扇贝

「经验贴」和你分享一手的扇贝使用指南、备考干货、学习方法等宝藏经验。作为一枚英语基础并不是太好的大三学姐，很开心有这个机会给大家分享我是如何经过三次失败，最后终于过线四级的故事～先和大家分享一波我前三次的失败备考经历（说多了都是泪！！！）：第一次，417分，我只刷了真题，没有做针对性的其他训练，导致没有过线；第二次，417分，学习了相关的课程，但是由于视频时长太长，自己又没有及时地进行复习巩固，导致学习效果并不太理想；第三次，416分，我是自己准备复习的，基本流程还是做阅读、背模板、听听力，但仍然没有提高。第四次，我在背单词的时候看到了扇贝四六级训练营。因为看到有care服务，考不过退学费，所以我毫不犹豫地报名了，后面每天跟着训练营的安排来复习，加上考前的真题训练，终于以496分的成绩顺利过级了！感谢训练营的老师，你们教的方法都特别有效！在我看来，学英语，首当其冲的就是单词的积累，这个是在任何考试都是基础性的储备，无须多言，背就完事了。其次，既然是考试，那肯定需要运用一些实际的技巧，下面我会分题型展开来说。最后，正本清源，在复习的最开始，其实我们最需要有一个基本了解和大致认识的是：四六级考试的基本信息和流程。也就是说，它具体怎么考？我给大家找了两张表格，大家在备考之前可以再瞅一眼～一、四六级考试基本信息1、考试时间2、题型、分值、时间分配四级试卷构成六级的听力题型和考试时间和四级不同，其他和四级一样。六级的听力部分构成：二、考场答题流程及考前准备1、带好身份证、准考证、学生证；两支黑色签字笔、两支2B铅笔、一块橡皮；一个调频耳机，两节备用电池；手表。（一定要提前准备好哦）2、考场上会发一套试卷，是个小册子；两张答题卡，答题卡1和答题卡2。试卷册的正面是考试说明，试卷册的背面是个人信息填写处和作文要求。（填写个人信息时，其实已经把作文要求看完啦！）答题卡1是作文和听力的答题区，在听力结束时，上交答题卡1。答题卡2是阅读和翻译的作答区，考试全结束时，上交答题卡2。三、听力听力对于大部分基础弱的同学都是一门玄学！那么，应该如何在这一模块拿到理想的分数？——我认为最重要的秘籍是：听力能力的提升不在于量，而在于精。在做听力的时候，遇到听不懂的就会慌，一慌就更听不懂了。很多同学就是在考前做几套听力，做完立即对答案，然后看一遍原文，一篇听力真题就这样白白浪费了！(◎_◎;)自己对照这种说的是不是屏幕前的你（手动狗头）。正确做听力的方法其实是，你自己可以找一整块时间，打开一套听力真题，完整的听一遍，记下来自己能听懂的句子。然后再单句精听，可以选择慢速播放，写完之后对照全文，比对自己写的内容，找出自己没有听出来的原因。比如是单词不认识、还是连读弱读没有听出来。如果是单词不认识，就把单词记下来，加深印象，如果是连读弱读等语音的问题，就自己再跟着音频多读几次。这种方法尤其适用于备考时间充足而且有毅力可以坚持下来的同学。那么，对于备考时间不多的同学来说，也可以学习一些听力做题的小技巧，帮助自己提高正确率：1、先浏览选项。大致了解题目问什么。2、听到什么选什么。划选项中出现次数多的词，但每个选项中都有的对我们做题帮助不大，帮助我们理解篇章，选择选项时可忽略。3、出现转折后往往是重点。4、上一篇的提问时间看下一题的选项。5、不要做完听力再去涂答题卡！听力结束就会收答题卡，最好在每一部分的导读部分涂卡。四、阅读阅读一共分为三个板块：选词填空，段落匹配和仔细阅读。其中选词填空难度最大，分值占比重最低（5%）；仔细阅读分值占比重最大。1、选词填空个人建议这个题放到最后做，因为性价比比较低。选词填空的出题形式是在一篇220—250词左右的文章里，留有10个空格，从下面方框列出的15个选项中，选出合适的选项填入空格内。注意，所考的10个词均为实词，其中包括：1～3个名词；3～5个形容词；2～4个动词；1～2个副词。一般情态动词+动词原形，of前后为名词，一个句子只有一个动词，限定词后为名词，and前后注意一致，一般来说一篇文章会有3～4个简单题。所以这一部分可以先挑简单的做。注意！剩下的一遍过，不要纠结，不要浪费时间！！做题技巧总结：（1）标注出选项的词性，粗略浏览文章，标注空缺处需填的词性。（2）阅读原文，根据词性，筛选出符合的选项。（3）根据上下文语境，代入原文。2、段落匹配段落匹配的难度是相对比较小的，不需要仔细阅读，毕竟这样任务量很大还很费时。因此，做段落匹配的要点就是要能迅速抓到关键点。做题技巧总结：（1）建议先看文章题目，再读后面的十个选项，最后读文章。（2）先迅速浏览十个句子，画出关键词（名词优先，动形其次），每个题至少选两个及两个以上。（3）先只读每一段的开头and结尾句，再快速浏览没有被选的段落的中间部分，完成剩余题目，（4）每个题里绝对有两个与原文相同的词，还有一个同义替换的词，那绝对就是答案啦！（一定要注意同义替换）这个部分一定要自己运用技巧动手做题找感觉！往年真题有出现过重复选择的情况，这一点别遗漏啦～3、仔细阅读这类题的坑最多了，所以，一定要“仔细阅读”，细节决定成败。而且，这部分每个题的分值都很高，一定要重视。在做的过程中，可以摘出来自己不认识的单词，把真题词汇背熟。结合语义更容易理解，印象深刻，而且出现频率很高。做题技巧总结：（1）先看题干，不要看选项，后文章，圈出关键词。（时间，数字，地点，人名等）（2）阅读原文，根据圈出的关键词定位答案位置，注意选项和原文的差异。（3）选项与原文做比照。注意同义词替换出现的情况，一定要忠于原文。（4）转折之后是重点，注意段落收尾句。（5）选项过于绝对，一般不作为正确选项。刚开始做这个题的时候，我的建议是，等大家自己做完之后，根据答案把每个题的关键句在文中划出来，再反复思考为什么做错了，错在哪里了，需要注意的点和忽略的点。下面是我做阅读题时总结的笔记~五、写译部分写译部分经验技巧没有很多，主要就是多积累，多背，多写。注意要灵活套用模板。阅读总结错题经验，多背单词。1、作文部分四级写作题的主要形式有提纲型、情景型、图画型、图表型等。四级作文要求不少于120词。在写作文的时候往往都觉得无话可写，可以试试“5W1H”分析法，5W是指what，where，when，who，why。1H是指how。可以扩展我们的思维。让我们不再无话可说。要巧用逻辑词，开头结尾可以背一些模板，一定要动手默写！注意高级词汇的使用，但是一定要写对，以免得不偿失。一般押题都不太靠谱，自己把万能的句子，各类格式会写了比什么都强。保证单词、短语、时态不要出错，审题没有问题，还要注意卷面整洁，字迹工整，给阅卷老师留下印象分。另外，要选择容易记且能保证考试时不出错的词。不要为了高级而去背太难的词语。写错扣的分比文章高级加的分多多了。下面归纳了一些比较高级的连词，可以选择一两个记下来，并注重记忆单词的拼写，在考场上要能写出来：【层次】First of all, to begin with, in the first place, to start with, what’s more, and equally important too, in addition, Secondly, furthermore, besides,【平行】At the same time, in the meanwhile【转折】However, nevertheless, despite, the fact that, even so, on the contrary【因果】Therefore, consequently, because of, for this reason, thus【举例】for example, for instance【总结】in summary, in a word, in conclusion, in short, to summarize, therefore2、翻译部分做翻译题的第一步，就是先理顺全文。理解一遍中文意思，只有理解顺了才能翻译对。四级翻译主要涉及中国历史，文化，经济和社会。要注意英语多被动，汉语多主动，所以翻译时要避免出现中文式英语。千万不要看一句翻译一句，或者一个词一个词往出来蹦着翻译，这样译出来的都是中式英语。复杂句翻译切记逐字翻译，要分清修饰关系，调整语序。翻译动态三步法：1、浏览全句后，提炼主干2、选定主谓，切块翻译3、结构组合，检查修正。就是说以意群为单位读句子，确定句子的时态和语态，确定句子的主干，非主干部分通过定语或状语的方式来翻译，每一句话翻译完，看这句话翻译完，看这句话与下句话之间的逻辑关系，加逻辑关系词。另外，翻译的时候，在保证准确无误的情况下，可以适当运用一些高级词汇或者词组，让文章更加出彩。最后特别想感谢扇贝四六级训练营，让我在经历了3次失败后终于过级了！我报名后扇贝每天会规划好单词数量以及每天学习的内容，每天早上花费两个小时就可以完成全部的学习内容。在考前的一个月，还会安排真题训练，一周一套，每次做完有估分，可以大概对照着查看自己的水平。悄悄说，第一次做真题之后的估分真的有鼓励到我，让我看到努力是很有成效的！于是我就继续跟着计划，踏踏实实地一步一步走下去。课程安排的听力也跟着听，及时复习、有空就磨耳朵等方法都是有效果的，最终以超出我预期的成绩过了四级，在此也想跟像我一样基础不好的同学说一句：英语学习路漫漫，一定不要放弃，付出就会有收获！以上就是我的经验分享啦~希望可以帮助到大家，祝大家考上理想的分数！过儿，冲！【往期经验贴】👉 经验贴—四六级备考必读👉 经验贴—考研上岸攻略

「经验贴」和你分享一手的扇贝使用指南、备考干货、学习方法等宝藏经验。大家好，我是扇贝用户@啊呜大怪兽。现在大四，我的英语水平不能说很烂，但至少在大学每年的英语排名是前二百都进不去的。大一下学期凭借着高考的英语家底裸考446通过英语四级，在之后的3次六级考试中无一通过。我是打算保研的学生，而学校对英语有硬性要求「四级460+或者六级425+」，所以今年开学后，我将所有希望压在六级上，做破釜沉舟之役，势如“三千越甲可吞吴”。苍天不负有心人，终于在第四次以509分通过了六级考试！复习四六级时，我也曾迷茫过，因为我不知道如何复习，身边的人都说“学习语言无非就是听说读写”，但是只有亲身经历才知道，做到这四点谈何容易？ 我不是什么学霸，也不是什么成功学大师，我无法告诉你们怎么一个月过英语四六级，但对于想踏实备考的同学，我可以讲讲我的经验：1. 知己知彼，百战不殆 首先是考试时间分配和题型，要在备考练习时熟知，这里我就不再赘述。如果有同学不知道，可以去看看扇贝的免费课程，老师会带着同学们去剖析考试大纲要求，分析出英语四六级考什么、怎么考和怎么答卷这三个问题，让我们跳出被出题人牵着走的困境，从而俯视整个四六级的出题套路，正所谓知己知彼，才能百战不殆。 2. 所有题型中，听力是个大问题 众所周知，四六级考试分为听力、阅读和写译，我们要根据难度对三样内容做合理的时间分配。以下是我平时做听力时的方法论，大家可以参考。 （1）做题前画出关键词 为什么要做这一步呢？因为听力试卷上没有问题、只有选项！这就要求我们在做题前必须要先画好关键词。 做题前在direction和读题间隙画出听力答案的关键词，之后带着关键词听取原文，边听边答。按照大众的英语水平来说，切记不要等到读问题的时候去作答，我不信大家都可以在听完几百词的文章后还记得具体内容，所以一定要在做题前画出关键词！ （2）做题后进行精听训练 最初对完答案后，红笔几乎满卷飞，当时我会懊恼。但是不要担心，因为我明白我正在备考阶段，做完题不能将听力材料丢到一边，而是要打起精神，重新拿起听力试卷和原文材料，查看原文分析题目为何做错，听力原文究竟告诉了我们什么。再听听力文章时，要标出我们不认识的单词并记录在笔记本中，再之后就要针对这篇真题开展精听训练，将听过且可以保证正确的段落在纸上默写，做最有效的精听训练。最后再听一遍文章，往往会发现自己已经可以听懂整篇文章，这样的精听训练便时达到了最佳效果。我给大家提一个小建议，Section 1和2二者一共最多错四个，Section 3最多错四个，这样我们至少可以拿到163分。3. 神挡杀神，阅读算啥？！ 复习到离考试还有两个月左右时，我们就可以开始阅读备考了。扇贝的四六级免费课程中会有老师剖析四六级考纲，告诉我们怎样复习是可以取得最佳效果，也会根据阅读三种题型的分值要求及难易程度，讲解最佳的做题顺序，针对每一种题型讲解相应的做题技巧。 我先给大家两个小建议：1. 如果听力不太好，写作也半斤八两，但想要高分通过，那就保证阅读多拿分吧！ 2. 阅读题型多、分值分布不均，三种题型中仔细阅读才是我们需要重点把握的，因为它占了阅读总分的“半壁江山”！ 仔细阅读是阅读里分值最高的一项，因此我们需要付出的精力也最多。我们要先去分析题干，画出关键词，关注题目要考什么，切记不要看选项，以免被错误选项误导。之后我们带着问题去仔细阅读文章，找到关键词所在位置，锁定答案所在的句子，仔细分析后选出正确的答案。仔细阅读分值最高，但只要掌握技巧后难度就会小很多，因此我的建议是争取全对，最多只能错两个。 选词填空对六个，匹配题对九个，仔细阅读最多错两个，这样我们就可以在阅读部分拿到至少199分。哪怕原先听力写作再差，在复习备考后也可以拿到至少三百的分数，最终可以顺利通过四六级。 4. 写好写作，制胜四六级的最后绝招 我猜大多数人高考之后写过的英语文章屈指可数，长时间不锻炼，英语写作水平至少退化回初中。所以最后一个月，重新拿起笔，在写作的海洋中遨游吧。 在备考作文的时候，我们要时刻整理好的语句模板，积累逻辑关系写作中更闪亮的表达。在扇贝四六级课堂中，老师会先详细阐述议论文的写作方式，然后会结合近几年真题作文的题型，分别讲述题型及场景适用的模板。认真积累背诵，熟能生巧后总结出属于自己的最佳模板。在写作部分拿到至少十分，我想这对大家来说不是难事。 5. 看得见的改变如果你按照上述备考方法去准备，基本可以做到：听力163，阅读199，写作142，共计504分。而我的六级过级分数是509，这是我对最低过级的基本要求。毕竟只要坚持，我们都将顺利通过四六级。 我的英语水平足以达到要求，不是因为我有什么短期从小白转变到高手的绝技，而是因为我在扇贝四六级备考课堂中遇见了我最崇敬的英语老师。在她的教导和我的努力之下，我通过了六级考试。在扇贝四六级备考课堂里，我学到了很多。学前根本看不懂长难句，写作是初中生水平，听力只能听懂简单句。但是经过三个月的磨炼，感谢我的坚持和训练营老师们的指导，我现在的词汇量达到7000左右，可以流畅地与留学生进行日常对话，除非是遇到生词否则在阅读时也不会为长难句困扰。备考过程中也有坚持不下去的瓶颈期。那段时间做一题错一题，我甚至怀疑努力是否有效。每次出现这种情况，我便会告诉自己：家里有父母对我成才的期盼，我有攻读研究生的愿望，距离推免就只差英语了，我绝不能倒下！ 在此祝福还在拼搏四六级的各位同学，我们必将是战胜四六级的一员猛将。我想引用一篇古文来表达我对各位的祝福：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。【往期经验贴】👉 经验贴—四六级备考必读👉 经验贴—考研上岸攻略

