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2、只是一个外因，起决定作用的还是内因，家长应该给他们营造一个安全、平和、健康的成长环境，不一定是名校，也别把小学生逼得太紧，有时会起反作用，在玩乐中学习，孩子开心，家长高兴！=初中部也是各有优势。先看四大名校：第一当数外国语，生源最好，能在外国语出类拨萃确实不是一般的人才，但是并不是每个学生放到那里去都合适。也不能认为进了外国语的学生就代表优秀。因为，从选拔机制上来说，或者从培养目标来看，都是突出外语。再说，小学毕业时还有好多孩子没把课堂学习当回事，所以，这种选拔只是一个大概，甚至连大概都还算不上。不能不说遗漏了很多好苗子。上不了外国语也没什么。对于一部分人来说甚至是一件好事情，因为他们的优势本
3、来就不是外语，进去了不一定好。根本的问题的，外语很重要，互连网和科学文献资料，90%都以英文为载体，不会英语当然不行。但是，外语根本不是第一重要的学科，进入中学，数学应该比外语更重要一点，进了大学，如是理工科，数学比外语重要很多。切不可把外语放在首要的一门学科。外国语学校除了外语优势，其他学科相对来说是劣势。第二是高级中学、翠园中学。翠园是一所老牌名校，罗湖区重点，实力很强，中考成绩优秀，为深中输送了大量优秀人才。高级中学是后起之秀，为了能在高考中出成绩，因为中考生源不如其他名校，高级中学不得不从初中抓起，投入了大量的精力和师资放在初中。从生源的选拨、分班、师资、住校条件、校园纪律，事无巨细，
4、面面俱到，极力想培养一批好的人才直升高中。从往年高考情况来看，高级中学的成绩八成出自直升班就是明证。数学竞赛也抓得早抓得好。还有文艺、体育特长也搞得有声有色，应该是全市之冠。跟翠园相比，福田区的重点红岭中学则明显逊色，在福田的口碑甚至已经不如莲花中学，真是红岭人的耻辱。第三才轮到深中和实验，觉得奇怪吧。深中和实验重在高中，初中相对逊色，不如前面的学校。就初中而言，实验还略胜过深中。深中本部只有二个班的规模（也可能是四个班），受高中部的影响，过于开放和自主，学生工作做得不细，过于粗放，不利于处于青春反叛期孩子的成长。洪湖中学是深中的初中部，规模较大，但是从教学管理、师资力量、生源环境不可与深中本
5、部同日而语，比起前面的学校来也差了一大截。实验有良好的传统，但是发展不够，吃老本也是挺不错的一所学校，相对于深中来说，中规中矩，适合这个年龄段的孩子。好在取消了民办的部分，消除了一个不利的因素。两所学校的学习条件都非常优秀，都有优异的教学资源、有非常优秀的生源，单从育人的角度来看，实验要强于深中。毫无疑问，外国语学校的优势学科是英语科，其他科目相对于深中、实验、翠园来说，应该不占优势，相对处于劣势。除体育外各科中考成绩总平均排全市第一，我不知道是否属实，即使属实也还不能说明外国语学校在这些学科上有优势，第一，它的初中是在全市范围内选拨招生，这一点是独一无二的，占尽生源的优势，与其他学校缺乏可比
6、性。第二，如果所有学科均排全市第一，为何高考成绩不如中考那样醒目？第三，中考成绩好并不能代表学科水平高。比如，深中高考外语平均分高于深外，但是深中学生的平均外语水平明显不如深外。关键要看考了些什么？上北大、清华的人数和重点大学录取率，这两个指标应该是硬指标。深外令人夸耀和羡慕的是20%的保送率，但这20%全部是保送到外国语大学或综合大学的外语专业。其他如竞赛、特长、高考均不如深中和实验，这是事实。+高中部先来说深中：深中有全市最好的中学校长，王铮，处事首先考虑到学生的利益，在分班、保送、推荐方面基本上公平，爱学生，懂教育，想干事业，会干事业，来自北大附中。深中有全市最优秀的生源，来自全市各地、
