导语：又到了开学的季节，在学生不舍得告别愉快的假期生活时，有些家长则在“住校”和“走读”的问题上绞尽脑汁。
平时下班回家都能看到邻居家的朵朵在楼下凉亭里玩，这几天凉亭里却异常的安静，以为是朵朵开学后作业太多，就没出来玩。昨天和邻居了解才知道真相。
原来朵朵今天上初一了，邻居平时工作又比较忙，就安排她去住宿。听到这我心头一紧，问到：孩子住校还适应吗？邻居说上周末回来抱着我就哭，安慰了好长时间才又送到学校去。
这样我想到央视名嘴白岩松之前的访谈里面的一句话：我再忙也不会让我的孩子住校。到底是白岩松夸大其词，还是住校对学生的影响真的很大呢？让我们一同来分析一下吧！
初中生“住校”和“走读”有啥区别？初二逐渐显露
从家长的角度分析：初中生住校后，家长的负担会大幅减轻
这也是家长将学生送去住校的主要原因，其实并不是家长自私自利，而是很多家长是要承受996的高强度工作，即便是内心想要好好照顾学生，却心有余力不足。
如果学生被安排住校，起码早中晚三顿饭是按时吃的，家长不在身边还有老师可以负责安全问题，还有同学可以陪着聊天解闷。
从学生的角度分析：住校会对学习成绩和身心发育带来影响
其一，住校学生可以每天节省很多上学放学路上的时间。以学生上下学个需要20分钟计算，那每天花费路上的时间就是40分钟，一周五天就是200分钟，利用好是可以做很多事情的。
其二，住校学生可以更好的培养良好的自理能力。现在中小学生存在的普遍问题就是自理能力差，遇到问题就想“喊妈”，住校可以让学生将“自己的事情自己做”更好的贯彻出来。
其三，住校学生可以有更多时间和同学相处，有助于培养社交能力。在学校这个大家庭中，集体生活是锻炼社交能力的良好平台，住校学生则能更好的利用这个平台，提升社交能力。
其四，走读生可以多一些时间和家人相处。有些家长会发现，住校的学生和家长并不亲，有些话宁愿和同学讲，也不和家长说，这种影响会一直持续到上高中上大学，甚至就业。
其五，走读生的坏习惯更容易被家长发现，也更容易被管理。初中生心智发育还不成熟，容易沾染一些坏习惯，如果每天都能看到家长，坏习惯会无所遁形，渐渐地好习惯越来越多。
其六，走读生的很多心理需求可以更好的得到满足。初中生看着个头挺大，其实内心还是个需要家长关心的孩子，遇到困难时还是希望家长能在身边陪伴，而走读生可以更好的得到满足。
前三个区别是住校生的优势，后面几个是走读生的好处，如果能够按照理想状态顺势发展下去，那住校生和走读生都可以发展得很好，但往往事与愿违，两者之间的区别，将在初二逐渐显露。
初中生走读的好处，将在初二逐渐显露，希望你没选错
首先，初中生走读的好处更多地体现在学生的身心发育方面，而初中生在学习中遇到的最大的问题，又恰好是“叛逆心理”和“厌学心理”，所以初中生走读更能避开容易遇到的这些问题。
其次，初二是初中生的一个关键转折点，很多原本学习成绩很好的学生，上了初二就开始成绩下滑，很多家长苦于“初二现象”，如果家长能在此时多给予帮助，学生则能更好的度过初二。
再次，住校生的优势，走读生并非就不能拥有，以自理能力为例，家长只要适当放手让学生去独立完成学习和生活任务，也是可以锻炼出自理能力的，那就是“双丰收”了。
所以综上，笔者认为，初中生家长即便是工作再忙，也要让孩子走读，希望你没选错，可别等到初二显露出缺点之后，才因为选错而悔不当初。同时，让学生走读的家长，需要注意这几点。
让学生走读的家长，需要注意好这几点
给学生提供安心舒适的家庭学习环境。如果家里房屋面积足够的话，建议给学生布置一个属于自己的书房，如果不够，也要给学生准备一个干净安静的学习环境，这有助于提升学生的学习效率和学习兴趣。
家长要多和学生沟通，发现问题及时帮忙改正。家长一定要将走读的优势体现出来，不要晚上一下班就各忙各的，直到睡觉都不和孩子说说话，更不要一张嘴就是：今天犯错误了没？
今日话题：你初中时住校还是走读，是否有过后悔？
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