「经验贴」和你分享一手的扇贝使用指南、备考干货、学习方法等宝藏经验。(点击可查看@封铃 的扇贝主页）（当初定下六级600+的目标，最终实现啦🎉）一、如何背单词：训练“扫识”能力我其实挺不愿意背单词的，两年前开始用扇贝，断断续续也没背几个单词。对自己的意志力有深刻的了解之后，就报了扇贝六级训练营，它的安排是每天新词30个、复习60个。沉下心去背的话还挺快的，不算任务重。我记得当时每天就是按部就班跟着扇贝走的。因为报了训练营之后，进入扇贝单词app就是训练营入口，平时看不到究竟背了多少词的，然而，当我某天心血来潮想看看进度如何，一看，怎么就1000多了？！算算也不过一个多月而已啊。后知后觉发现“原来两位数乘以两位数是可以得到四位数的啊~”。瞧嘛，没什么困难的，每天都学一点点儿，日积月累的收获是很惊人的。阅读的单词只追求一个眼熟，针对阅读的背单词目标就是要做到一眼扫过去，大概知道这个词是干什么的；而针对听力的单词目标则是知道这个词的准确发音，背单词的时候要自己发声，最好还能听听音频纠正自己的发音。单词的阶段性听写也是挺重要的，要做到听到一个词能比较快速的反应过来这个词描述了什么。扇贝每一组单词有一个小结页面，这点很符合我的记忆习惯。单个单词背的时候认真一点或者快一点都无所谓，陌生词可以看看词根、看看例句来加深印象。而在单词小结的时候，就要训练自己“扫识”的能力——比如我今天背的第一组单词，一眼扫过去，eve前夕、strain拉紧、coach教练……不一定要把它所有词义都记得，但要做到一眼看到就有印象。比如strain，有动词词义“拉紧、绷紧、扭伤”，还有名词词义“拉力、张力、极度劳累”，但其实也不需要记这么清楚，我们看到strain能感受到这个词的紧绷状态，看到awkward有一种扑面而来的尴尬气氛……就已经是认识这些词了。例句同样重要，把单词放在语境中。就像认识一个人，名字是没办法定义他的，而是看他做了什么才能有一个鲜活的形象，单词也是一样。二、如何练听力：精听+记笔记以上是我当时精听训练一篇文章记录的笔记：先听两三次，把自己听懂的部分用黑笔记下来，实在听不懂的也可以放过，不必再浪费时间；再看着原文听，找出自己的错误，一些小错误、不影响理解的词用蓝笔订正，生词则用红笔标注，以便复盘回忆顺便记记单词。四六级的听力考查的更多是抓取关键词的能力，对于全文理解的要求其实并不高，基本上听到什么、答案就是什么。多听多练，听力并不是高分拦路虎。三、如何做阅读：掌握不同题型的解题技巧有足够多的“扫识”词汇基础的话，阅读肯定不是难题。选词填空就是硬刚词汇量，一些判断词性再做出选择的技巧其实用处也不大，词汇量多少与这道题的难度成反比，所以努力背单词吧。但词汇不足对于阅读这一块也不算特别的障碍，毕竟选词填空只占5%，而匹配题和仔细阅读题更多的是考眼力和对语言的一个大致的把握，还是有技巧可言的。做匹配题的时候先看选项，然后划出这句话比较与众不同的点，或者干脆就用中文提炼一下这句话，最后再顺序阅读原文。比如这句American scientists complain about lack of sufficient money and equipment for their expansion in Antarctica. 就在后面写上“美（国科学家）缺钱”就可以了，读到原文”complain about budget”就能比较容易想到和“缺钱”类似，稍微再比较一下就可以比较肯定的做出这道题了。看完题目之后我们对它是有个大致印象的，在阅读原文的时候可能回想起来了，但如果不标注的话可能就需要再挨个把题目再看一遍，非常低效，而写中文的好处是我们能比较快速的从十个题目中找到我们想找的那句话。仔细阅读题是我们比较熟悉的了，似乎从学英语开始我们就和它打交道了。只是阅读的文章越来越长，生词越来越多。不过虽然长，但四六级的阅读比高考英语阅读要显得更“傻瓜”一点，原文总能找到某个选项的另一种表述，这八九不离十就是正确选项了。阅读重要的是静心去看题目看文章，先看题目、再看原文、最后看选项，不要被选项误导，然后就能找出正确选项的。不就是找关键词嘛，权当是玩“一起来找茬”了~四、关于翻译与写作：试试“不用be动词”挑战极品的翻译和写作是信手拈来、行云流水，但我们水平一般的人想要拿个好看点的分数，就不得不依靠一下各类模板、高级表达了。有些套用确实会导致语言生硬，但模板还是得看，高级表达更是要学，因为信手拈来的东西必须是你有的。写作的训练需要大量的积累，比如The Autumn yellows the leaves，如果你从来没有见过，那一定是不会想到yellow可以用得这么形象生动。夏说英语晨读的夏老师推荐多读海明威的书，去感受那些vigorous English，有好的输入才能有好的输出。而关于练习，夏老师说他们的老师安排了一个不用be动词挑战，强迫学生去寻找更合适的动词和语法来表达。身份、职业信息可以用同位语补充，被动语态尽量换成主动……即使内容基本一致，这些小小的改变也能使语言获得更多的活力。一开始练习的时候可能不知道怎么下手，那就先按之前的习惯写一篇，然后找出这篇作文里的be动词，甚至包括turn，feel这些系动词，先把这些句子的中文表达斟酌一下，看看能有什么动词能让表达活起来。五、一点题外话：行动力>>方法最后，希望大家不要迷信任何方法，能让自己产生行动力才是最重要的。我之前听到一个建议说，练泛读有个二十二十原则，其中一条要求是看原版书一次性要看二十页，这样才能潜下心、体会这本书的风格，碎片的阅读起不到很好的作用。当时我看了真觉得醍醐灌顶，立刻又给扇贝阅读的书桌上添了两本原著。可惜的是，至今我还没有开始第一章节，总想着要空出整块的时间来，一旦有时间了又觉得二十页那么多，一定要有很好的精力……借口不断。所以啊，方法再好，如果让人产生畏难、逃避心理的话，做不到坚持的话，那就是没有任何用处的。碎片化的阅读再低效，一天一篇，也足够积累很多了。不要总想着“下次一定”，如果现在就能空出15分钟的话，为什么不去背一背单词或者做一篇阅读、听一篇听力呢？关于扇贝的训练营，我是犹豫了挺久才买的课。之前也上过扇贝的一些试听课，很喜欢这种半监督模式，每一天都分配好了任务量，我不用考虑还剩多少，只要完成今天的任务就可以了。但是这值不值得我花钱呢？去年寒假的时候看到扇贝六级训练营开卖，我就觉得不过是安排任务而已，我自己也可以。当时就想第二天把“六级作战计划”给安排好，结果大半个寒假过去了，我依旧什么也没有做。“六级还挺难的，需要做些准备”“我的自制力不够”……在对主客观条件有一个清晰的认识之后，我也就买了课了。本来只是对这种学习模式感兴趣，但在备考的过程中，也有些意想不到的收获。课程质量是超乎预期的了，能省下时间自己去研究题型也是很不错的。而且坚持学习的话，对英语会慢慢有种“掌控感”，曾经那个对一切“竞赛”敬而远之的我，在看到全国大学生英语竞赛报名通知的时候，突然觉得“这没什么了不起的，我也可以试试”。超喜欢扇贝那句“宝藏不是帮用户都成为学霸，而是让用户通过学习都能爱自己”。行动起来，不就是四六级嘛，相信你也可以高分通过~【往期经验贴】👉 经验贴—四六级备考必读👉 经验贴—考研上岸攻略