7、各个阶层，在这个大熔炉里想没有一点作为三年的时间很难混，深中毕业是新一代深圳人的一张名片。深中是深圳唯一的一所省重点中学，推荐、保送机会是别的学校无法企及的。深中的老师优势不明显。在深中三年能充分锻炼自学能力、交际能力，部分同学可锻炼组织能力，深中的体育设施好，人性化，实用。再说高级：高级中学地点位置好，周围都是高尚住宅，道路通畅，环境优美，也是进步最快的一所学校。高级有全市最好的师资，因为它是这四所名牌里最新的一所，当年的校长唐海海花了很多心血在招调教师和校园建设上，它也是校园建得最漂亮的一所学校，号称紫色城堡。高级的教师最负责任，体现在基本上不当家教，实行坐班制（深中是唯一的例外，下了课很
8、难找得到老师，他们鼓励老师当家教，所以深中的老师最富），晚自习每个班都有教师值班负责纪律和答疑。高级的校训是：学会生活、善于学习、追求崇高！这个校训很好，学生能得到全面发展。原来是：学会生活、学会学习、追求卓越，我觉得新的更好，更贴切，他们把学会生活放在了善于学习之前，有见地。高级更强调团体，深中更强调个性，高级的住宿条件好，管理到位，学生不能随意出校门，比起高级来，深中更象一所大学，非常随意。高级正在创品牌，有希望赶上深中，如果深中搬家到特区外的话（深中一直赖着不搬），可能是唯一有希望超过深中的一所学校。说说实验：可能会对实验有点偏见，实验的家长不要骂我。我的同事一个办公室的，他儿子毕业于实
9、验，成了实验的一块金字招牌，每年中考招生的时候他的名字都会见报，可是我还是不推荐实验。实验本来是一所好学校，在成为实验教育集团以前。现在的规模太大了，又是公办又是民办的，基本上没进步，相反一直在吃老本，有被民办拖垮的迹象。新任校长曹海清来自黄冈中学，校董事会期望他能带领实验走出低谷，可这两年还没有看出这种趋势。实验的优势在哪里？靠在西丽庞大的校舍吗？实验的学生只有高考这一条路，不象深中、高级有竞赛、有特长生（体育、艺术），实验基本只有高考一条路，他们的学生追求四平八稳，每门功课都要好，每门功课都不能跟别人比。适合走行政的路子。说说外国语：外国语学校我好生佩服，短期内就能创出这么好的成绩。得益于
10、龚国祥校长。但是龚校长可是得了天时、地利、人和的优势，外国语有这样的能耐，在全市小学升初中不按就近入学的原则而囊括深圳最好的生源，让任何一所学校都会眼红得要命。要说明的是，这种招生方式是不利于教育事业的，是有害的，无论对深圳还是对家长对学生都是有害的，但是对外国语是有益的，举全市之力成全了他一家，悲乎。但是外国语的高中部明显就不如其他三所学校，虽然每年有20%的学生推荐保送，难道就够了吗？这20%都是去学外语的，除开这20%呢，剩下的学生还有多少能升到国内一流大学？所以说，这种小升初的招生方式是有害的，是对人力资源的一种极大浪费。难道要让全深圳的一等生源都去学外语？不过，外国语的初中毕业生他们
16、也是因为这一年深中的学习生活让我更肯定了实验的好。实验每年的升学率都是计算所有在读学生的，而深中呢？深中我是花了几万块给钱进去读的，进去之后发现，原来还有一所学校的学生也在这里上课，所以所谓的深中没有民办，没有收费班根本是扯淡，深中只是把它的收费班换了一所学校的名字，让收费的学生学籍都挂在别的学校而已。深中一个班60个人，只有大概一半不到是算深中的升学率的，其余的都不算。而老师呢，除了超常班的老师真的很负责任，超常班的学生真的很棒之外，其余的平行班老师对学生基本不管不问，放任自流，说得好听是培养自觉性，实际上呢？不敢恭维！下了课老师就不见踪影。而实验不一样，实验每个班严格控制学生的数量在40多
