说明 本书依据国家教育部制订的《义务教育阶段国家历史课程标准》(征求意 见稿)编写,从200年秋季在全国各实验地区使用。这套教科书共分三册六 本,其中,中国历史两册四本,世界历史一册两本,供九年制学校7-9年级使 用。按义务教育阶段课程计划规定,每学年讲授一册两本。 本书的编写,在全面贯彻历史课程标准规定的知识技能目标,过程与方法目 标以及态度、情感和价值观目标的前提下,突出了以下几点:一、减轻学生负 担,降低难度;二、增强趣味性、生动性和启发性;三、转变传统的教学方式, 以培养学生的创新意识和实践能力。 本书分为三个单元,叙述我国隋唐至明清(鸦片战争前)时期的历史,共 22课,每课教学一课时。其中标有★的内容,供各地各校选用。前两个单元后 各设一节活动课,第三单元后设两节活动课。 鉴于我国各地教育发展水平的差异,为适应不同地区学校的不同要求,本 书内容除正文部分(宋体字部分)为基本要求外,其他各部分,包括导入框、 楷体字、动脑筋、文献资料、练一练、活动与探究、自由阅读卡和活动课等, 均不作统一要求。各学校可根据具体情况,对学生提出不同的要求。 本书的新特色之一是活动课和课文后活动与探究的设置。各学校应给予足够 的重视,根据本校的情况,尽量完成。 本书的另一特点是地图、图片和图画的大量使用,目的是增强学习内容的 直观性和生动性,并使学生学会初步运用历史地图和文物图片学习历史的本 领 课程教材研究所 历史课程教材研究开发中心 2001年12月
学科编委会 主 任:王宏志 副主任:姬秉新陈其李伟科 木册主编:齐古祥马执斌 本册编写人员:王宏志陈梧桐臧嵘齐吉祥 马执斌齐渝华李明赞余桂元 责任编辑:杨云 图画绘制:李惠乔冯式一徐振铎王国栋等 版式设计:傅明珠李宏庆 封面设计:林荣桓
第一单元 繁柴与开放的社会 O“天下转漕仰此一渠” O“贞观之治”与“开元盛世” O科举制的兴起与完善 O多民族的交往与活跃的外交 ○辉煌的隋唐文化 sD.s191.+