「经验贴」和你分享一手的扇贝使用指南、备考干货、学习方法等宝藏经验。（戳图可查看@辛巴 的扇贝主页）大家好，我是扇贝用户@辛巴。来自福建某独立学院，就读于园林专业，大三学生。先介绍一下我的英语基础和备考背景。2020下半年12月CET4 598分；2021年上半年6月CET6 593分；2021年全国大学生英语竞赛C类一等奖。以下是我的“赫赫战绩”。知己知彼，方能百战不殆，大哉斯言。要通过四六级考试，我们就要摸清楚敌人（四六级）的情况。 首先我们先来看一下四六级的卷面构成及分值分布。从官网的CET介绍中我们可以看出，英语四六级考试总分都是710分，其中写作占106.5分（15%），听力占248.5分（35%），阅读理解占248.5分（35%），翻译占106.5分（15%）。显而易见听力和阅读共同占据总成绩的70%，可谓是“得阅读和听力者得天下”，所以在四六级备考过程中，我们要把重点放在听力和阅读上。 接下来我就以六级备考为例，和大家分享一些经验。一、听力部分先看一下六级听力的构成：Section A 有2篇长对话（8%），每篇长对话有4道题目，1题占1%；Section B 有2篇文章（7%），一般是第一篇文章出3道题，第二篇文章出4道题，1题占1%；Section C 有3篇讲话/报道/讲座（20%），第一篇3道题，第二、三篇各4道题，1题占2%。 很多人说起听力就头疼，因为在四六级的听力考试中，卷面是不给问题题目的，问题在一篇文章结束后才出现，这和我们初高中接触到的听力考试不太一样，着重考察我们对文章关键信息的识别获取。 1. 听力备考 方法一：每天精听一篇听力。一篇听力听3遍：第一遍，像考试一样正常听，听完后不要去对答案，这时你已经听了一遍并知道了问题是什么，此时再播放一次听力原文，关注刚刚听不懂或者没听清的地方，听完第二遍后去对答案，画出答案的对话区间，然后再听第三遍，此时要注意答案区间的单词发音、语音连读等，判断究竟是不认识单词还是连读后听不懂。 方法二：每天听写一篇文章。将一篇听力拿出来听写，边听边写，每一句都听3遍：第一遍，把你听到的、会写的词写下来，然后暂停，在没写出来的空缺处画横线，再听第二遍，如果有听懂的词就将它补上去，接着听第三遍，如果仍然听不清，就听下一句。按照这种方法听完整篇听力文章，然后对照听力原文，把缺漏和错误的部分用红笔标注，最后再对着听力原文听一遍，尤其注意红色标注部分！这个方法会痛苦一点，但是对提升听力水平非常有效。*以上内容可以在四六级免费课中听到，APP内就能领取哦～方法三：备考过程中我参加了扇贝四六级训练营，所以在挤地铁或周末回家时我会选择训练营来磨耳。扇贝四六级训练营的听力练习中，第一遍也是正常的根据听力做题，随后会出现问题解析，此时可以调节听力语速再听第二遍，第二遍之后会出现听力文章中重点语句的挖空听写，填写完成后再跟着原文听第三遍。 2. 听力技巧(1) Pre-listening四六级听力播放之前会有一个direction，这时我们要抓紧时间，将选项中的名词和动名词圈出来，判断各选项之间的区别。*以上内容可以在四六级免费课中听到，APP内就能领取哦～(2) While-listening听力播放到关键词时，我们要将相关选项勾上，对于简单的选项需要做一些笔记。有时一些非常简短的选项在听力中都有可能提到，这时就要做好标注。还有一些情况是两个选项都有提及，例如一个是男人说的、另一个是女人说的，我们就在对应选项处分别标记‘m’（代表男士）和‘w’（代表女士），等到提问时根据具体情况做出选择。(3) Post-listening每篇听力文章播放完毕时会出现对应问题，每题间隔15秒。我们要充分利用这15秒，检查标注并确认答案后，马上去画下一题的关键词。在每个Section结束之后要将选择的答案涂到答题卡上，因为在四六级考试中听力播放完毕便会立刻收取答题卡。 二、阅读部分我对于阅读部分做题顺序的建议为仔细阅读（20%）→长篇阅读（10%）→选词填空（5%）。*以上内容可以在四六级免费课中听到，APP内就能领取哦～1. 仔细阅读这一部分题型和我们高中所做的一样，但更考验词汇量和信息检索能力。 (1) Pre-reading我建议大家在这一部分先阅读题目，将题干中的关键词画出来，再去阅读文章。 (2) While-reading阅读文章时，遇到和问题有关的信息也要用横线画出来，阅读完文章后去做题。注意四六级的出题顺序和文章的顺序保持一致，也就是说如果我们答完了47、49题，却没找到48题的关键信息，那么相关内容就会在47和49题关键信息之间出现。此外还有一些文章主旨题和立意题，最好留待这篇阅读的其他题做完后再去做，因为此时我们已经阅读完一遍文章，并在其他四题的答题过程中对文章有了更加全面深入的了解，此时再去完成总结升华类题型会更有把握。 (3) Post-reading两篇阅读答完后，可以检查一下ABCD四个选项是不是都出现了2次。我统计过四六级考试仔细阅读这一部分，ABCD四个选项会分别出现至少2次，并会有1-2个重复（此规律也适用于听力部分的Section C部分）。注意Section C部分一共有10题，每题占2%的分数，因此要通过四六级就要保证这部分的得分率。我建议基础好的同学每篇在7分钟内做完，基础稍差的同学则每篇花10分钟，以保证正确率。2. 长篇阅读这一部分考察文章的信息匹配。文章比较长，但掌握技巧后可以快速做出判断。 (1) Pre-reading我们首先看文章标题，对全文建立一个主题认识。其次去看匹配选项，将选项中的关键词画出来（名词优先、大写、数字、时间、人名、专名）。注意反复出现的词不要画，因为考察的重点是原文信息匹配，所以反复出现的无法区分出选项。 (2) While-reading搞定以上步骤之后就可以开始顺序阅读文章了，和阅读Section C一致，碰到和选项关键词有关的信息就画出来，再检查一些表达的意思是否一样，如果一样就将段落前的字母选上，然后将这个段落打个叉。基本上是一个段落对应一个选项，所以越是做到后面，速度会越快。 (3) Post-reading阅读完全文之后，如果还有一两题没有匹配到，这时先快速地去扫读那些没有打叉的段落，找到对应信息进行匹配。这部分我建议大家分配10-15分钟，在快的基础上保持正确率。3. 选词填空我觉得这部分是四六级考试中区分度最高的题型，虽然只占5%，但是对于基础好的同学是可以拉开差距的，对于基础较差的同学性价比不高，这类同学可以将这部分的时间适当分配给仔细阅读和段落匹配。 (1) Pre-reading做选词填空之前，我们先标出选项中的单词词性。有些单词有多种词性，我们都要作出标记。(2) While-reading标记完词性后，我们先快速地浏览一遍文章，看看主要讲什么，然后再做题。做题过程中，对于要填的空格可以由句子结构判断要填的单词词性，然后在选项中找对应词性的单词，再根据上下文语境选择最符合的选项。 (3) Post-reading第一遍读完后，如果还有没填的空，我们可以先看有什么选项没选，将这些选项代入其中看看是否符合，实在不知道怎么选择就填一个没选的，千万不要空着。这一部分我建议基础好的同学在有余力和时间充足的情况下可以尝试，而对于基础较差的同学我建议直接蒙，毕竟还是要保证仔细阅读这一部分。三、写作 & 翻译部分作文和翻译重在平时的积累，刷题时多看范文，总结出一套属于自己的模板。我是跟着扇贝四六级训练营进行作文和翻译的备考，训练营在这一方面已经做得很充分了，包括作文模板及句型的学习、翻译中的话题词汇以及翻译技巧。 Last but not least，所有英语考试最根本的东西——单词、单词、单词！！！重要的事情说三遍。 在这里分享一下我的背单词方法——扇贝单词（再认模式）。从高中起我就使用扇贝单词和扇贝阅读，每天背100个单词(复习80个旧词，学习20个新词)，阅读2篇英语新闻。后来扇贝出了生词本功能——可以将每天在扇贝阅读看文章时遇到的生词加到生词本，有时间的时候再去复习。我基本上是每天背完原定100个单词后去复习生词本里的30个单词，这样每天会有130个左右的单词量输入。可以依据自己的接受程度设置每天背的单词量，刚开始可以从每天50个开始，然后慢慢往上加。我背单词最疯狂的时期是在高考前半个月，每天有200个单词输入，超过这个量之后记忆效果就不是很好了，所以要根据自己的实际情况设置每日单词输入量。因为学校规定大二才能报考四六级，所以我是在2020年9月购买扇贝四级训练营，在2021年3月购买扇贝六级训练营，由此开始备考四六级，最后很幸运在大二一年一次性通过四六级。最后我想说，英语学习贵在坚持，不积跬步无以至千里。其实最慢的步伐不是跬步，而是徘徊，所以抓紧现在的时光，发现更好的自己吧！【往期经验贴】👉 经验贴—四六级备考必读👉 经验贴—考研上岸攻略

今天邀请考研训练营英语一第一名的学姐灼灼给大家分享经验。学姐英语一88分，已经成功上岸啦，分享了全科以及心态调整的经验。政治这块学姐建议晚一些再开始，因此我们等到后面大家需要的时候再推送，今天来看看英语这块的备考经验吧，学姐主要从基础阶段（单词、长难句）和具体题型的答题技巧来分享，非常干货！以下为学姐原帖：一、基础学习（单词+长难句）对于考研英语的两个基础的备考，我认为可以用2P总结，分别是Perseverance和Patience。1.单词：Perseverance词汇量是英语的基础，甚至可以说英语后期拼的就是词汇的积累。而背单词的要求在于养成习惯。背单词不在于一天背了多少个，而在于坚持背了多少天。据我个人感觉，哪怕是上考场，我对于考纲内词汇仍有几百个不熟悉的。因此我建议坚持背诵到考研当天，这样如果考场上遇到当天复习到的单词，这种小确幸能减轻很大的考试压力。同时，在备考中后期承受数学、专业课甚至政治的压力下，英语学习的比重是越占越低的。因此合理利用碎片时间背单词是必要的。我推荐的选择是早上（或者任何你习惯背单词的时候）使用扇贝APP完成每日的单词打卡，然后对于吃饭、赶路等时间，再刷一刷真题宝里的生词。2.长难句：Patience坦白说，我并不了解其他老师的长难句分析法，因为训练营的NPC分析法我觉得足够我解构长难句了。但训练营里应该还有一部分同学不会分析长难句，排除单词原因，我的经验认为应该是不够耐心。我刚开始写阅读时一看到动辄三四行的长难句都烦躁，于是通过眼睛草草瞟过就开始思考如何选择答案。这导致的就是我对于细节的把控总是失误。当我意识到这个问题后，我强迫自己在定位key sentence后老老实实的“运用NPC分析法解构”→“逐步翻译”→“组合成句”，最后效果斐然。因此我衷心建议跟我有同样困扰的同学们在排除单词问题后，可以考虑慢一点，保持耐心。二、各部分答题技巧心得我先对我后期的考场时间分配做个简介：接下来，我将分题型分享我的答题心得。1.阅读阅读重要性自不待言，分值最高，这部分也是考研英语备考花费精力最多的地方。对于这部分的备考，一方面应该筑牢基础摒弃“唯技巧论”。技巧的作用在于降低一定的答题难度和提高一定的准确率，但单词识别和长难句分析才是高分的保证。而且技巧可能会出错，印象中有一年的一道阅读题就反技巧，解释说明后并非答案。另一方面，训练营提供的“命题者”和“作者”两步走解构考研阅读的思路我认为很重要。一篇文章虽长，但用以解题的key sentence也就了了几句，其中命题点与命题方法也都有限。因此订正阅读的一个技巧就在于分别站在作者、命题者、考生角度去复盘。2.作文若把考研英语形容成一顶皇冠，我愿将作文视为顶上明珠。训练营刚开始，我给自己定的目标是80分，但定这个目标的原因其实只是“定个高点的目标，哪怕没完成也有77、78。”而让我有信心能实现这个目标的就是对作文的“领悟”。在我理解下，写作是对考生综合能力的考察，当你对于各种从句在写作中信手拈来时，我相信阅读中遇到这类句子你也能轻松读懂其句意。首先，高分作文的核心我认为在于言之有物，就像训练营某一年大作文的范文对于颐和园的描写。而要实现这个，对一些可能命题的提前准备很重要，但提升自己描写能力更为重要。因此今年的小作文，我选择在考场上即兴介绍宋应星及其天工开物的内容以及历史意义。这或许是我考88分的核心原因。其次，写作的关键我认为在于“以气贯之”，即文字随着自己的灵感思路在笔下不断生成，思路漫延多久，行文至于多远。因此作文备考不仅要整理各种框架模板，更重要的在于总结写作思路。附我在备考大作文时所整理的笔记（截图）：再次，总结高分技巧。训练营最后的冲刺阶段，老师会对此有针对性指导，且训练营提供的范文有一些常见的高分表达技巧，学有余力时可以对此分析总结。再后，勤写勤改。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”写作是一门输出的学问，只有勤写勤改才能提升。我当时是使用Grammarly+扇贝考研APP的作文批改功能来锻炼写作。具体而言，写完一篇文章后，先用Grammerly修改自己的语法错误，然后用扇贝考研的作文批改功能学习进阶表达。最后，杜绝侥幸心理。考前一个星期，由于写了英二的题目，我突然担心会不会考图表作文，所以向我考英二的研友取了英二作文的经。果然，今年英一考了“图”“表”作文，由于有所准备，所以我在小慌神后还是能在首段作出描述。相同的，小作文考了“答复+建议”的复合类信件，也与英一喜欢考纯粹的建议、邀请、告示不同，有“英二化”的趋势，因此备考时可以有重点之别，但不建议由于侥幸心理而进行“战略放弃”。3.新题型我新题型的答题技巧在于做一个“笨功夫”：翻译选项大意。因为我对于七个选项意思总会记混，因此在通读全文前，我会选择翻译选项大意，以便提升做题效率和正确性。4.完型投入特别大精力学习完型的性价比很低。而近几年完型有一个特点是前一两年考过的部分单词和语法下一年会继续考。因此对于此类题型，我建议“以题养题”，即写完一年题目后，总结其中不会单词和语法。值得一提的是，根据我写黄皮书的经验，近几年完型答案不符合“5A5B5C5D”，因此同学们如果在事后检查时发现自己答案不严格符合这个分布，但又不知道如何修改的，建议别改。5.翻译翻译性价比在考研英语（英语一）中最低。但是24年翻译难度大幅降低，不好说这是不是一个信号。因此还是建议各位跟着训练营的节奏，扎实学习翻译技巧。翻译的功底在于平时的长难句解析，因此NPC分析法的熟练掌握运用至关重要，大家不要偷懒，要坚持把长难句练完。考研到后期就是考心态。因此，最后我分享一些我调整心态的技巧吧。1.把自己当做一名研究生如果连你都不相信你能成为研究生，你凭什么通过初试的选拔，导师又有什么理由选择你？因此请各位相信，我就是未来的研究生。但是也要清醒认识到“我现在有点德不配位”，所以也请各位向这成为一名优秀的研究生而努力，能在众人面前更加自信的说出“对，我就是研究生。”2.劳逸结合压力过大时知识输入效果就会很差。考研是一场持久战，压力太大时与其与书本死磕，不如给自己放个小假。以我为例，我在备考期间一度压力过大，复习效率很差。于是我选择一个人前往武汉，来一场“春日citywalk”，在长江边幻想自己是千年前的苏轼，感叹“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也。”3.善于发现与创造生活中的小确幸哪怕是三点一线的考研生活，于细微处也存有各种小确幸。像是又胖了的“橘猫学长”，又如春日的百花盛开。若真寻找不到，那也能自己创造，就像犒赏自己一天努力的一杯奶茶。因此大家不妨将目光流转于书本与生活之间，既要考研，也要生活。“日拱一卒，功不唐捐。”希望明年花朝日是各位同学的金榜题名时！