26、例越来越大，有的已达到，他们要的这部分学生是：、竞赛获一等奖的学生，完全不要高考成绩，深中每年大约有名、平时表现好，学业也优秀的学生比高考提前半年参加他们的自主招生考试，通过后再高考，可降分录取。但国内的多所最著名的高校自主招生的指标只会给深圳的、所学校，其中深中至少要拿到的份额。虽然社会上对深中的议论较多，但高校包括美国的高校都认同深中的教改，他们认为深中是国内所能和国际接轨的中学，学生能力突出，发展全面。譬如今年清华和浙大都给深中增加了指标。、艺术特长生，降分录取，深中的几个艺术团体的高三学生受益较多。您想想，著名的几所高校在每个省份每年就招那么几十个人，深中、华附、广雅等省内名校又占去了
28、东，翠竹公园以西都应该是其招生范围。2、好的小学。罗湖的应该是骡岭、翠竹、北斗，福田的为园岭（还有、所居然想不出了）、市属的当然是深圳小学、实验学校小学部。印象中这些学校考入原来深中初中超常班（在本部上学现在不允许招了）、市外语学校初中部的比例较高。我曾观察到一个有趣的现象：某初一超常班开学第一天，孩子们相互之间就熟悉得很，完全不象来自全市不同的小学，一问才知：这些孩子大部分从、年级起认识，他们跟随相同的家教（当然是所谓顶级的），在相同的机构培训。这些孩子大部分智商较高，也有一些完全智力平平，完全是靠家教填出来的，高中阶段一般会淘汰出局。我真的佩服这些家长们，为了不输在起跑线上，或者说为了提前
32、些是后起之秀，出类拔萃，将会获得优异的高考成绩。高三开学时还会根据X科而进行大调整，重新分班。开后门进入超常班没有实际意义，因为学生会因不适应而自动退出。深中每年都有清华北大推荐保送和自主招生的名额（只有省重点中学才享有，其他学校则为自荐），每年家长都会为得到这个指标而争得头破血流，学校会悄悄举行一次选拨考试，再根据这次成绩参考平时成绩来定名单，最后由校长面试后确定正式名单。所以说，水平没到进不了超常班（进了也是白搭），优势不能保持就会渗遭淘汰。可以毫不夸张的认为，深圳每年4万中考生，产生2万高中生，深中的这两个班约90人，是优中选优的，深圳每年的学科竞赛大奖基本上出自这两个班。 (2008-
38、我们基本上有底了：学生的状态好得惊人，他们吸收知识的能力就想海绵吸水，自我约束与管理的能力也是我多年未见到过的。这些孩子对老师的尊敬与喜爱也是发自内心的。一下课，讲台、黑板收拾得干干净净，一尘不染。不到下节课铃声响，老师几乎很难脱身（被学生包围着问问题），见到老师嗓子沙哑，马上会有学生递上润喉糖或者清凉茶。几个传统节日，学生送给老师的“礼物”种类繁多：签满全班名字的小卡片，一朵鲜花，几个糖果，写上好多“恭维”老师字句的T恤等等，你真的无法不喜欢这些可爱的学生。此届学生进入北大清华37人，原始分645分62人,605分以上近400人，这3项指标均超过华附、广雅、金山、执信等名校，为全省第1，有1
