Show Me英语戏剧大赛。特等奖作品参加北京市“希望中国”青少年教育戏剧。戏剧社团的校级作品有：The little Prince, Cinderella, Solimon，Discover the Rainbow等等。
2019年5月，《小王子》（The little Prince）和Solimon成功入围第十届“希望中国”青少年教育戏剧大赛，指导教师为张越老师。2019年7月，《小王子》（The little Prince）戏剧团队荣获第十届“希望中国”青少年教育戏剧北京市三等奖。该比赛由“希望中国”中英双语文化艺术节组委会，“希望中国”青少年教育戏剧研究院，中国管理科学研究院素质教育研究所教育评价中心联合主办，指导教师为张越老师。2019年7月，《小王子》（The little Prince）戏剧团队获第十届“希望中国”中英双语文化节“最具风采人气剧目” 指导教师为张越老师。2022年4月，Discover the Rainbow 《发现彩虹》戏剧团队参加2022年第十三届“希望中国”青少年教育戏剧展评活动，指导教师为张越老师，音乐指导教师为谷士成老师和褚梓君老师，后期制作指导教师为葛怡宁老师。
物理组
析万物之理活动课
自然界中存在着千变万化的物理现象，同时随着现代科学技术的发展，物理科学渗透到人们生活的方方面面。物理实践活动生动有趣，能帮助学生从不同的角度完善对物理现象的理解，还可以培养学生思维的发散性、全面性和独创性等。开设此课的主要目的是提升学生的科学素养，激发其学习物理科学的兴趣，为之后物理科目的学习奠定基础。
化学组
科学小世界
“科学小世界”活动课由郭雅靖老师开为初一学生开设。在“减负增效”的前提下，通过让学生做一些有趣的科学小实验，科普一些有趣的小知识，在学习中培养兴趣，在活动中学习科学，引导学生爱上科学，吸引学生主动探究，培养起独立思考，创新进取的意识。每一次的活动课的内容都是精心挑选与设计，符合学生的认知水平与接受能力。学生通过小组合作，进行实验，交流分析，探讨过程中的问题，培养学生的创新能力和动手能力，同时为学生展示个性化的平台，丰富学生的课余生活，提高其科学素养。
生物组
初一社团及选修课活动
为积极落实学校提出的推动学校科学教育发展、广泛开展课外科技活动、提高科学教育水平、拓展和完善现有生物实验室应有尽有的各种实验器材的使用效率，加强对学生科技教育的指导，促进科技教育的健康发展，生物组的老师们利用课余时间积极组织生物社团活动活动和生物选修课活动，开展了植物栽培、实验探究、生物模型建构、各类生物竞赛活动，这些丰富多彩、形式多样的社团活动和选修课，开阔了学生的视野，愉悦了学生的身心，提高了学生的生物学科素养和科学思维实践能力，助推了生物学科的学习水平。
初二社团活动
历史组
古代皇帝知多少选修课
《古代皇帝知多少》是面向初一学生开设的一门人文学科选修课，通过教师主讲，播放纪录片，学生自行查阅材料、小组讨论及小演讲等方式呈现。课程内容主要选取中国古代皇帝，从千古一帝秦始皇到末代皇帝溥仪，共讲述近二十位帝王的故事。将人物事迹、历史典故以故事叙述的方式进行讲解，让学生走进历史人物，了解皇帝的喜怒哀乐、事迹功过，激发学生学习历史的兴趣，培养学生历史基础知识。
在本门课程中，学生们兴趣较浓，选择自己感兴趣的皇帝，自行查阅资料，精心制作PPT，为同学们分享和展示自己的成果。不仅锻炼了学生自学能力和表达能力，而且在“听故事”过程中，不知不觉拉近了与历史人物之间的关系，历史不再是冷冰冰的遥不可及的，而是化身为一个个生动的形象。另一方面，在趣味故事的背后，学生们领悟到评价历史人物的关键是全面而客观，要将之置于时代背景之下。在课程最后的考核中，学生从不同方面介绍和评价人物，甚至可以加入自己的看法，考虑到现实问题。
云游博物馆活动课
博物馆（museum）一词，由希腊文的“缪斯（muse）”演变而来。公元前三世纪托勒密·索托在埃及的亚历山大城创建了一座专门收藏文化珍品的缪斯神庙。这座“缪斯神庙”，被公认为是人类历史上最早的“博物馆”。博物馆的魅力不言而喻，在有限的空间内浓缩和展现漫长的人类文明史和多元的人文景观，并提供给人思接万里的文化视野，正是博物馆动人心魄的地方；保存人类文化生活的众多传奇、记录无数历史巨人的足迹，正是博物馆的意义所在。本课程带领同学们一起云游祖国大大小小的的博物馆，感受人文科学的魅力。
地理组
地理思维导图选修课
思维导图又称“脑图”，是符合人脑记忆理解知识的思维模式。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，有利于在旧知识基础上理解新知识。老师开设思维导图选修课，培养学生自己生成思维导图，从而提高梳理知识脉络和提取关键词能力，辅助地理学习。
地球科学探究活动课
以初中地理知识为基础，根据时政热点和学生兴趣点，结合图文，视频等资料，探究地球科学，拓宽学生视野，增加学生学习主动性和地理兴趣，培养地理学科核心素养。
政治组
启航报社