大家好，我是小星，一名普通的二本大学毕业生，是一名资深的扇贝老用户了，尤其是在考研期间，扇贝基本就是天天不离手。在经过这次考研，从英语科目来说，扇贝真的帮了我一个大忙。不论是考研训练营还是考研真题宝，每一个小功能都大大提高了我学习英语的积极性，也提升了对整体学习的信心。最后成功上岸了，拿到了426的好成绩，英语更是拿到了87的高分。下面我来分享一些考研过程中的经验，希望对大家有帮助。一、考研英语英语是必考科目，对于大部分人来说，直接决定了能否过线，直接决定上岸与否，所以英语是重中之重！很幸运就是在考研之前就一直在用扇贝在备考四六级，当然考研了就直接报名训练营啦。最方便的一点就是会每天分配任务和提醒你按时背单词。单词单词，英语考试就是单词的考试，从决定考研就要开始日复一日的背单词，每一天都不能落下，一直到上考场前。其次，注意阅读理解，得阅读者得天下。单词背过一次之后就可以慢慢开始做阅读练手，不用着急一次性刷一套题，做题是为了找规律、找感觉，具体能不能答对题，其实还是得看词汇量。在做题时，我会认真分析错题，找出错误的原因，每种题型都有特定的技巧，掌握了可以事半功倍。我自己的话就是纯纯跟着扇贝分配的节奏按部就班，这样也能保证在规定时间里学完该学的，不至于拖延。同时，也要注意时间管理，尽量保持一篇阅读20分钟之内完成，不然考试的时候写不完啦。这里就非常推荐考研真题宝了，收录了所有英语真题，分门别类归纳好，简直是强迫症的福音，不用再去翻看乱七八糟的纸质材料了。而且还会把关键难点梳理下来，一边做阅读一边就在文章里背单词了。这样加深记忆的方法也是拿高分的关键。最后，就是关于复习英语的时间安排。第一二阶段，其实都是夯实基础，在7月前应该完成单词长难句以及各个题型基础技巧的学习。第三个阶段就是强化阶段，从7月到10月。这一阶段的主要任务是针对客观选择题类型进行整篇练习，对主观翻译题顺利翻译整句话，写作能够写出段落。这一阶段的目标是，从每种题型的整体角度对考点进行深入了解。在阅读方面，现在就要能够顺利完成一整篇文章，然后就去分析正确和错误选项中的出题点；在写作方面，需要能够准确地审题，并能针对考题内容写出正确的观点，这时候也就可以开始整理自己的作文模版啦～第四个阶段任务是冲刺模拟考试，从11月到12月。主要内容是在11月能够按时做完卷子，特别是一定要连续做四篇仔细阅读；还要能够写出一整篇完整文章，翻译也要七七八八差不多跟上。在12月，要把之前留的近年卷子进行整张试卷的模拟考试，练习考场答题时的流畅度。英语的学习最重要的就是持之以恒，日复一日的积累，把枯燥的过程坚持下去，才能让自己的人生开出绚丽之花呀！这里再推荐一个扇贝的宝藏功能，可以在这里找到志同道合的“同桌”，每天督促着一起打卡。二、考研政治政治是比较需要靠记忆的一门，需要认真对待前期的积累。我的复习方法是从教材出发，重点掌握基础知识，注意理解和记忆重点和难点。建议早早就开始复习政治，把最新版的教材拿到手里，跟着某个网课老师自己一页页过教材的内容。现在政治考试越来越偏向于细节，如果想拿高分的同学一定要回归教材，吃透细节。第一阶段是复习全局，持续时间为3月至6月。主要任务包括：了解一下今年政治的重点是什么（每年侧重点都是不一样的噢～），深入理解考研政治的题型、学科、命题和难度等方面的特点，可以看一看往年的真题来积累经验哟；根据考情明确复习规划，清晰地了解每个阶段要读哪些书、做哪些题；学习马原中的哲学部分，史纲中的近代史部分。第二阶段是强化阶段，持续时间为7月至8月。主要任务包括：清晰把握政治五大学科每个章节包含哪些逻辑点、重点、难点和命题点，基本上在刷题的过程中你也可以体会到的啦～然后就是学一章节内容就要做一章节配套习题，每个学科学完做题测试，暑期阶段尽量学完，并纠错改正。第三阶段是提高阶段，持续时间为9月至11月。主要任务包括：学习时政，根据考纲要求、考点联系、时政热点，形成知识点的逻辑图、思维导图；真题做两遍，总结客观题答题技巧和主观题答题技巧。基本上这个时候肖八也就出了，快刷题呀！第四阶段是模考阶段，持续时间为12月。主要任务包括：模考，按照正式考试的流程、要求与规格，去答完整的套题；背诵分析题考点，搞定四道分析题。虽然说主打肖四，但是其他老师的押题也越来越准啦，就看自己喜欢哪个老师就押题他的就好啦！三、复习专业理论我的专业课是616设计理论，复习分为四个阶段进行。第一阶段是基础阶段，持续时间为6月以前。主要任务包括：确认报考院校，了解专业、院校情况；进行地毯式阅读，掌握现代设计发展的历史脉络、设计相关的基础理论。第二阶段是强化阶段，持续时间为7月至9月。主要任务包括：结合参考书目、笔记、讲义建构知识框架体系；把握课本重点、难点以及命题点，学会理解记忆。第三阶段是提高阶段，持续时间为10月至11月。主要任务包括：查阅目标院校最新自命题考试大纲，掌握答题思路与技巧；国内外设计类期刊及书目拓展。第四阶段是冲刺阶段，持续时间为12月。主要任务包括：回归笔记，查缺补漏，全面把握整个知识体系；并进行题目练习与模拟测试。对于理论性的考试来说，阅读教材是必须的。透彻理解教材内容对于考试至关重要。建议可以采用快速阅读和有针对性的深度阅读相结合的方法。通过快速阅读，可以获得整体框架和大致概念；而深度阅读则可以更好地吸收细节、形成思路、理解概念。重点关注课程中的重要事件和人物，并了解他们的思想和贡献。其次，我会结合视觉资料进行学习，例如观看一些设计师的作品，深入理解设计的传承和发展。最后，我会进行综合性练习，将学到的知识点进行串联，形成完整的知识框架，同时，要不断记录笔记，形成自己的知识体系，方便后期回顾复习。可以在阅读教材的时候顺手做好思维导图，后期复习会更有效率。增加社会背景与历史文化的了解。最后一个小建议，考试不会只考察书本上的知识点，特别是论述题，会考察课外的知识了解情况，有一些课本外的论述加入会很加分噢，最后一定要多加背诵，有条理去答题。四、练习快题的经验手绘快题是最容易拉开差距的一科，想要拿高分，一定要好好练习快题。以下分享几点手绘快题经验。首先，要注重基础训练。在前期时间充裕的话，尽量扎实练好基本功，尤其是跨专业的同学。素描、速写基础不仅能够帮助你更好地进行构图和表现手绘画面中的物体，还有助于提高你的手眼协调能力和动手能力。因此，建议大家前期多进行素描和速写的练习，磨练自己的基本功。复习快题的规划如下：1-6月，以基础手绘表现为主，为暑期进攻快题打下基础。也可以多多练习一下速写、素描这些基本功噢～7-8月，主攻快题或者手绘中的设计部分。需要反复揣摩，在暑假之前希望大家可以有一定的手绘基础，要不然后面时间会来不及咯！9-10月，保持熟练度。每天都要挤出时间适当安排小稿练习，积累素材，为后期做好冲刺准备。11-12月，这是最关键的时候啦！一定要进行模拟考试。如果大家前期安排合理，这两个月将会非常顺利，但需注意不可以把所有任务都堆到最后来，否则其他科目的复习时间会非常紧张的！在考场上的时间安排可以参考我的方法：第一步是审题，持续时间为5分钟。在开始动手画之前，一定先明确主题、构图和表达的意图，千万不能跑题啦！第二步是起形勾线，持续时间为30分钟。要注意起形不要太细，可使用勾线笔快速勾线，避免重复涂抹浪费时间。第三步是铺大色块，持续时间为30分钟。要快、准、狠地完成大色块，注意深色部分要一次到位，需要塑造的地方则先打底。第四步是塑造，持续时间为1小时30分钟。在完成铺大色块后，进行深入细节的塑造，同时需注意整体画面效果。第五步是调整画面和设计说明，持续时间为25分钟。最后进行画面修正及说明文字添加，查漏补缺。一定要确保最后交卷的时候卷面是完整的，不然非常影响得分！最后的建议大家在考研前一定要提前做好准备，先了解考试大纲和历年真题，然后把不足的知识点理解下来并且进行练习。时间要规划合理，不能浪费。在考试前一定要信心满满，不要放弃，坚持到底都会有好成绩的！