40、个人认为）。为什么单挑08届？因为08届深中学生在三年前入学分数线是610，在深圳只排到第3名，落后于外语（629）、实验（620），深中名义上是610，在罗湖、福田并未招满，还招了一些580590分的学生，实际上大约有40多个学生还低于高级的分数线。为什么05级（08届）分数线这么低呢？我认为有两个原因：一是04级（07届）分数线太高（671），致使许多下一年的初中毕业生不敢报深中，怕录取不了；二是深中04年全面实施教改一年之后，很多家长不理解，怕进深中后耽误孩子的前程，与此同时，有些竞争对手不仅对深中的改革嗤之以鼻，还要唱衰深中，对内对外公开贬低深中，劝优秀学生不要报考深中，其目的就是想把
42、。小学一年级的时候我脑子发热去了国画班，像模像样地办了一个个人展览，来参观的人不少啊，最起码有两个人是风雨无阻乐此不疲地来参观，这两位伟大的观众就是俺爹妈，当然，展览是在家里办的。我爸和我一起头脑发热了好长一段时间。三年级时我就去了好朋友介绍的青少年活动中心，受教于咱们伟大的杨叉叉老师之下，在她的带领之下，我进了儿童班，成为里面比较茁壮成长的苗子之一.四年级的时候我被推荐上了高级一点的素描色彩班，开始接受石膏静物的绘画训练，刚开始受尽凌辱啊简直，被大哥哥大姐姐们的光芒刺得抬不起头直不起腰来，我的水平和他们简直就不是一个档次上的，于是年幼的我从此活在了童年的阴影之下，记得那时候我特别好强，所以老
43、师刺激我的话我都把它们狠狠地篆刻（能不能这么用？用雕刻好像太温柔了.）在自己的记忆里。由于一直活在老师家长的鼓励和表扬之下相当有历史了（病句.懒得改了），幼小的我在面对如此强悍彪悍的老师的同样强悍彪悍的叫骂声中，心理加人格产生了扭曲，我退缩了，我在六年级接近结束的时候向爸妈撒野，我说我不干了。为自己的退缩加冕一个富丽堂皇的理由就是，为了能更好地考上市里最好的初中，不能再在画画上浪费时间了，毕竟画画只是俺的一爱好。爹妈的理由同样在我幼小的心灵上投下了阴影，那咱们的钱不就白花了吗?于是六年级我硬着脑袋看了那彪悍的老师一年。最终以恢弘的全市倒数的名义混进了那所传说中最好的初中，深圳外国语学校。小学的
44、记忆还是相当清楚的，我也不知道为啥那些莫名其妙的记忆会占着我脑袋的空间，反正就是莫名其妙地记住了。我记得我二年级的时候，长得相当安全，可是被咱班一流氓欺负，那时幸亏有二年级四班一比我当时还矮的，学校图书馆管理员的儿子救了，不然我的童年又得投多一堆阴影了。浓缩不愧是精华。小学那时总等我爸开摩托车来接我，等我老爹的时间里，我就钻进花园丛中吃大红花嫩黄嫩黄的花蕊，摘大红花卷卷的叶片玩蜷缩在里面的嫩绿嫩绿的小虫，还爬到紫荆树上吸紫荆花茎里甜丝丝的蜜糖，嚼地上长的四叶草的草茎里酸凉酸凉的汁液。这些都是小学里流行的零食。我吃得可不少啊。辉煌史当然也没有忘记，我三年级时代表班里参加校运动会的跳高比赛，拿了银
45、牌，四年级参加实心球比赛也是拿银牌，然后还多次参加4X100接力赛，不过总是最没用的二三棒。五年级是校篮球队的，每天早上不用早读直接去操场绕着塑胶跑道运球。班里似乎是最高的三个女生（包括我）去的篮球队，咱仨人一边聊天一边运，运完就是早操了。那时侯就是看上了不用早读这一优良环境因素，所以一直坚持着没退出。还可以不用上课去看六年级的哥哥姐姐们去别的小学打比赛加噌饭，倍儿爽。后来听校长说，到我们也是六年级的时候我们就也得上场了。我们仨顿时崩溃在原地，哪一次打比赛我们仨不是腻在篮筐下等篮球来的？哪一次篮球来了我们仨不是像被火球烧着一样赶紧扔给别人的？我思考了很久觉得要是我们上场了学校还会有赢的机会么，