2021至2022学年度，由道法组李燕及李兵老师组织开展的启航报社社团，是一个充分发掘学生自主能力的报社，从选题、采访、编辑等均是由学生出谋划策。通过该社团，我们希望培养学生的时政意识，家国情怀，公共参与能力；提高学生写时评，做报纸，发现新闻的能力；丰富学生校园文化生活，为学校更好发展建言献策。
辩论与演讲选修课
2021至2022学年度，由道法组黄悦及朱咸丽老师组织的选修课辩论与演讲，通过模拟辩论和视频解析等方式带领学生沉浸式探究辩论与演讲的技巧。通过思维优化训练进一步增强学生应对问题的敏捷度和准确度。通过实战演练促使学生全方位思考、思维进阶。
体育组
101男子排球队
101中学男子排球队成立于2019年，球队被任命为海淀区男子排球队。高中队在圆明园校区，初中队在温泉校区。初中队现有队员20人。建队以来，队员们利用课余时间训练，周一至周五每天放学开始到六点半，周日全天训练。作为一个团结的集体，队员们始终秉持着顽强拼搏，不畏强敌的精神，暑假曾代表海淀区参加北京市青少年锦标赛取得第一名，初一队员也获得过北京市冠军赛第六名的好成绩。
艺术组
合唱团
北京一零一中温泉合唱团由谷士成老师担任管理与指挥，褚梓君老师担任钢琴伴奏，音乐组的谷士成，褚梓君，郑东宇三位老师共同带领孩子们探索多声部的声音世界，认识不同古今中外的合唱声乐作品。
中华小四弦
中华小四弦社团有褚梓君老师担任指导教师，以古诗词弹唱为主要学习内容，将音乐与诗词结合，在实践器乐演奏的同时感受中华传统文化的魅力，培养学生的表演能力
女娲工作室
丁钰老师带领101中学温泉校区的孩子们创办的女娲工作室，探索艺术造型之美，深入了解中国的传统文化，丰富孩子们的精神世界，也创作出能够表达孩子们自我真挚情感和民族文化特色的作品。
歌剧赏析与实操
歌剧赏析与实操由郑东宇老师开创，在欣赏、了解歌剧的同时带领孩子们体验不同时期不同文化的背景，提高审美情趣；实操练习带领孩子们学习表演，重点激发孩子的潜能，提高孩子语言表达能力，肢体协调能力以及想象、反应能力等等。
信息组
一、人工智能社团
社团成立以来，学生们积极参与，获得了各类国家级、市级、区级赛事奖项。如：“少年硅谷—全国青少年人工智能教育成果展示大赛”一等奖，“第五届全国青少年无人机大赛”三等奖，李明鑫同学荣获“全国青少年人工智能创新挑战赛”三等奖， “第四届全国青少年人工智能创新挑战赛”三等奖，“北京市第三届中小学生技术创意设计现场展示活动”二等奖，2021年海淀区青少年机器人竞赛极限冰壶项目初中组冠军等。
二、经典心理学研究社团
本课程将从心理学的10个领域，用40个经典的心理学实验向学生展示心理学的研究进展。通过这门课程，让学生了解什么才是科学的心理学，心理学家是如何发现问题的，如何定义问题，又如何解决问题的，从而培养学生的科学研究能力和素养，也促进学生将心理学研究结论更好的应用到生活当中去。
1、航模选修
航模活动是一项集科技、体育、趣味于一体的新型活动，因使用材料简单、不受场地限制而受到广大学生的欢迎。活动鼓励学生自行设计与制作，培养实践能力与创新意识，加强学生的体能锻炼。
北京一零一中温泉校区自2021年开设航模选修课程以来，通过学习航模的制作、调试、投掷方法，指导学生初步掌握模型飞机飞行原理，丰富学生的课余生活，在探索中体验科技活动过程的快乐，培养学生学科学、用科学的兴趣,提高动手能力,锻炼学生的体能,促进学生的全面发展，并取得了一定成绩，如：2021年海淀区第十六届青少年未来工程师博览与竞赛飞行项目二等奖，2021年海淀区中小学生航空模型竞赛二等奖等。
2、Excel中VBA的实践应用选修
Excel中VBA是把VB编程应用在Excel平台的一套实用工具，他可以帮助我们实现Excel原本实现不了的功能，可以让工作变得更高效，可以让操作变得更方便，随心所欲的定制自己的工作平台。
3、Scratch创意编程选修
本课程以理论知识讲解和案例编程探究为主，通过该课程的学习，深化学生对编程的理解，让学生亲自动手解决问题，从而掌握编程和计算机科学的相关知识概念并提升其解决问题的能力。
4、最美证件照选修
熟练掌握Photoshop人像修图、抠图方法和技巧。初步掌握人像高级磨皮功能，学会这种各种尺寸证件照。培养学生自主学习、协作学习的能力，培养学生分析问题解决问题的实际操作能力和知识迁移能力。
5、心理电影赏析选修
艺术源于生活，而高于生活，电影中形形色色的人和事都是我们生活当中的典型案例，当电影人将一个个角色刻画得生动传神的时候，他的性格特点，他遭遇周围人的反应都是最好的心理学素材。心理电影赏析这门课就是要讲电影中的心理学知识，抽丝剥茧的展示给学生们观察、思考、体会，让学生们将学到的心理学知识应用到生活当中。
心理组
青春启航
启航，是开始探索的意思。在没有飞机的年代，冒险家靠着船只在海上航行，到达未见之地，遇见未识之人。启航都是带着兴奋和好奇，去经历一些计划中想要的新经验，也必然会有意料之外的惊喜。若是准备妥当，这些经验就会是惊喜，但若毫无预备，也可能变成无法收拾的不愉快经验。本课程就是帮助面临青春期的女孩们，做好万全的准备，基于生命教育理念，结合心理团体辅导活动，帮助学生建立正确的自我价值观、发展人际互动能力、了解两性差异及相处之道、尊重彼此的身体界线、认识青春期的身心变化，期使她们在青少年时期能用心于建立自己。