一、个人情况及考情分析我本科就读于武汉大学法学院法学专业，考研前绩点在年级处于中游位置，本科是体育特长生，基础不算特别牢固，最后上岸的成绩也处于边缘，一战一志愿国际私法第六名上岸。所以考研基础怎样其实并不是最重要的，重要的是你肯在一段时间内全情投入到备考当中。至于选择国际私法，首先是因为武大博士点有体育法，有想过往这个方向发展，其次就是23年国际私法相对于其他专业而言招的人数相对较多（很多专业都缩招了）且前两年国私第一志愿都没招满，想着报考的人可能比较少，没想到今年大爆，国私复试比到了2：1二、复习规划1.复习公共课我的政治不好，在此主要讲述英语（英一79分）的经验。首先要说的是，英语是笨小孩的福利！（比如我）英语考试除了背单词、做题，还得用心！不能急功近利，短期想赶不简单，一定要注重平时的积累。🍃基本情况：本人高考英语132，四级541，六级548，是羽毛球体育特长生，但要强调的是，英语分数不差的原因，在于我单词背的多，我的语法很差。属于从来都是凭语感做题，会认最基础的时态，涉及到从句什么的就抓瞎（就是：你让我说这是什么什么句子我不会，但是根据什么which/that等把句子划分我倒是会的）。我感觉英语如果实在不懂语法就硬拆，然后把小段的意思用你觉得最通顺的方法组起来，也大差不差（这也是我一直语法不太行做题还行的原因，可能这就是理解吧）不过扇贝训练营中会有对语法的专门讲解课程，为我后期在做翻译题上提供了诸多帮助，在此感谢扇贝考研训练营的各位老师！🍃使用过的主要资料：真题：张剑黄皮书词汇：朱伟恋恋有词、红皮书课程：扇贝考研英语训练营（强推！性价比极高，是自学的好助手）🍃时间安排：1.大三下学期备考12月六级、寒假开始背考研词汇（我是刷完了B站朱伟老师100多节词汇课，我觉得时间充裕的前期可以看看，最重要的还是多复习记到脑子里。词汇课讲的其实内容还不错的，老师风趣，且讲了很多词汇变形、带有一丢丢语法内容。只是很容易看过笑过就忘掉了，最重要的还是复习！！！）2.我从开始备考就一直在背考研单词，三月份入营以后，一直用的扇贝单词App，且我购买了扇贝单词考研训练营，他会提示我每天打卡背单词并完成相应的训练计划，这点我使用之后觉得非常不错。背单词要一直到考前！！我自己在背单词的时候会有一个问题，就是App点的太快导致很多没记住的单词就这么过了，但是扇贝会按照记忆曲线来给我不断重复。真题在这段时间在训练营跟着做，基本上会每天安排一篇阅读也带有长难句解析，并且解析以课程形式体现且非常的详细，认真做完后参考老师的讲解会有很大收获。3.六月底七月初开始每天固定写两篇阅读，一开始每篇错两个左右，极端情形错4个也是有的（都很正常！认真整理，把不懂的地方记下来，晚上多看看，记一记）。这一阶段一直到九月，一刷真题结束。要注意是的，整理比较耗费时间，我的安排是下午2点开始英语，暑假期间英语每天可能从两点一直就搞到6点左右的样子。PS：我很喜欢我自己的笔记体系，看起来很清晰明确。将纸张对折，一边写英语、一边汉语，单词、词组、句子用不同颜色的笔写下来。复习的时候直接对折，对着英语想中文、对着中文想英语都很方便。对于手译本，我觉得没有必要，我的笔记就是把自己不懂的地方记下来，其实和手译本作用一样。而且手译本的内容有些你知道的，其实不需要动笔，因此我没有用手译本。4.九月多一刷做完后，留下19/20/21/22四套卷子没做，等着最后模拟。二刷也是一天两篇，此时会加上小三门。二刷，错误率会有所下降，如果你担心一刷有印象的话，可以停几天阅读攻一攻翻译、完型。我的二刷是从也从03年开始的。二刷大概耗时一个月（32天），到十一月初也完成了。5.到了十一月，二刷完成后，我专门开始新题型和翻译，结合训练营的课程，翻译主要是10年以后的，每天两个句子，记在笔记本上，不懂的地方反复看扇贝训练营的相关讲解；一篇新题型，做错的地方会看看扇贝训练营的新题型课程。并且扇贝会归纳出文章的知识点，及一些常用的搭配，这一部分我们往往在阅读时会跳读，因此有些知识点非常容易忽略，而使用扇贝很好的避免了这一点。这一阶段约为20天。期间作文一直有整理，结合扇贝考研训练营的作文模板，不断积累自己的语料库，多写多练即可。6.关于模拟，一定要留时间模拟！感受考场的时间安排。我的四次模拟分别安排在11.15号（19年）73分、12.4号（20年）70分、12.10号（21年）75分、12.21号（22年）75分。分数是把客观题扣了之后，翻译按点改，作文22-24分的样子。最后和考试成绩也差不多。2.专业课考武大学硕，专业课是大头。目前已经是六月，我去年是7月15号开始背书，前期一直断断续续看教材，背书之前八本教材都过了一遍，并根据真题自己在笔记上划出重点。专业课具体安排如下：7月中旬之前：看八科课本，整理笔记（根据课本和新法的内容，完善相应的笔记），搭建框架7月中旬-9月中旬：第一轮背诵（63天左右），顺序为：法理学（10天）、刑诉法（7天）、国公（6天）、刑法（10天）、民诉（7天）、宪法（6天）、行政法（6天）、民法（10天）（因为民法前期看课本的时候换了好几次，先看民法原论、后红皮、最后又转换了黄皮，花了不少时间，看一本就行！）9月中旬-10月26号：第二轮背诵（大概40天），顺序自己定，每科在第一轮基础上减少两天时间。我习惯是一天背两三门，而不是全天都背一门。比如民法3小时，刑法3小时，宪法1.5小时这样。我觉得交替背诵有利于加快我的进度，不至于一天都耗在一门课上。10月27号-11月19号 ：第三轮背诵完成（大概25天），每科再压缩一下时间，把占比重的比如民法背的时间多一些，尤其重点部分要烂熟于心。11月20号-12月10号 ：第四轮背诵完成（20天），在此之间会有机构的模拟题出来，也可采用之前武大的真题，在拼夕夕上买自命题考试纸，抽空计时练笔两次。12月11号-12月23号 ：最后10天，第五轮着重看重点，争取考试前再过一遍全科的重点。我的法学基础B考的不是很好，因此民法、刑法还是应该多看看，尤其是民法中婚姻家庭编、以及关于个人信息保护的部分，与重者恒重不同，这些部分近年越来越热，考到不会很可惜。三、写在最后考研是一段沉默的时光，是一段付出了努力和汗水，不抱怨，不诉苦，日后想起连自己都被感动的时光。我从一周每天都打球，变为了一两周才去球场一次，为了考试去压抑自己之前的爱好，这个过程必然是十分痛苦的。然而多年训练的经验让我懂得，每个时间段有每个时间段该干的事情，只要努力到位，结果必然不会太差。现在就是付出努力的时刻！只管向前吧！

在开始正文前，先问大家一个问题：以下3种情况，你觉得哪一种更好？员工A：每天从9点坐到工位的那一刻就开始忙，直到下午6点下班前。但是一天结束后总觉得忙了很多琐碎的工作，却没有什么经验留下来，更别提做出突出战绩了。员工B：上班时摸鱼，快到下班了才发现很多工作还没来得及做，只好加班完成。不过虽然是晚了几个钟下班，但好在把工作任务完成了，没有耽误正经事。员工C：开始一天工作前先把待办事项根据重要性、紧急性逐一列好、预估下完成时间，然后就开始专注在具体的工作上了。期间可能会遇到一些干扰或临时加进来的需求，按照优先级进行排列。临下班前一个小时完成了早上列好的事项，剩下的一个小时正好可以回顾下一天的工作流、集中处理些不紧急的小事项。在给出你的答案之前，我想邀请你先思考一个问题：我们每个人每天都只有24个小时，你想怎么度过这一天呢？在一天结束后，你想达到什么状态？或者说，一个月后、半年后、甚至一年后，你想成为什么样子？谈到时间管理，不同的人可能给出的答案可能千差万别。如果说GTD（Getting things done）的核心要义是“将大脑里的星星点点的想法拿出来，放到专门的清单里，好让大脑专注在眼下的事情上”，那么杰克·纳普和约翰·泽拉茨基的《创造时间：专注于每天最重要的事》这本书提到的一个重要概念是：在一段时间内，专注解决一个问题。创造时间并不是真的把一天时间从24小时变成48小时，而是让你在有限的精力和时间内，以较高的效率专注在重要的工作上，掌握对时间、对日程的安排和控制，改变自己的人生。创造时间有4个核心步骤：1. 挑选出当天优先要做的重点事项这点和很多时间管理著作中提到的方法类似：我们每一周、每一天都有纷繁复杂的活动清单，在开始正式工作前，按照“要事第一”的原则，优先处理重点事项，把它从活动清单里挑出来放到我们今日待办事项里。重点事项可能包括多个步骤，以演讲为例，不可能一下子就把演讲做好。它至少包含：写PPT，做预演等步骤。如果你今天的重点事项是“完成演讲”，那你需要做完它下面包含的所有子事项。当这件重点事项完成后，我们剩下的工作时间就可以处理一下来自同事或其他人的优先事项中。那么，如何挑选重点事项呢？你可能听说过著名的四象限法则，它和美德怀特·艾森豪威尔有关，所以又被称为艾森豪威尔表格/决策矩阵。时任美国第34任总统的艾森豪威尔身兼数职，他是美国历史上的九位五星上将之一，曾是第二次世界大战期间盟军在欧洲的最高指挥官，1951年出任北大西洋公约组织部队最高司令。利用艾森豪威尔决策法则，各个待办事项可依照“重要/不重要”和“紧急/不紧急”来划分所在的决策矩阵象限。待办事项详细的区分方式如下：位于“紧急且重要”的待办事项须立即亲自开始动手完成。例如：危机、截止日期迫在眉睫。为“重要但不紧急的事情”设立完成日，并且亲自完成 。例如：人际关系、健身、阅读等。“不重要但紧急”的事情可委托他人代办，比如拿快递、订机票、打扫卫生“不重要又不紧急”的事情就移除不做。例如：单纯浪费时间的事情。这个方法据传是美国前总统德怀特·艾森豪威尔的日常守则，既不重要也不紧急的事务从不会被呈现给艾森豪威尔。在《创造时间：专注于每天最重要的事》一书中，两位作者除了强调“紧急性”这个因素外，还提出了两个影响我们选择每日重点事项的因素：满意度和喜悦程度。同样是紧急的两件事，哪件是可以给你带来更多成就感和幸福感的？如果你不确定的话，那你就去体验好了。每天、每周乃至每个月结束回顾的时候，总是会有些场景和任务是让我们充满斗志、给我们带来积极影响的。选择这类事情作为你的重点项，为这类事情分配你稀缺的注意力资源。2. 打败分心，为重点项创造时间创造时间的第二步是聚焦，也就是专注在重点项上。如果我们用于重点事项的时间是恒定的，比如只有4个小时用于完成演讲，那么专注可以让我们更快更高质量第完成，而不专注不仅会让我们延迟完成时间，很有可能质量也不如前者。但是在当今社会，邮件、社交媒体和热点新闻无处不在，而且不可能主动消失。我们也不太可能为了清净而住进山里从而与科技完全绝缘。那么，我们怎么做才能更聚焦呢？结合在其他时间管理书里都提到的方法，本文重点给大家介绍几种使用较多的、个人实践过并且有用的策略。（1）关掉新闻、社交媒体、视频网站、邮件的通知我手机里大部分软件都是关掉推送的，这本书里也给出了类似的建议。否则的话，这些推送就像无底洞一样，无限侵占着你的精力，让你刷得停不下来。（2）阶段性断网我在开始阅读、写作等其他认知活动前，都会把手机网络关掉，并且把手机放到远离自己的地方。等时间到了，如果真的想刷一刷朋友圈，那就在任务完成后拿回来玩一会。有些人自制力很强，哪怕手机和各种推送曾不出穷，也能忍住不沉迷。但是大部分人是没有这样的自制力的，也没有必要非要强迫自己和大神们比。你可以试试这种方法，你会发现，少刷一个小时的社交媒体、哪怕一周、一个月都不刷，对你也没太大的影响。如果你真的需要了解新闻和时事，可以在固定的时间去权威新闻网站主动去挑选想读的新闻（其实即便你不主动寻找，你会发现真正重大的事件各个媒体或你的朋友同事也会把它们发到你面前。）（3）提防时间坑洞一块直径为45米的陨石砸到地面，能形成一个直径约1200米的陨石坑。日常生活中类似的事情并不少：本来只是想发一条朋友圈，结果美图用了2小时，回复互动又用了两小时。小分心会造成巨大的空洞！作者将这些洞成为“时间坑洞”。它非常普遍，却又非常容易被忽视。想一想，你每天在发微博、发微信上花掉的时间有多少？这还没算上注意力切换成本，我们发完朋友圈重新进入聚焦模式是需要花时间的。生活中的时间坑洞很多，虽然我们无法一一回避，但是只要用心、肯定能避开一部分。每次成功躲避一个坑洞，我们就为自己创造出了时间3. 保持活力：用身体为大脑充电俗话说，身体是革命的本钱。真正的创造性活动不可能发生在“007”的公司。真正的高效工作者也绝对不会吝惜照料自己的身体、饮食和睡眠的。有哪些技巧可以你有精力做想做的事情？真正的休息真正的休息应该远离社交软件等“无底洞”的app，这种休息不会放松大脑，反而可能会消耗更好的认知资源或者引起情绪波动。在《创造时间》这本书里，作者也谈到了无屏休息：比如望望窗外、吃点零食、喝点水等。坚持锻炼不一定非要去健身房才能锻炼。日常行走、以步代车也是不错的唾手可得的锻炼方式。很多软件上也有HIIT（高强度有氧）训练，在保证安全的前提下跳上二三十分钟，对我们的心肺和精力恢复均有好处。如果你觉得难以坚持，就采用你最喜欢的方式：走路、跑步、爬山、打球，任何让你动起来的同时又很舒适的方式都行。同时也没有必要和专业健身运动员的身材对比，这种对比可能会让有些人充满斗志，但是更大机率是它会给我们带来挫败感，仿佛我们不论怎么努力，都达不到他们的水平。没必要，真没必要。冥想练习除了身体上的锻炼外，你还可以试试冥想。这里说的冥想，并不是打坐、点香式的冥想。应用市场有很多成熟的冥想软件，找任意干净的地方，保持清醒，让大脑专注在呼吸上，就可以开始冥想了！冥想并没有你想象的那么神秘，而且有很多研究已经证实了冥想对于身心健康的好处。如果你觉得自己专注不下来，试试冥想吧，从现在就开始。4. 反思：调整并改善体系虽然不必做到吾日三省吾身，但是对事情、流程的复盘可以让我们在未来的工作和学习中避免犯重复的错误。反思也不一定要发生在做错的或者不够好的事情上，也可以是提炼好的策略、思考哪些事情给自己带了快乐。渐渐地，你会生成适合自己的独一无二的体系。没有哪个策略是适用于所有人的，别人用起来拍手叫绝的方法到你身上可能一点都不适用，所以你可以从中挑选不同的策略进行检验和重复。最贴合你生活的策略就是最佳策略。你看过网上大火的《凌晨四点的哈佛图书馆》，那么你也要凌晨四点秉烛夜灯吗？其实大可不必。如果你是晚睡型，在安静的不被日常琐事打扰的夜晚比较容易产生灵感，那你就把这段时间空出来产生创造性的活动好了；如果你是早起型选手，那你就选择利用早晨上班前这段时间去做事好了。不要逼迫自己做不顺应自己的事，自然而然就会去做的事情，绝大多数情况下是你想做的事情。在刚开始做时间管理的时候，不必追求完美。我们读了太多宣传自律才自由、追求完美人生的案例，但是，有多少人能做到100%完美呢？你看到的不过是作者呈现给你的人设罢了——要创造时间，你首先得放弃追求完美的想法。首先，追求完美可能会让你产生拖延、因为永远没有准备好而迟迟不愿意开始做的想法；其次，它会给你带来不必要的压力。所以，放弃这个想法吧！先完成，再完美。在完成的基础上，再逐步迭代和优化。在注意力被各种侵占的今天，祝愿大家都能“创造“出属于自己的时间。最后，想问问大家，你有什么管理时间的小tips呢？分享给我们吧👇👇