46、于是为了伟大的学校为了党和人民的教育我们仨牺牲小我完成大我毅然决然地头也不回地离开了我们深爱的篮球队.（太虚伪了.）当然，我还记得小学很多糗事，在这公共场合也没好意思说太多，就说五六年级时，我快1.58M的身高了，天天挤公交车回家，一天车里还是那么的一如既往的多人，我站在一年轻妇女左边，刚站稳，一坐在我左方离了有一段距离的中年妇女嚷着，过来这里坐啊过来啊，我眼睛都亮了这伟大的社会啊，这伟大的活雷锋啊，我小声地对她嚷嚷着，不用了不用了，心里想着好多年没人让位给我了，这回终于给他们发现了我是个需要人关爱的小女孩，我还相当嫩呢，真不好意思，一边大声朝旁边的人嚷着，请让一下让一下，我好不容易到了座位那
47、里一屁股坐下给那阿姨甜甜地说了声谢谢，那阿姨的眼神没在我身上，正纳闷呢，只见人们隆重推出那站在我右边的年轻妇女，她有着一标志性的滚圆肚子，我眼都绿了，人们眼睛都看着我，车里特安静，我傻了，大家也傻了，最后我后面那位大叔站起来替我解围了，让那个孕妇坐在了我后面。我那天坐得像一僵硬的长颈鹿，特别标兵。汗流浃脸。在深圳外国语里的三年，其实过得相当沉重，在小学里我是混过来的，可是在这里我就没有了混那门心思了，这里都是人才啊，英语相当厉害，所以我的压力非同小可。我除了学习还是学习，周末还要画画，画完了还得去补习数学，日子过得特别无趣。所以记忆也不是很深刻，就是记得每天都很累，精神加肉体的累啊。我老妈就差
48、没给我找心理医生了。最后初三那会儿，我恢复撒野，我说画画那儿我不干了，上了高中再说。这回爹妈很轻易地答应了，一点儿挑战性都没有。我初三找班主任好好谈了几次。她说她从来不会看错人，她说谁能考好就一定能考好，然后她郑重地告诉我，你一定能考上深圳外国语高中部的你放心。她给我布置了一个作业，天天向不同科目的老师问问题，一定要坚持问。我坚持了下来，每天在办公室与班之间穿梭，每天在排队问老师各种各样希奇古怪的题。最后几次模拟考试虽然考的不怎么样，但是我的心态慢慢开始平和了。最后中考在淅淅沥沥的雨中结束，我考了737分，进入了深圳市最好的高中，深圳中学。深圳中学没有让我失望，因为它的教学模式很先进，和大学一
49、样。我高一没有进重点班（我活了快20年都没上过重点班.），我参加了好多活动，学生会宣传部，班委的宣传委员（从小学二年级一直干到现在.我的宣传命啊.），还有艺术节什么乱七八糟的节，如果说初中是因为太重复了记不得细节，那么，高中就是因为太丰富了也记不得细节了。高二时我从杨老师那里依依不舍地去了学校的美术班，因为我想，在美术上花了那么多钱，不用它赚钱不是白花了吗，于是我打算大学去美院里上。高二是吴老师教的我，他很爱穿布鞋于是大伙叫他布鞋。他的教学模式很愉快，就是用笑话麻醉你然后给你填鸭子那种模式，使你不觉得太累但是有种无形的压力。杨老师那里我已经成为了跟她跟得最久的活招牌，于是彪悍的老师不再彪悍了，
50、变的慈祥温柔，她总是爱怜地看着我，说，这孩子跟我那么久了，我都没舍得骂过她，多乖的孩子呀，哪舍得。高三时吴老师把我们几个美术的送去了千里之外的北京一偏僻郊区学画画，一整年都是地狱般的训练，阳光平均一个月碰一次，天天都是上楼下楼，睡了画，画了吃，吃了睡，日子过的人模鬼样。凌晨睡觉清晨起床然后画一整天。这就是生活。生活就是这样子。半年过去了，我考了六所大学的美术系，分别是江南大学，北京林业大学，北京师范大学，中国人民大学，中央美术学院还有清华大学。通过了四所，其中考的最好就是后面俩，一个全国2X名一个2X名。算是给父老乡亲脸上抹了点防晒霜。最后回深圳时离高考还剩两个半月，我不急不慢地，最后考的还行
