词最初是伴曲而唱的，曲子都有一定的旋律、节奏。这些旋律、节奏的总和就是词调。词与调之间，或按词制调，或依调填词，曲调即称为词牌，是填词用的曲调名。
深情不改的“长相思”，奔流不息的“浪淘沙”，爱而不得的“钗头凤”……我们可能并不知道，这些语文书上常见的古诗词，每一个的背后，都藏着一个动人的故事。
藏在古诗词里的美丽与哀愁，它在悄悄等着你穿越千年来倾听。
“淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。”
春秋把这句词抄在笔记本上，台灯的光像一丸冷月，照得纸面微微发亮。
转眼高二上学期已经跑过了一半，文理科选课近在咫尺。明天就要交“3+3”科目选择的预选表，六门功课里挑三门，一旦签字，高考的方向就定了。
读了高二之后，春秋总觉得自己像姜夔那首《扬州慢·淮左名都》里写的过客，前面是岔路，后面是童年，中间是漫无边际的、自己不知道该选什么科目的纠结。
“先睡觉好了。”最后，春秋的那张“3+3”科目预选表依旧空白，被她塞进了书包的角落。
语文早读课，教室里背《扬州慢》的声音此起彼伏。春秋盯着书页，却想起上周班主任发的模拟志愿表：六个科目，她涂了又改，改了又涂。
“你准备报什么科目？”昨天，春秋把这条消息同时发给了白之夏和钟无涯，一个是她最好的闺蜜，一个是他从小到大的青梅竹马。
钟无涯说他要选物理、化学和历史，而白之夏要选物理、化学、生物。
她知道自己若选全立刻，说不定能和之夏继续同桌，早读互相帮忙打水，午睡前背靠背取暖；可她又害怕物理化学那些她看不懂的公示，更害怕将来笨手笨脚的她，会不习惯实验室的生活。
午饭时间，食堂窗口排起长队。春秋端着托盘找座位，之夏在人群里踮脚冲她挥手，占好的椅子转过半圈，等她落座。钟无涯端着汤跟在后面，三个人像以往一样围成小小的等边三角。
白之夏先开口：“我爸总对我说，女生学文科安稳，将来再考一个有编制的工作。可你知道的，我喜欢做实验的那种感觉，也不喜欢那么安稳的生活。”春秋低头，一言不发，只是搅拌着自己面前的汤羹。
“你慢慢想，也不着急，不要纠结，也不要难为自己。”钟无涯细心地给春秋递上纸巾，春秋默默接过，他这种习惯性的照顾春秋却让她鼻尖发酸。
她想起小学时两人一起坐校车，他总把靠窗的位置留给她；初中体育中考，她跑八百米，不擅长体育的她几乎要边跑边哭，他在终点线前一直给她加油。那些记忆像惯性，推着她往“物化生”靠拢，可心里又有一个声音小声抗议：如果只是为了继续同路，而把自己塞进不合适的跑道，对朋友是不是也是一种不公平？
之夏抬起头，认真地看着春秋说：“别管我，也别管钟无涯，先问你自己。”
这顿午饭匆匆忙忙地吃完了。中午，春秋回到空荡的教室，从抽屉里抽出那张志愿表，她看了看它，认真地写了起来。
她拿起笔，在第一志愿栏写下“历史”，第二栏，她写了“政治”；第三栏，想了很久，她最后还是选了“地理”。
历史，政治，地理，她选择成为了一个彻彻底底的文科生，“走班”时候和白之夏以及钟无涯再无交集的文科生。
窗外，天色被十一月的风洗得干净。春秋把她的志愿表放在了老师的桌子上，没有回头、也没有犹豫的，坐回到自己的座位上，翻开作业开始写。
笔尖落在纸上，发出细而清晰的“沙沙”声，她开始明白——
很多事情她一个人的跑道，谁也没办法替她做决定。
（部编版高中语文选择修必修下册）
扬州慢·淮左名都
【作者】姜夔
淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。
杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？
扬州是淮河东边著名的大都会，在风光秀丽的竹西亭，解下马鞍稍作停留，这是最初的路程。当走过从前春风十里繁华的旧道上，到处都是荠麦一片青青。自从金兵进犯长江沿岸后，连那荒废的池苑、高大的古树至今还讨厌说起旧日用兵。将近黄昏时候，凄凉的号角吹起了冷寒，这都是劫后的扬州城。
晚唐的杜牧虽作过超卓的鉴赏，可设想他今天重游此地，也一定会感到震惊。即使“豆蔻”词语精工，青楼美梦的诗意很好，也难以表达出此刻忧时伤乱的深情。二十四桥仍然还在，但只有桥下江中的波心荡漾，月色凄冷，处处寂静无声。桥边的红芍药，想已无人赏识，它不知道每年替什么人开花繁生！
（芦苇的枯叶落满沙洲，浅浅的寒水在沙滩上无声无息地流过。二十年光阴似箭，如今我又重新登上这旧地南楼。柳树下的小舟尚未系稳，我就匆匆忙忙重回故地。因为过不了几日就是中秋。
早已破烂不堪的黄鹤矶头，我的老朋友有没有来过？我眼前满是苍凉的旧江山，又平添了无尽的绵绵新愁。想要买上桂花，带着美酒一同去水上泛舟逍遥一番。但却没有了少年时那种豪迈的意气。）