Your mind is for having ideas, not holding them.大脑是为创造想法而生的，而不是记住想法。—— David Allen 提到时间管理，就不得不说戴维·艾伦（David Allen）的畅销书《尽管去做：无压工作的艺术》（Getting Things Done: The Art of Stress-Free Productivity）。GTD时间管理法即是Getting Things Done的缩写，它的主要原则在于将头脑中待办事项腾出来记录在别处，这样做的好处是让大脑空出来专注在正在完成的事情上。GTD是什么？简单来说，GTD分为五步：收集（collect）处理（process）组织（organize）回顾（review）行动（do）我们来简单介绍一下这5个步骤，这里要说明的是，每个人都有自己独一无二的时间管理方法，我在这里介绍的这些大家可以选择适合自己的方法进行复用，不一定要100%按照这个模式来。 1.收集就是将你能够想到的所有的未尽事宜（GTD中称为stuff）统统罗列出来，放入inbox中，这个inbox既可以用来记录各种事项的笔记本，也可以是市面上各种清单app。这一步的关键在于把一切赶出你的大脑，记录下所有的工作，而不是放在大脑里一直想着，就像戴维的那句名言“Your mind is for having ideas, not holding them.”2. 处理处理的意思是将stuff放入inbox之后，就需要定期或不定期地进行处理，清空inbox。将这些stuff按是否可以付诸行动进行区分：对于不能付诸行动的内容，可以进一步分为垃圾、日后可能需要处理以及参考资料几类。而对可行动的内容再考虑是否可在2分钟内完成，如果可以则立即行动完成它，如果不行对下一步行动进行组织。3. 组织组织是GTD中的最核心的步骤，组织主要分成对参考资料的组织与对下一步行动的组织。对参考资料的组织主要就是一个文档管理系统，而对下一步行动的组织则一般可分为：下一步行动清单等待清单未来/某天清单下一步清单是具体的下一步工作，而且如果一个项目涉及到多步骤的工作，那么需要将其细化成具体的工作。GTD对下一步清单的处理与一般的to-do-list最大的不同在于，它作了进一步的细化，比如按照地点（电脑旁、办公室、电话旁、家里、超市）分别记录只有在这些地方才可以执行的行动，而当你到这些地点后也就能够一目了然地知道应该做那些工作。等待清单主要是记录那些委派他人去做的工作。未来/某天清单则是记录延迟处理且没有具体的完成日期的未来计划、电子邮件等等。4. 回顾对于大多数人而言，工作流程管理方法的神奇力量恰恰就是在不断地对过去进行回顾中体现出来的。通过回顾，你确认大脑中无牵无挂，过去几天中的零星琐事已经统统被收集起来，得到了妥善的分类管理。回顾也是GTD中的一个重要步骤，经常地回顾你的清单，把它们赶出你的大脑。一般需要每周进行回顾与检查，通过回顾及检查你的所有清单并进行更新，可以确保GTD系统的运作，而且在回顾的同时可能还需要进行未来一周的计划工作。5. 行动不同于常见的按照紧急性和重要性划分行动项的方法，戴维提出了确定行动项4个准则来选择清单上的事项来行动：环境时间精力重要性第一点：环境，很多事情的完成需要在指定的地点（比如超市购物）、设备（比如电脑）才能完成；第二点：时间，这点无需解释，如果5分钟后你就必须去开会, 你现在就不可能去解决许许多多耗时持久的事情；第三点：精力，你有多少精力呢？某些事情需要你精力旺盛、标新立异、富于创造力，比如写一份产品运营方案、新学期活动策划案；而另一些则要求更加充沛的体力，比如爬山、带小孩；还有一些事情对两者都无过分的苛求；第四点：重要性，如果说前三点准则决定着我们能做哪些事，第四点则决定了我们所做事情的意义。比如同样刷朋友圈的行为，有些人看来这件事可以让他们了解朋友、客户的最新动态，方便下次见面的时候闲聊用；而在另外一些人看来，这完全就是浪费时间。每个人对重要事件的认识不一样，找出你觉得对你来说最重要的、能给你带来意义的事。把以上GTD核心内容做成图，就是下面这样，是不是很简单呢？不过，大家在做自己的时间管理时，也不用完全拘泥于形式，去做才是第一步，在执行的基础上修修改改、摸索出最适合自己的时间管理方法其实就是最好的时间管理法。工具推荐：番茄ToDoForest滴答清单提醒事项（苹果系统自带工具）看完这篇，你对GTD时间管理术有什么疑问吗？你有什么时间管理的tips吗？欢迎留言分享。

原本我是想写我是如何高质量度过大学四年，但有一个问题就是如何定义高质量？因为每个人都有不同的解释，遂改成我是如何充实度过大学四年。我是2020年应届毕业生，湖北人，本科末流211，药学专业。在校期间已通过英语四、六级以及计算机二、三、四级，大学前三年学业成绩与综合测评成绩均第一，获得国家奖学金，优秀毕业生，获奖证书三十多张，奖学金2.16W等，现已保送北京协和医学院直博。我的大学很充实，因为我没有荒废这四年。如果你能认真读完这篇文章并付诸行动，我相信你会比我更优秀。 大一：懵懵懂懂度过 刚入大学，运气不错，分配的室友性格随和，容易相处，不抽烟，无不良嗜好，寝室关系融洽，还一起旅过游。在学习方面我也没有松懈，抱着“在高中一向成绩还不错的我在大学也不能落后”的想法，从不逃课，认真听讲。课后虽然不会去复习，但晚自习两小时是我雷打不动的学习时间。这里想主要谈谈学生会。老早家长就告诉我在大学一定要加入学生会扩大人脉，到时候混个学生会主席当当可过瘾了，可能家长眼里中人脉和面子无比重要吧。于是不久，我顺利通过面试进入了学生会，成为了每天写策划书、做PPT的一员。这样的日子实在是枯燥无聊，我也不喜欢这样的工作氛围，因此大一结束后直接退会了。后来当我回忆大学生活时，我觉得退出学生会是我大学期间做出的最正确的决定。 大二：明确保研目标 在大二，彻底颠覆我思想的是那一次旁听国家奖学金答辩，我被深深地震撼到了！各种秀保研，秀成绩，秀科研，秀奖学金……举个不恰当的比方，这已经不是人与狗的差距了，这是人与草履虫的差距！从那以后，备受鼓舞，我便有了明确的目标：保研！我也要站在国奖答辩的舞台上向学弟学妹们展示我的成就！榜样的力量是伟大的。当时学校开办了创新创业训练营，许多大牛老板为我们讲授创新创业经验，收获颇丰。同时学校积极鼓励我们参加双创比赛，从那时开始，我入了创新创业的坑，开始把课后时间花费在真正有意义的双创比赛上。不仅如此，在大二我还有幸结识女友，相互促进学习，一起打比赛，度过了许多幸福时光。 大三：向着目标努力 此时学校制定了新版推免政策，大幅提高了学业成绩与英语六级所占比例，获奖证书加分比例则被降低，同时还严格规定只有中国高等教育学会高校竞赛证书能够加分（例如挑战杯，互联网+，外研社杯英语竞赛等），其他证书一律不加。这次改动确实很大，同时我也非常支持赞同，真正该加分的证书必须是要有含金量的。另外我也认同大学生的本质还是要学习，成绩占比提高无可厚非，学有余力后再去参加其他有价值的比赛。学校推行新的推免政策后给了我参加比赛的方向，积极参加双创等可以加分的比赛。记得印象最深的那一次双创比赛，在有限的时间内我们小组整天熬夜撰写策划书。为了使PPT放映具有电影级效果，在制作之前我们甚至去考察了答辩现场演示屏幕的比例，想要确定用是16：9还是4：3。经过老师的指导，我们不断模拟演练，最后披荆斩棘，在院级-校级-省级比赛中均取得不错的成绩，并成功申请到了大创立项。随后在大三结束后的暑假，参加了许多高校的夏令营，开阔了我的眼界，获得协和，浙大等许多导师的认可，并邀请我去读研。夏令营的胜利使我的推免向成功迈进了一大步。 大四：国奖是对大学最好的总结 大三结束后，我顺利拿到班级唯一的推免资格，成功推免至北京协和医学院苏州系统医学研究所直博。与此同时，一年一度的国奖评选即将来临，积极准备各种材料后顺利通过初审准许答辩。我也站在了国奖答辩舞台上成功与学弟学妹们展示我的保研、竞赛、证书，与全校优秀的学子同台竞技，最后以第二名的答辩成绩成功拿到国奖。国奖答辩后，陪女友专心考研，最后成功上岸药学小清华：中国药科大学。有趣的是，毕业前学院公示了全院学生所有课程的分数及平均分，我的学业成绩专业第一，综合测评成绩专业第二：她的学业成绩专业第二，综合测评成绩专业第一。最后我俩双双入选了优秀毕业生，这可能就是对学业爱情双丰收最好的解释吧。最后，我的几点小建议 以学业为主 本科阶段仍然是学习的阶段，不挂科是最基本的要求，否则奖学金、推免等一系列好处基本与你无关。熟悉计算机 许多大学生除了打游戏、刷剧，对计算机基本技能一窍不通。在这里我建议，一定要学会office三剑客，如何重装操作系统等，这些技能在求职甚至日常生活中非常有用。选对正确的方向 在大学不要让自己忙的没有意义，有时候你花费的时间可能一文不值。找到一个正确的目标，再加以坚持，这才是有意义的。正确方向+大量时间=成功，错误方向+大量时间=自我陶醉。发展爱好，将爱好变成特长一定要发展一个爱好，例如画画，下棋，乒乓球等，可以打发闲暇时间，将爱好发展成特长也会让其他人对你刮目相看。以上我的大学四年的经历和思考，不一定适合所有人，希望能给大家一些启发与感悟～