52、不可接受，深外综合评价应该要好一些：第一，他们的那一套根本不是素质教育；第二：在目前中国整个评价体系未有改变的情况下，家长看重孩子的分数，成绩，也是每办法的事。试问，一个孩子甲考了750分，另一个乙考了680分，但乙说我的素质高（有音乐，绘画等证书），但分数线为681，你说会录取孩子乙吗？第三，深中的生源无疑是很优秀的，如果没有了这个基础，就可能比较危险；相反，如果再抓紧些，老师再负责些，成绩会更好。最要命的是：今年中考咨询会时，本人曾咨询过深中老师：由于刚进高一的孩子毕竟还小，自控能力差，如果孩子万一出现作业不完成，自习时跑出东门玩等情况，学校有没有相应措施加以防范？老师只是泛泛而谈说只有辅
53、导员，学长团等，应该不会。如果真出现，他们也没有办法，希望家长多关心，注意孩子的动向等等。这让人感觉就不太好，总觉得太不负责任。难怪深中到了高一下学期就得自己在附近租房的原因吧。左思右想，多方平衡，我还是觉得深外更适合深圳现在的适龄孩子些。 福田区中学点评：深圳高级中学高级中学初中部比较一般，高中部很不错，全市排名前五名。主要接收地段A类学生，还有少量特长生，如乐团、舞蹈团、合唱团、数学特长生。学校周边环境非常好，教师质量也比较好，学校比较注重学生个性的培养。红岭中学初中本部在园岭，分部在石厦。红岭中学是很不错的老牌学校，校风不错。对比外国语、实验的初中，红岭的初中比较一般，更注重高中。莲花中
54、学莲花中学是老牌学校，最近几年中考成绩还拿过福田区第一。近年来师资力量不断提高，09年开设了两个重点班（现已取消）。初中升学情况也比较好，学校抓的比较严。华富中学硬件设施很好，师资、学风都比较一般。华富小学的数学比较好，但初中就很一般了。皇岗中学很一般的学校，学校管得比较严，但是初中成绩一直不太突出。梅山中学教学质量相对较差的学校。如果能找到负责任的老师去这里也可以，否则还是不要考虑得好。上步中学福田区老牌学校，重点班不错，但是普通班确实很普通。校风一般。北环中学硬件设施很过硬，师资力量也不赖。校风很好，学校很重视成绩，开设的重点班就单纯的以成绩为依据，没有莲花中学复杂，要是能进重点班还是选择
55、北环。岗厦中学比较一般的学校，校风比较差。生源主要是D类地段生，不建议选择这里。深南中学老牌市一级学校，但学校很普通，硬件一般，校风和师资也很一般，生源比较复杂。值得一提的是学校的徐卫祥老师在数学教学方面很有成就。石厦中学在福田算不错的中学，升学率挺高，分重点班，学校对孩子管得很严格。2009年中考该校取得了全市第8，全区第1的好成绩。新洲中学师资力量中等偏上，校风一般，初中成绩也还好，但是学校管理不像石厦那么严，比较适合学习比较自觉的孩子去。益田中学比较普通的学校，没有什么闪光点也没有明显的缺点。但生源确实比较一般。景秀中学重点班很不错，教师很负责，学风也不错，学校比较注重学生综合素质的提高，近几年的中考成绩在福田区学校中名列前茅。竹林中学普通的学校，中考升学率不算太好，学校管理也不是很严格。孩子如果自觉的话，还是能学出好成绩的。竹林中学是深圳唯一一所“省级特色初中学校”，更注重学生体育特长方面的培养。黄埔学校在深圳算是比较好的学校，环境、设施、教师都算不错。福田外国语学校师资力量和硬件设施都很棒，设有重点班，是福田区重点打造的优秀学校。中考成绩很不错，老师很优秀，对学生也很负责。福田中学虽然是老牌学校，但从硬件和师资上讲在福田区都算是一般的学校。翰林学校比较普通的学校，设施和老师都很普通，去那上学，还是要看孩子自己。上沙中学校风不
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