0.平行四边形面积五年级上册平行四边形的面积公式设计与思考本课是五年级上册多边形面积单元的起始课,是学生第一次利用转化的数学思想,把新知转化成旧知来学习。因此我把本课目标分为横向知识目标和纵向方法目标。横向目标是学生能利用平行四边形的面积公式正确地计算出面积。纵向目标是学生通过学习平行四边形面积公式的推导,学会这种转化和推导方法,应用到后面的学习当中去。课jvzquC41dnuh0lxfp0tfv8|gkzooa;>2:3=158ftvkimg8igvcomu86348?86B;

1.五年级上册第四单元《探索活动:平行四边形的面积》2.掌握平行四边形面积计算公式,并能正确计算平行四边形的面积 3.能运用平行四边形面积计算公式解决相关的实际问题。 【教学重点】经历并理解平行四边形的面积计算公式,并能正确运用。 【教学难点】把一个平行四边形转化成一个已学过的会计算面积的图形。 【教学准备】长方形纸片,平行四边形纸片,方格jvzquC41{wt/|sjt0et0kwigz0virHw?urgdg8tti1ipp}jpv1|jg€+ukfC33<822392:/nf?8618@;4