by@毛毛虫Claire (公众号“毛毛虫Claire”,点击阅读原文）这两年各种学习打卡，APP，手帐都层出不穷。或许你也在copy博主们的方法，却发现在自己身上却并没有那么好用。方法没有高低贵贱，适合自己的才是最好的。当然谁都不可能一下子掌握一套成熟的时间管理方法。比如我就曾经觉得：零碎时间做不了什么。周末两天晃一下就过去了。可等我开始学会用一些小技巧管理时间的时候，生活真的发生了翻天覆地的变化。 今天这篇文章主要讲一下：把任务分割成小块从而合理利用的方法1. 怎样利用零碎的时间呢？这个问题所有人都想知道答案，但每个人情况不同，也很难总结出一套适合每个人的方法。比如，从宿舍到图书馆需要10分钟，进图书馆找好位置坐下需要5分钟，从坐下到真正集中注意力需要15分钟。光是让自己进入学习状态，就已经花了30分钟，更不要说出门前的准备了。所以学生时代，我总觉得有半天的空闲时间，才会去学习。其他时间都会安慰自己：没时间了，到那也就该回来了。 很久之后候，我才突然明白过来。我好像给学习这件事情，加了太多并不必要的仪式感。就像是明明只是渴了，伸手拿起眼前的水杯就可以。我却硬要起身去超市买瓶水再回来喝，真有点“头重脚轻”的感觉。后来玩心没那么重，所以也就摸索出一套适合自己的办法：把时间分割成小块大家可以打印一下⬇这张图，适合刚开始学习利用零碎时间的时候使用。不用试图把每一个小格子都填满，那不现实。标记出某个固定之间段的计划就行。例如每天坐车或等车的时间。 比如每天中午、下午放学的时候，大家会赶去吃饭，想早早回到宿舍追剧。但是刚下课的那个时间段，去食堂吃饭的人是非常多的，我大学时就经常经历端着盘子找位置坐的尴尬。后来就养成了“下课后在教室里呆≥15分钟的时间再走”的习惯。 原来我可能会在排队买饭的时候玩手机，和同学闲聊。后来我就把这个时间段改成了学英语。英语本身就是很碎片化的东西，趁着教室人少、安安静静的时候学习，真的事半功倍。再加上我找到了适合我的听力软件，有时候我甚至会听半个多小时才去吃饭，在这样一个多星期后，我就发现我的听力提高了不少。可能还是很多单词听不懂，但我一点都不会觉得他们说的很快。问题是，我并没有觉得自己占用了很多时间来练习听力。从我个人的经历来说，在放学后或者工作结束后的15分钟内学一些零碎的知识，既能避开高峰期，又能提升自己。又或者，你是否有蹲马桶的习惯呢？我老公就有，他就在卫生间放了个小书架。每次进厕所不带手机，因为这会延长蹲厕所的时间。他是坐在马桶上看书，一个月的时间就能看完一本 （真不是便秘，大家一定不要小瞧时间积累的力量，哈哈哈）。虽然碎片化时间有很多，但最重要的还是劳逸结合。比如你不能上了45分钟的课，在只能休息5分钟的时候还硬逼着自己学习，这样肯定会影响效率，还会让自己很疲惫，进而变得不想学习。2. 如何分割大任务和大段的时间？这里说一下分割时间的核心：把一个大任务分成几个小任务。在准备六级的时候，我给自己定了一个比较轻松的目标：一周做完一套六级题。有时候想想要坐在那里两个半小时做一套题的时候，本能的会产生抗拒，一是时间长，二是大脑得不到转换。所以我让自己一周做完1套的题，相当于每天只做1~2道题，占用的时间很短，有足够的时间消化，又能看到效果。无论是学习还是工作，其实都是这样，不着急，一点一点来，反而会让你开心的完成任务。接下来想说的，就是当你拥有半天的时间去忙一件事情的时候，也要学会分割时间。在这种情况下，其实就是运用番茄工作法，按照： 学习→休息→学习→娱乐→学习 的模式来安排时间，但要根据自己的习惯做出更改。 这里推荐一下我之前介绍过很多次的番茄工作法：“番茄工作法是简单易行的时间管理方法，是由弗朗西斯科·西里洛于1992年创立的一种相对于GTD更微观的时间管理方法。使用番茄工作法，选择一个待完成的任务，将番茄时间设为25分钟，专注工作，中途不允许做任何与该任务无关的事，直到番茄时钟响起，然后在纸上画一个X短暂休息一下（5分钟就行），每4个番茄时段多休息一会儿。番茄工作法极大地提高了工作的效率，还会有意想不到的成就感。“对于我来说，我会专注30分钟，休息10分钟。每专注2小时，就会多休息一会，走动一下，吃点零食。只要根据自己的习惯做出一点更改，番茄工作法会极大的提高你的效率。最重要的是，使用这个方法，你不会过于厌烦，不会因为心情而影响你要做的事。自制力强的，可以在手机上下载一个番茄时钟。自控力差的，怕看到手机还是想玩的，建议买个方块小闹钟。方便携带，摆在桌子上也不占地方。🔘 我买的是宜家这种⬆，挺便宜轻巧的。有时间，闹钟，沙漏，温度四个功能。美中不足的就是不知道闹铃声音挺大的，只适合自己一个人在家里学习的时候用，不能带去图书馆。大家也可以买自己喜欢的颜值高的方块钟。 🔘 还建议大家好好的整理下书桌，⬆比如这类小的收纳架。可以让桌面看起来整整齐齐，你也会更加快速的进入一个精心的状态。写到这里，这个我很喜欢的分割时间也就介绍完毕了，简单总结一下。1. 劳逸结合。不必把白天所有的零碎时间都拿来学习/工作。2. 在安静的地方效率更高。3. 确定任务的先后顺序。4. 将所要完成的任务分割成小块。5. 将番茄工作法微调，让他更适合自己。这个方法并不是多么独特，但我还是想把这个方法介绍给大家，就是因为我的确收获了很多，不只是自己的进步，还有和父母的联系，与自己的沟通，与世界的和解。我通常是在周末和父母视频，选一个他们有空的时间，主动给家里打个电话，和父母聊聊自己最近的一些事，因为分割时间会让我们的任务变得非常明确，和家里聊起来也会很清晰。有时候真的很忙，抽不出大块时间，我就会用“每专注2小时，就会多休息一会”的这一会，来和父母说说话。和家人联系，又何尝不是一种休息呢？ 以前总会觉得自己忙，没空，没有时间生活，一直都是在生存。其实并不是的。你把太多时间浪费在你根本都没有想去花精力的地方了，你有娱乐的权力，有胡思乱想的权利，有崩溃的权力，更有放弃的权力。把一些几分钟的小块时间，留给自己，留给和自己对话，给自己一个软弱的机会。当然了，软弱之后，更要去努力，因为只有努力，你才能守住自己的软弱。其实说的再多，到最后想传达的观念，也就是做时间的主人，别被时间支配，别让时间告诉你你今天应该做什么，而是你去告诉时间，这段时间你要做什么。我想时间管理最大的意义或许并不是学习进步，也不是工作突出，最重要的是，他让你慢慢明白时间的意义，让你明白浪费就是被浪费了，让你更愿意珍惜当下。我希望大家都能够做时间的主人，如果你能从我这里得到什么启发，那真的是我写这篇文章的意义所在了。愿你变得优秀而又快乐

>The beautiful is not always the same as* the good. >美的东西不一定都是好的。☞the same as是一个大家很熟悉的短语了，表示“和……一样”。需要注意的是，在写作中，表示“数量、数值”相同时，我们通常用equal，而不用same，例如：They demanded equal pay for their work. 他们要求工作薪资相同。>She seemed to be wallowing in her grief instead of trying to recover from the disaster. >她似乎沉溺在悲痛中，而不是试图从灾难中恢复过来。☞wallow in在上面的例句中是“沉溺”的意思，除此之外，这个短语还可以表示“休闲浸泡（在水中或泥中）”，例如：She enjoyed wallowing in a warm bath after work. 她喜欢下班后泡个热水澡。☞recover from在上面的例句中是“（从不愉快的经历中）恢复”的意思，而表示“（身体）痊愈；恢复健康”，我们也可以用recover from这个短语：He just recovered from a broken leg. 他腿部骨折刚痊愈。知识拓展点： ☞你知道recovery program是什么意思吗？从字面上来看，recovery program应该表示某种“恢复项目”。其实，在美式英语中，recovery program专门指“治疗药物/酒精成瘾的项目”，例如：He had to join a recovery program because of his addiction to alcohol. 他酒精成瘾，不得不加入专门的治疗项目。>He is *credited with the team's victory. >球队的胜利归功于他。☞credit with是“归功于”的意思，我们也可以用be credited to来表示相同的意思。两者的区别在于，credit with主语是人，而be credited to的主语则是物：The team's victory is credited to* him. 球队的胜利归功于他。☞give credit for则表示“相信某人有”的意思。我们看一下在句子中是如何应用的：She has more ability than they give her credit for. 她的能力比他们所相信的还要强。知识拓展点： ☞你知道“on the credit side”是什么意思吗？这个短语其实可以用来表示“从好的方面说”，例如：On the credit side, he passed the exam this time. 从好的方面来说，他这次考试确实及格了。>You'd better *get going now in case you miss the bus. >你最好现在动身，以免错过公车。☞get going是一个口语用法，可以用来表示“出发；开始”的意思。表示相同的含义，我们还可以用set out、depart、start off等相对正是的短语和单词。知识拓展点： ☞你知道“heavy going”是什么意思吗？这个短语通常表示“（书、戏剧等）枯燥，难懂”：Although the author is quite famous, I find his book extremely heavy going. 尽管这位作家很出名，我还是觉得他的书枯燥难懂。

>These creatures evolved out of* simpler organisms like jellyfish. >这些生物由水母一类更简单的生物进化而来。☞evolve是“进化”的意思，表示“从……进化而来”时，我们除了可以用上面例句中的evolve out of之外，还可以用evolve from这个表达。所以，上面的例句可以改写为：These creatures evolved from simpler organisms like jellyfish. 这些生物由水母一类更简单的生物进化而来。☞举一反三，“进化为……”应该怎么说呢？没错，用evolve into就可以啦。It's hard to believe that they can evolve into such cute creatures. 很难相信它们会进化为如此可爱的生物。>My brother makes it a rule to *look over the newspaper before going to his office. >我哥哥通常会浏览完报纸再去办公室。☞look搭配不同的介词可以表达不同程度的“看”，上面例句中的look over就表示“（大致）浏览”的意思。我们还可以用skim、glance over等单词和短语来表示相同的意思。知识拓展点：☞你知道look daggers at someone是什么意思吗？dagger是“匕首”的意思，好像带着匕首看某人，其实就表示“非常愤怒地看某人的意思”，看个例句深入学习一下：She looked daggers at her son after receiving a call from school. 接了学校的电话后，她愤怒地看着自己的儿子。 >She assisted her mother in caring for the baby. >她帮母亲照顾宝宝。☞assist是“帮助，协助”的意思，连接宾语时，除了像上面例句中那样用in之外，还可以用with。上面的例句可以改写为：She assisted her mother with babysitting. 她帮母亲照顾宝宝。☞assist还可以作为名词使用，表示体育比赛中的“助攻”：He had two assists in today's game. 今天的比赛他有两次助攻。需要注意的是，表示名词的“帮助，协助”时，只能用assistance，不能用assist哦。>Tom tried to *squeeze into the jeans he had worn when he was a teenager. >汤姆试图把自己塞进十几岁时穿过的牛仔裤里。☞squeeze是“挤压；塞进，挤进”的意思，squeeze into自然就是“把……挤进……”的意思啦。那“把……挤出……”要怎么说呢？没错，把into换成out (of)就可以啦：He tried to squeeze* a bit more of the toothpaste out of the tube. 他试着再从管子里挤出一点牙膏。知识拓展点： ☞你知道squeeze one's eyes shut是什么意思吗？这个短语从字面上来理解就可以，即“紧闭双眼”的意思：She squeezed her eyes shut out of fear. 因为恐惧，她紧紧闭上了双眼。

>I regard* him as a man of character. >我认为他是一个品性良好的人。☞regard在上面的例句中表示“看待”的意思，regard as就表示“把……看待为……”。如果我们将as替换为with，则表示“（以某种感情）看待”，例如：He regards thieves with loathing. 他带着憎恶看待小偷。☞in regard to则表示“关于，至于”的意思：In regard to the book, he believes it's the best one he has read this year. 至于这本书，他觉得是他今年读过的最好的一本。☞我们还可以用as regards来表示相同的意思，是一个相对正式的用法。需要注意的是，这个短语用的是regards：As regards the book, he believes it's the best one he has read this year. 至于这本书，他觉得是他今年读过的最好的一本。>The latest issue of the magazine will *come out next Monday. >最新一期的杂志将于下周一出版。☞come out这个短语用很多种含义。上面的例句中，当come out的主语是书、专辑等物时，这个短语就表示“上市；出版”的意思。come out还可以表示“公开宣布（支持/反对）……”。表示“公开宣布支持……”的话，要和in favour of连用：She came out in favour of the plan. 她公开支持该计划。☞表示“公开宣布反对……”，则要和against连用：She came out against the plan. 她公开反对该计划。知识拓展点： >I put away the report card in the drawer for fear that Mother should see it. >我把成绩单收进抽屉里，唯恐母亲看到它。☞put away在上面的例句中表示“把……收起来”。除此之外，put away还有“存钱”的意思，以后说“存钱”就不要总用save money啦：He put some money away for future holidays. 他存了点钱，准备以后度假用。☞如果我们说put someone away，可不是“把某人收起来”的意思哦。这个短语一般用来表示“将某人关进监狱（或精神病院）”，是一个口语用法：The judge put him away for life for the serious crime he committed. 他犯了大罪，法官判他终身监禁。>Here the wages are paid *in proportion to the amount of work done. >在这里，工资是按工作量成比例支付的。☞proportion是“比例；占比”的意思，所以in proportion to就表示“成比例地”的意思。那你知道“完全不成比例”要怎么说吗？我们可以用out of all proportion to这个短语：The payment was out of all proportion to the workload. 工资和工作量完全不成比例。☞proportion还可以作动词使用，表示“使成比例”的意思，通常以被动式的形式出现在句子中，例如，上面的例句就可以改写为：The payment wasn't proportioned to the workload. 工资和工作量不成比例。

>They are planning to connect* the cities with a railroad. >他们正计划用一条铁路将城市连接起来。☞connect这个单词大家都很熟悉了，表示“连接”的意思。而connect with就是“将……连接起来”。如果我们将介词with替换为up，变为connect up的话，这个短语则表示“接通（电、煤气、水、网络等）”，例如：You need to connect the shower up to the hot water supply. 你需要将淋浴和热水接通起来。知识拓展点： ☞你知道connect-the-dots是什么意思吗？从字面上看，connect-the-dots就是“把点连接起来”，其实这个词一般用来表示“将信息碎片连接起来（以证明某事）”。需要注意的是，这个词只能放在名词的前面，例如：The detective gave a connect-the-dots explanation of his theory. 这个侦探将信息碎片连接起来，解释了他的理论。>They came forward to volunteer for the work. >他们挺身而出，自愿做这份工作。☞volunteer除了作名词使用，表示“志愿者”之外，还可以像上面的例句那样作动词，表示“志愿做……”。那你知道volunteer someone for somthing是什么意思吗？volunteer在这里可不是表示“志愿”的意思。volunteer someone for somthing其实是“推举某人做某事”的意思。看一个例子来深入学习一下吧：I volunteer Dad for washing-up duties. 我推举爸爸负责洗碗。以后不想洗碗时记得活学活用哦。>There is no telling what would happen if she doesn't show up. >如果她不露面，很难说会发生什么。☞show up在上面的例句中是“露面，出现”的意思。除此之外，这个短语还可以用来表示“揭露，显露”的意思：The result of the new policy may not show up in recent years. 新政的成果在最近几年可能并不会显现。☞而show someone up可不要错误理解为“让某人出现”，而是表示“使某人难堪”的意思：I was angry at him because he showed me up in front of my friends. 我很生他的气，因为他让我在朋友前难堪了。知识拓展点： ☞同学们上学期间应该都有早上被家长从被窝里叫醒的经历。你知道英国的家长们都是怎么叫自己的孩子起床的吗？他们通常会用Show a leg!这个特别地道的英式表达：Show a leg! You'll be late for school! 快起床！上学要迟到了！>However hard you try, you cannot finish it in a week or so. >你再怎么努力，也不可能在一两个星期内做完。☞… or so一般用来表示不确定的数量、事件等，一般只能连接在表示数量的单词后面使用，和about、approximately等单词表示的意思相同。所以上面的例句还可以这样说：However hard you try, you cannot finish it in about/approximately a week. 你再怎么努力，也不可能在一两个星期内做完。

在大多数人的高考经历中，英语作文是高考的最后一战，写完的那一刻即意味着尘埃落定，只需静候佳音，其重要意义不言而喻。如果再有一次机会，面对高考的英语作文，你提交一份怎样的答卷？没有应试的紧张，没有对结果的担忧，是否会更加从容地表达呢？今天，我们举办一场虚拟小考，邀请你书写2020高考同题英语作文 参与规则 7月8日-7月16日任选一个今年的高考英语作文题目进行写作（100词左右，不必拘泥高考作文要求）在此文章评论区提交即可格式：【挑战XX卷】XXXXXXX>>点击查看2020高考英语作文题目汇总（注意不是在这篇汇总文章下评论哦） 奖品设置 7月17日上午12点截止作文获赞数前3名将获得文具大礼包并有机会入选「本周之星」来一展身手吧👇

全国卷一适用地区：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建你校正在组织英语作文比赛。请以身边值得尊敬和爱戴的人为题，写一篇短文参赛，内容包括：1、人物简介2、尊敬和爱戴的原因全国卷二适用地区：甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西、重庆上周末，你和同学参加了一次采摘活动，请你为班级英语角写一篇短文，介绍这次活动，内容包括：1、农场情况2、采摘过程3、个人感受全国卷三适用地区：云南、广西、贵州、四川、西藏假定你是李华，你和同学根据英语课文改编一个短剧，请你写一封邮件给外教miss Veans，请他指导你们。邮件内容包括： 1、情节简介 2、指导内容 3、商定时间和地点上海卷你是高三学生李华，邀请好友下周五去郊外公园欣赏露天音乐会。面对路途遥远、交通不便等原因，好友一直犹豫不决。请写一封信说服好友和你一起去参加音乐会。内容主要包含以下两个方面：1. 解决王磊的焦虑；2. 音乐会值得欣赏的原因。北京卷1、假设你是高三学生李华。你们学校英文戏剧俱乐部外籍指导教师Jim因疫情滞留英国。作为俱乐部的负责人，你给Jim写一封信，请他推荐一名外籍指导教师，内容包括：1）条件和要求；2）表示感谢并提醒注意防护。2、假设你是高三（1）班班长李华。居家学习期间，你们班开展了一次以“自律”为主题的调研活动。请根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文稿件，给你们学校英文网站投稿，记述你在本次活动中发现问题并解决问题的过程。提示词：自律self-discipline浙江卷（据考生回忆）假设你是李华，你校爱尔兰外教老师Peter因病回国休假，请写一封慰问信，主要内容包括：1、询问Peter是否健康安好2、告诉Peter班级近况3、表达祝愿江苏卷（据考生回忆）BBC拍的杜甫纪录片，很受外国友人的欢迎。以中国题材纪录片为写作话题，要求分析中国题材纪录片受到外国朋友欢迎的原因。天津卷（据考生回忆）书信介绍成人礼1、回顾成长历程2、观看校友抗疫视频3、自己的感受和未来的期望新高考全国一卷（据考生回忆）适用地区：山东假如你是李华，你的学校上周日组织了5千米越野竞赛，请写一篇英文报道，说明：1、参赛人员2、竞赛路线3、赛后反响

祝爸爸们父亲节快乐～

点击👆上图查看商品详情快来评论区留言并转发文章集赞啦❤️～截至6月5日上午11:00点赞数最高的用户可获赠一台价值¥648的漫步者模考耳机（若点赞数持平，则评论时间靠前者获得奖品）点击👆上图查看商品详情

Hi~欢迎进入“专升本”的备考世界🎉看阁下骨骼清奇，定是个学习的好苗子！我们在此特意准备了一些“学”林秘技，希望能帮助阁下在「扇贝单词」中安心备战“专升本”，还请笑纳~秘技一 扎实基本功：背单词要稳、准、狠众所周知，“专升本”考试是由各省分别命题，考试内容、难度都相差较大，故难以找到合适的单词书来进行学习，也就更难因“考”制宜、扎实基本功了。为此，我们花费了大量时间进行调研、找书、录词表、审核校对、补充例句等等，终于上线了能适配20+省份考试要求的《专升本通用大纲词汇》，全书含3427个单词，质量远高于市面上流传的各种来源不明的词表。不过，仍然有些省市的“专升本”考试内容不在此范围内。针对这样的情况，可参考不同省市专升本考试对应的推荐单词书👇上海、江苏19级以后：专升本考试与大学英语四级接轨，建议使用四级单词书黑龙江：英语大纲做了难度要求，建议使用“公共英语”标签下的《全国公共英语等级考试三级》广东、浙江：在“专升本”标签下有专用单词书其他省份：参考各省考试大纲，可使用此次新上线的《专升本通用大纲词汇》秘技二 进阶高级功法：做题抓住核心技巧通过背单词来扩充词汇量，仅仅是考试中最基础的部分。到了备考中后期，往往更需要做题来巩固所学、模拟演练，此时掌握做题技巧将成为考试提分的一项重要绝学。目前各省市的“专升本”考试难度不一且跨度较大，因此难以找到能统一适用的学习课程。不过，综合考查“专升本”英语难度，基本上可以认为在3级-4级之间，个别省市的难度可能会跟4级基本持平。考虑到这样的现状，阁下可以直接报名扇贝“四级训练营”，按照四级的难度进行考试技巧的专项学习，决战“专升本”也会更游刃有余：👇 戳我查看四级训练营详情👇秘技三 突破新境界：错题一个都别放过除了背单词、做题，不少人也有记录错题的习惯，方便之后反复查阅和练习，以达到消化难点、牢记重点的效果。可以这样说，一道好的错题，比起只做而不思考的题目，效果会好上数倍。现在，在做完“专升本”考试题目后，也同样能在扇贝积累错题、活用知识点，搭建起自己的个人知识库~👉 戳我体验「错题本」功能扇贝「错题本」功能不仅可以记录错题，还可以定位题目来源、标记错误原因，也能记录难题和好题，彻底吃透已做题目；同时还能定期复习错题，帮助击穿考试薄弱点，做到“百战不殆”。秘技四 坚持修炼路：同桌陪伴不孤独“专升本”之路注定漫长且孤独，可能还会伴随有各种不理解的声音，有时很容易就会觉得挫败、茫然，甚至想要放弃。当独自备考觉得难以坚持时，不妨在扇贝找个“同桌”，两人一起加油打气，共同在学习之路上走得更远更坚定~互相提醒打卡、超可爱囤囤表情包、每月限定同桌打卡徽章·····👉 快来找个同桌吧！以上就是备考“专升本”的所有“学”林秘技啦！如果阁下也有自己的独家备考心法且不吝于分享给后辈的话，欢迎在评论区告诉大家~最后也祝大家顺利上岸，考取自己心仪的学校(ง •̀_•́)ง

不知不觉单词会员上线已经有一个多月了，期间我们收到了同学们雪片一样的建议和意见，也非常感谢同学们对我们“恰饭”的支持。图为问卷调查中同学们对“恰饭”的支持（比心！）为了不会辜负同学们的信任，感动之余，产品小姐姐也十分头秃，日夜鞭打开发小哥，及时对产品进行了优化，不仅如此，还新增了一些大家期待已久的新功能。下面，请同学们来看看我们交出的第一份答卷吧 (*^▽^*)1、体验上派生联想、智慧词根新增发音和音标有同学提议说：“扩展服务想有发音功能。”产品小姐姐觉得很赞，并且火速带着这个需求绑架了开发小哥，勒令他们要2天内上线这个功能。具体有多快？详见下图👇所以！同学们现在已经可以在APP里面体验到智慧词根、派生联想的发音功能了，还有对照的音标~请相信我们，绑架开发是业余的，想办法满足你们需要才是专业的。如单词aspire，智慧词根与派生联想均能发音和查看音标柯林斯释义新增点击查词很多同学在利用柯林斯词典学习单词的时候，既想利用纯英文的释义来深入语境理解单词含义，却又苦于对英文释义中的某些单词不甚了解，导致总需要跳回首页查完生词后才能继续学习。针对这种情况，我们也在技术上进行了一些升级，无论是例句还是释义，都能点击生词进入柯林斯释义页面，然后即可顺手查词。点击“上拉展开”后，即可在柯林斯详情页面直接进行查词优化扩展包开通入口之前同学们开通了会员服务后，或许会对单词页面下方的文字提示感到迷惑，误以为自己没有开通成功扩展服务。在听取了同学们的意见后，我们对这方面进行了优化，即开通会员服务后，将不会再展示该开通入口，从此就可以专心体验扩展服务啦~优化前VS优化后2、内容上词根迭代说到词根，就不得不再介绍一下我们的智慧词根：在进行学习时不仅会显示相应词根，也会显示包含词根的其他单词。目前已收录2000条精选词根，涵盖了10000则词条。这当然还不够！最近我们对智慧词根进行了两次更新，累计更新词根数量2000+，大大扩充了词根内容。同时，我们针对常用词和考研、四六级高频词也做了优化，删除了一些低频无意义词根。期间我们组织内容老师进行专门评审，历经三审三校、各种呕心沥血，终于让迭代后的智慧词根与同学们见面了（抹泪）。内容老师的表格中有无穷无尽的词根删改记录短语书上线经过我们一段时间的观察，发现很多同学除了背单词，也想学习短语的内容。于是我们再次发动“肝的力量”，光速推出了《考研扩展短语》、《高中核心必备短语》以及《考研高频核心短语》这三本短语书。在编写短语书时，内容老师认真参考了考研及高考要求，根据同学们当前学习难度和学习水平精心匹配了合适的短语释义和例句，绝非泛用网上流传的词表，因此在专业程度上是绝对有保障的。当然，更多短语书也正在紧锣密鼓的准备中，感兴趣的同学可以期待一下喔~3、功能上新增「单词随身听」功能想随时随地听单词？想快速复习大量单词？想自己就能进行听写练习？这些都可以利用「单词随身听」实现了~进入“词表”，选择“去听词”即可开始进行「单词随身听」的各类设置。目前可以选择听“单词+例句”，也可以选择只听“单词”。而在听写内容方面，则可以选择今日新词与今日复习词，简而言之就是可以对当天的所有学习内容进行听音练习。此外，只听“单词”模式下，也可以调节单词间停顿类型。比如要进行听写训练，就可以选择“长单词间停顿”。以上就是近期单词会员权益升级的主要内容了，还有更多细小的优化就不一一介绍了，等待同学们自行探索啦~最后，说了那么多，我们也想知道大家对单词会员的想法鸭！如果对单词会员的权益有什么建议或者想法，都可以在评论区告诉我们喔~说不定哪天就实现了( ˘ ³˘)♥